一年级语文下册美丽的彩虹仿写

一年级语文下册美丽的彩虹仿写
仿写《美丽的彩虹》

雨过天晴,

七色彩虹挂高空。

姐姐说,

彩虹是一条美丽的彩带,

我想拿它当空舞,

舞得天空更灿烂。

哥哥说,

彩虹是七条彩色长龙,

横卧在天空,

天空更加妖娆。

妹妹问:

如果站在彩虹上,

会看到哪里?

能不能看到整个宇宙?

弟弟问:

是谁编织了彩虹?

是谁描画了鲜艳的色彩?

是谁有这支神奇的笔?

彩虹渐渐地消失,

它又回到了云朵之中。
仿写——我看到的彩虹像: 因为
我看到彩虹像颜料,因为它们都有缤纷的色彩。
仿写句子:丁丁说:彩虹像什么
我的生活像彩虹一样美丽。 仿写句子: 1.我的日子像阳光一样灿烂。 2.我的生活像蜜糖一样甜蜜。
彩虹是一座神奇的桥仿写句子
原句:彩虹是一座神奇的桥

仿写:水滴是一颗晶莹的珍珠
天边那一道美丽的彩虹,好像在说仿写句子
天边那一道美丽的彩虹,好像在说这一段奇妙无比的故事,故事的主人公经过风雨才换来美丽。

天空那耀眼的太阳,好像在说:没有经历过黑暗,就不可能看到如此光辉耀眼的我。

山头那边挺拔的杉树,好像在说:没有经历风吹雨打,是不可能像我这样高大无比。
天上出现了一道美丽的彩虹,仿写句子用出现了
天上出现了一道美丽的彩虹,仿写句子:

海上出现了一艘轮船。
怎样仿写一年级一课美丽的彩虹
落日,是边塞特有的夕阳,在我的心目中,夕阳含情脉脉,是一位温文尔雅的女子。

小时候,听到骑士与公主的故事,总会幻想英国湖与树与山的幽境。挺拔的高山,密密的树丛,神的一滴的水聚成湖泊。坐在湖边的公主看见山顶上,树尖上氤氲著一股紫红的烟雾,填满了整个天空。仰望夕阳,会有一般柔软的东西在心中漫漶。颤动幻化成音符,越伏成漫山遍野的幻想曲。弥漫色彩笼罩着,恍若一幅水彩画,那沉眠于宣纸边缘的朦胧会突然复活,活跃成千秋激昂的景色。夕阳以赤诚的姿态,沿着羽翼般的态势,以一种掩不住的魅力吸引我的目光,让我久久地注视著,注视著。

许是秋天吧,桠槎像干枯的手臂向夕阳申诉,一个死去了一千多年也活了一千多年的诗人唱出“夕阳西下,断肠人在天涯”的诗。仿佛夕阳去了,生命已到了一个飘飞的季节。游子漂泊于外乡,在寂寞中孤独,在夕阳下彻底地悲怆。思乡之情铸成千千亿亿的望乡石,散坐在峰头遥望。夕阳如蚕,噬齧着他们的心,在中国的传统观念中,“美的从来都是悲的”。的确,没有悲伤,哪来的夕阳如杜鹃啼血唱出绝美的曲。

夕阳是天空的精魂,也许谓之“阴魂不散”更为妥当。它离去好久好久了,天空还是红彤彤的。当它终于徐徐地转到地球的另一面,天空倏然间恢复了平庸的色彩。在我的心头,那血红的一幕早已定格成我眼中绝版的温柔。
友谊是一抹彩虹仿写爸爸是什么
爸爸是一座靠山
溪流两岸的野花,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂.(仿写句子)
在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那样若隐若现.

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