跪求九上语文方法指导丛书(人教版)24.《出师表》和第六单元检测参考答案 跪求人教语文九上24《出师表》的课后练习,要原书上的!

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\u6b64\u9898\u610f\u5728\u57f9\u517b\u5b66\u751f\u5bf9\u6587\u8a00\u6587\u7684\u9886\u609f\u80fd\u529b\uff0c\u4f7f\u5b66\u751f\u80fd\u591f\u7528\u81ea\u5df1\u7684\u8bdd\u6982\u62ec\u6587\u7ae0\u7684\u5927\u610f\u3002

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出 师 表
对臣的称谓。
9.解释下面句子中加点的词语。(3分)
(1)志虑忠纯:____ (2)悉以咨之_____(3)严闻亮卒:___
10.下面句子中加点词意思相同的一组是(  )(3分)
A.太宗谓房玄龄等曰       太守谓谁(《醉翁亭记》)
B.尝表废廖立、李严于南中    予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)
C.立闻亮卒           卒获有所闻(《送东阳马生序》)
D.发病而死           舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)
11.请用现代汉语翻译下面句子。(6分)
(1)是以先帝简拔以遗陛下。(2)诸葛亮为丞相,甚平直。
12.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)
亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道
13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?(请和原文回答)(3分)
(一)(17分)
9(1)忠诚 (2)商议,询问 (3)听到,听说 10.B 11(1)因此,先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。 (2)诸葛亮做丞相,非常公平正直。 12.亮之为政/开诚心/布公道 13.尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。
苏州一.阅读《出师表》中的两段文字,完成6—9题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先 帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言 ,则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。   
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”   
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 节选自《隆中对》
【注】每:常常。 信然:确实这样。  先主:刘备。  就见:到那里拜访。 屈致:委屈(他)召(他上门)来。致,招致,引来。  枉(wǎng):委屈。  驾:车马,借车马指刘备。   由是:因此。 凡:总共。
6.下面哪一组句子中加点词的意义相同? ( ) (2分)
臣本布衣
本在冀州之南,河阳之北(《愚公移山》)
先帝不以臣卑鄙
则凡可以得生者何不用也?《鱼我所欲也》)
当奖率三军,北定中原
叫嚣乎东西,隳突乎南北(《捕蛇者说》)
还于旧都
欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
7.用现代汉语翻译乙文中的画线句。(4分)
先主曰:“君与俱来。”
_________________________________________________________________________
先主遂诣亮,凡三 往,乃见。
_______________________________________________________________ _ _
8.《出师表》能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例,结合选文内容作简要分析。(3分)
________________________________________________________ _____ __________
9.针对文中画线句有人提出了这样的看法:诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世,那么,即使出师未果,也不会对“先帝之明”造成影响,所以诸葛亮的担心是多余的。对此,你有怎样的见解?(3分)
________________________________________ ________________________________
二 阅读《出师表》中的两段文字,完成6—9题。 6.A 7.译文:刘备说:“您和他一起来。”刘备就去拜访诸葛亮,总共去了三次,才见到。8.“许”是答应、许诺的意思。诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩,“遂许先帝以驱驰”,而一“许”便是二十一年。在历经了无数“危难”后,如今又要“出师”,继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱驰”,这仍然是对“许”的践行。一个简单的“许”字,让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心,也使我们感受到 了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。
9.诸葛亮的担心不是多 余的。刘备把国家大事都托付给诸葛亮,这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮辜负了这份信任,也就等于说刘备有眼无珠、看错了人,那“先帝之明”当然 受损,甚至就不能成立了。从诸葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重,努力维护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。

(2010•山东省威海市,7~10,)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
7.下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2分)
A.①时人莫之许也 ②先生不知何许人也
B.①将军宜枉驾顾之 ②顾不如蜀鄙之僧哉
C.①孤不度德量力 ②度已失期
D.①遂用猖蹶,至于今日 ②贤能为之用
8.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )。(2分)
A.①谓为信然 ②必以长安君为质
B.①诸葛孔明者,卧龙也 ②其文理皆有可观者
C.①凡三往,乃见 ②羲之之书晚乃善
D.①而智术浅短 ②中峨冠而多髯者为东坡
9.用现代汉语翻译文中划线句子。(2分)
然志犹未已,君谓计将安出?

