自我情况简介怎么填小学生

小学生自我情况简介填法如下:

小学生自我介绍篇1

我叫xx,是一个十一岁的小男孩。在学校里,我是老师的小助手,在社区里,我是遵纪守法的好公民。在家里,我是听话的好孩子。我善于学习、勤于思考、讲究方法。上新课前,我总会预习将要学的课文。在上课时,我会认真听讲,并积极思维。

回答问题的时候,我总会第一个举手,大胆的说出自己的见解和想法,有时候我说出的内容连老师都没有想到呢,老师就夸我思维独特、敢于创新。

而且我一遇到自己不会的问题就大胆的举手去问,敢于质疑,将不懂的问题全部弄懂、弄通,老师便夸我有“打破沙锅问到底”的探究精神

因为我养成了良好的听课习惯,所以考试分数也一直遥遥领先。在课外,我也经常参加一些活动,什么四驱车原装轨道赛、湖北省第xx届小学生书法比赛、全国小学生书画摄影大赛等一些比赛。

我在参加全国小学生书画大赛时获得了银奖,这可让我高兴了好一阵子呢。这就是我,一个善于学习、勤于思考、富有想象、讲究方法、追求效率的人,一个在生活中兴趣)泛的人。

小学生自我介绍篇2

大家好,我叫康歆妍,今年十岁了。我还有一个小名一一多多。之所以叫多多,是因为我的家人希望我出生以后,会给家里带来多多的幸福。

我最大的爱好就是做流沙本。那是一个空气清新、万里无云的早晨,我到超市帮奶奶买肉,我看见了一本流沙本,那流沙本可真漂亮啊,蓝色的外皮,粉色的花朵.....我下定决心,我也要尝试着做一本。

回到家,我从书架上取下要用的工具开始尝试了,第一次失败了,我不灰心;我又进行第二次尝试,终于成功了,我开心极了,我要把快乐传递给每一个人,于是,我又连续做了好多好多本,分别送给了:姐姐、妈妈、小鱼儿、陈卢......她们也和我一样开心。

我的第二个爱好就是做实验。这天,弟弟看见电视上播放的流星雨,羡慕极了。他知道我爱做实验,就缠着我,非要我做给他看。没办法,我是他姐姐,我得照顾他。

于是我拿出了一系列的工具,不会儿,美丽的流星雨就做好了。弟弟开心得笑了,爸爸妈妈也笑了。他们开心,我也很快乐。除了这些,我还有好多好多优点,这样特别的我,你们喜不喜欢呀?



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