10.上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能?请简要概括。(2分)

(2010•山东省威海市,7~10,)【答案】7. C(2分)8.C(2分)9. 然而我的志向到现在还没有罢休,你说该采取怎样的办法?(意思对1分,语句通顺1分,共2分)10. 崔州平、徐庶与诸葛亮交好,认可其才能;徐庶的赞语;“将军宜枉驾顾之”的建议;刘备总共去了三次。(每点1分,答对两点2分,意思对即可,共2分)

阅读下文,完成第6—9题。
亮曰:“今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。”全品中考网
6.上文选自课文《隆中对》,作者是 (朝代)史学家 (人名)。(2分)
7.解释下列加点的词。(2分)
①挟天子而令诸侯 ( ) ②民殷国富 ( )
8.翻译下列句子。(2分)
此殆天所以资将军也。

9.诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么?(用自己的话概括)。(2分)

阅读下文,完成第6—9题。【答案】6.答案:宋 ;司马光7.答案:①挟持,控制 ②殷实,富裕 8.答案:这大概是上天所用来赞助将军的。 9.答案:成就霸业 兴复汉室

  二、(2008年长春市)阅读下面两则短文,回答问题
【甲】 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等……必能使行阵和睦,优劣得所。
【乙】晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 ④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。
16.解释下列短语。
(1)简拔: (2)裨补阙漏:
(3)优劣得所: (4)意气扬扬:
(5)名显诸侯:
17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)
(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。
(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
18.选出理解和分析有误的一项。( )
A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。
B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。
C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。
19.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

二、(2008年长春市)阅读下面两则短文,回答问题
二、答案:16.(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。(共2分。对2个得1分,得满2分为止)17.(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。(共4分,每句2分。不要求完全直译,无大错即可得满分)18.D(2分)19.诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。

四、 阅读下面的古诗文,完成8—12题。(19分)
【甲】东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙……星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 (曹操《观沧海》)
【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效,……臣不胜受恩感激。(选自《出师表》)
【丙】贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。”太宗谓封德彝曰: “流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。” (选自《贞观政要•诚信》
【注释】①的知:确切知道。②封德彝:人名,太宗身边大臣。③人庶:人臣庶民。 ④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。
8.下列句中加点词意义相同的一组是( )(3分)
A.有上书请去佞臣者 则有去国怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》)
B.流水清浊,在其源也 其岸势犬牙差互,不可知其源(《小石潭记》)
C.深鄙其为人 先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
D.朕欲使大信行于天下 牺牲玉锦,弗敢加也,必以信(《曹刿论战》)
9.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是( )(3分)
A.皆以为贤 B.请陛下佯怒以试群臣 C.朕常以魏武帝多诡诈 D.不欲以诈道训俗
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文:______________________________________________
(2)是犹源浊而望水清,理不可得。译文:_____________________________________________
11.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”,他们表现大海的辽阔壮美;丙文中“流水清浊,在其源也”也是写水的,其作用是_________________________________。
12.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的?读了《观沧海》后,你认为曹操是怎样的一个人?(4分)
答:

四 阅读下面的古诗文,完成8—12题。(19分)8. B 9. B10.(1)希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝王业的任务交给我 (2)这犹如源头混浊却希望水流清澈,是没有道理的。11.水何澹澹 洪波涌起 运用比喻引出下面的议论,说明君王的以身作则重要。12诸葛亮称其为“贼”,唐太宗“常以魏武帝多诡诈”(用自己的话说亦可)曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人。

(二)阅读下面的文言文,完成10~14题。(2010年云南省西双版纳)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,……受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也…至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
【乙】齐桓公见小臣稷①,一日三至弗得见。从者曰:“万乘②之主,见布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士骜禄爵者③,固轻其主,其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸④敢骜霸王乎?”遂见之,不可止。(《吕氏春秋•下贤》)注: ①稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量词。古时一车四马叫“乘”。 ③骜禄爵者:指看轻功名利禄的人。 ④庸:怎么。
10.解释下列句中加点的词。(任选两个作答,多选不加分)(2分)
(1)躬耕于南阳 躬: (2)猥自枉屈 猥:
(3)攘除奸凶 攘: (4)一日三至而弗得见 弗:
11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。译文:
12.诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示?(2分)

13.结合文意,说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么?(3分)

14.请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。(3分)
答:




①以伤先帝之明 ②是以谓之“文”也
③以刀劈狼首 ④策之不以其道
5、翻译句子
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(3)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
(4)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
(5)此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
6、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子
__________________________________________________
7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙',中的“卑鄙"一词相呼应的语句。
8、第①段中陈述作者临危受命的千古名句是 ____________ 。
9、第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。___________________ 。
10、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为□□□□,临危委重任和□□□□□。作者回顾这些往事的目的是____________ (用自己的话概括作答)。
11、请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。
答: 、 、 、
12、作者认为可以出师北伐的条件是什么?

17、按要求回答:
①《出师表》中揭示汉代兴衰的原因的句子是“_______ ”
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“_____ ”   
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“______ ”
④ 诸葛亮出师的战略目标是什么?(用文中语句回答)
⑤ 第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文
中的4个四字短语回答。 “ 、 、 、
⑥从第一段画线句子可以归纳出的一个成语是 ,这个成语现在常用的意思是

诸葛亮《出师表》中提出的第一条建议是广开言路,第二条建议是严明赏罚. 第三条建议是亲贤远佞。作者反复陈述的一条,也是最重要的一条建议是亲贤远佞。诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。  《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。   《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写)

.中考题精选(重庆市,2000年,12分)
读下面文言文段,完成(1)~(3)题
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(《出师表》)
(1)下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A、亲贤臣,远小人 寡助之至,亲戚畔之
B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘,战于长勺
C、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 愿陛下亲之信之
D、此悉贞良死节之臣 男女衣着,悉如外人
(2)理解本文内容,然后填空(6分)
①文中提到的“亲贤臣”,相当于今天我们选拔人才时常提到的“_________”这一成语。
②“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是__________。在中华民族的历史上,_____________就是一个贞良死节之臣。(举本文以外的例子)
③文中的“计日而待”,与今天的__________这个成语意义相近,字数相等。
(3)判断正误(在你认为正确的说法后面打“√”,错的打“×”)(4分)
A.“此后/汉/所以倾颓/也”,对这句话朗读停顿的划分是正确的。()
B.“未尝不叹息痛恨于恒、灵也”,这句话的意思是:没有一次不对恒、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。( )
C.本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训,提出了“亲贤远佞”的建议。( )
D.“亲贤臣,远小人”使先汉兴隆,这对我们今天消除腐败现象,振兴民族大业仍有借鉴意义。( )
2.中考题精选(安徽省,2000年,15分)
臣本布衣,躬耕于南阳。苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来:夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(1)解释下列加黑的词在文中的意思。(2分)
①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:_____________ 。
②故五月渡泸,深入不毛 不毛:__________________。
(2)翻译下列句子。(6分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。___________。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。____________。
(3)诸葛亮“出师”的战略目标是什么?(用文中语句回答)(3分) 。
(4)最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?(用文中语句回答)(4分) 。
3.综合题 【N,13,十二】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,____________________________ 尔来二十有一年矣。
(1)在文中横线上填写空缺的语句。
(2)文中“臣”是指____________,“先帝”是指___________。
(3)摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子:_______________。
(4)作者“遂许先帝以驱驰”的原因是:(用文中句子答) 。
(5)翻译下列句子。
①尔来二十有一年矣。 译文:________________。
②遂许先帝以驱驰。 译文:___________。
(6)写出“卑鄙”、“感激”两个词的古今不同含义。
①卑鄙:古义________今义:_________。②感激:古义_________今义:______。
(7)对这段文字的理解不正确的一项是()
A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。
B.这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德;也表达了自己的感激之情。
C.这段文字寓情于叙,表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。
D.这段文字寓情于议,字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。

9(1)忠诚
(2)商议,询问
(3)听到,听说
10.B
11(1)因此,先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。
(2)诸葛亮做丞相,非常公平正直。
12.亮之为政/开诚心/布公道
13.尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。

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