高分悬赏，有文采的人速进。我想给校长写一封信，一封建议书？ 给校长的一封信(建议书) 要有格式!! 紧急!!!!!!!!...
\u7ed9\u6821\u957f\u7684\u4e00\u5c01\u4fe1(\u5efa\u8bae\u4e66)\u5c0a\u656c\u7684\u6821\u957f\uff1a
\u60a8\u597d\uff01
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XXXX\u5e74X\u6708XX\u65e5
感谢你能在百忙之中看到我给你的来信，我是XX年级XX班的学生，我有一个小小的建议，希望您能给予关心一下：
我们是六年制高职，从开学分班后之后就不分班了，从中我发现了很多问题，有的人在班中与同学发生了矛盾，还要在一起一个班共处六年的时间，每天低头不见抬头见，感到很变扭，导致班中很不团结。另外，有些同学可能不适应这个班级的教育氛围，导致学习吃力，产生抵触的情绪。因此，整个班形成不了良好的学习氛围。一个人不可能和每一个同学都能相处融洽，长时间和不喜欢的人呆在一起，学习也没有心情，我想这也是人之常情。对此，我提的建议是：
一、可以考虑对一些不好好学习的同学进行思想教育，不再扰乱班级秩序。
二、允许一些彼此关系不协调的同学转班，距离产生美，也许能让他们静下心来努力学习 。
三、如果有可能，我希望能再一次重新分班，因为长时间处在一个环境里，人会感到乏味，换个环境或许能给同学一种新鲜感，找到学习的动力。
四、有些同学可能对本班的老师或班主任有些许意见，导致对该老师的课程感到厌烦，并造成学习成绩不断下降，我想也许他也希望能跳到一个新环境里改善一下心境。
这些建议不仅仅是我个人的想法，也是班级里大部分同学共有的想法，我想不仅如此，其他班级应该也存在这样情况。为了能改善学习风貌，提高学生的素质，学校的形象，希望校长您能重视，认真考虑一下学生的感受，只有师生、同学之间的关系融洽，才能有一个良好的学习氛围。
此致
敬礼
XXX
XX 年XX月XX日
这样就可以了吧。。不足之处，希望你自己也可以适当根据班级情况补充。
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。 我们是六年制高职，从开学分班后之后就不分班了，从中我发现了很多问题，有的人在班中与同学发生了矛盾，还要在一起一个班共处六年的时间，每天低头不见抬头见，感到很变扭，导致班中很不团结。另外，有些同学可能不适应这个班级的教育氛围，导致学习吃力，产生抵触的情绪。因此，整个班形成不了良好的学习氛围。一个人不可能和每一个同学都能相处融洽，长时间和不喜欢的人呆在一起，学习也没有心情，我想这也是人之常情。在我快毕业之前，想提小小的建议，希望学校采纳：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
二）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
3、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊和操场检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。
4 每当我们去上早操课和上完早操课，上下楼梯时，同学们都推，挤，使的我们有的同学都摔倒了。为了不让同学们受伤，所以要让体育老师维持秩序，必须要做得快，齐。
5给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
6把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
尊敬的校长,如果我的建议有什么不妥,请您指出.如果觉得合理,希望您能采纳.您为我们呕心沥血地工作
尊敬的校长您好：
终于盼到开学了，我回到了久违的校园。老师没变，同学们也没变，一切都是原样。坐在熟悉的教室里，我静静地等待着。一想到又可以与老师同学们一起快乐地学习、快乐地玩耍，我的心里就充满着快乐与激动！
老师终于走进了教室。原本喧闹的同学们一下子安静了下来。但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊。老师平静地说：“同学们，我们要分班了。请点到名字的同学出来排好队。”
分班！也就意味着，我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了？不，这怎么行？我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日，细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的，我对同学有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级，一种忧伤，一种失落，悄悄地涌上了心头。再看看其他同学，有的刚才还在有说有笑，现在眼中都充满着不舍。“熊欣然！”随着老师的一声，我也被无情地分去了别的班。
我们来到了自己的新班级。看见了新的同学，看见了新的老师，我突然很想对自己说：“乐观点！毕竟我们还可以经常看到对方，还可以在同一个校园里竞争和学习，不是吗？分班还可以让我认识更多的朋友，学习别人的长处，这未尝不好？”是的，我要乐观点，开心些。“天底下没有不散的筵席”。 找作文.啦 可参考。
看着和蔼可亲的老师，面带微笑的同学，我决心要更加努力地学习，扬长避短，在新班级里有更大的进步
我们六年制职高，从开学分班后之后就不分班了，从中我发现了很多问题，有的人在班中与同学发生了矛盾，感到很变扭，还要在一起一个班这么长时间，从而进一步加深矛盾发生过节，导致班中很不团结，有的同学可能不适应这个班主任，从而感到厌倦，感到反感，明明能读好书却碰到这样的班主任就不想读了，还有最可恶的是班主任偏心，不公平。这让很多同学感到不满我就是想学校可以重视下。让我们微笑着面对现在，面对未来吧！
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。 我们是六年制高职，从开学分班后之后就不分班了，从中我发现了很多问题，有的人在班中与同学发生了矛盾，还要在一起一个班共处六年的时间，每天低头不见抬头见，感到很变扭，导致班中很不团结。另外，有些同学可能不适应这个班级的教育氛围，导致学习吃力，产生抵触的情绪。因此，整个班形成不了良好的学习氛围。一个人不可能和每一个同学都能相处融洽，长时间和不喜欢的人呆在一起，学习也没有心情，我想这也是人之常情。在我快毕业之前，想提小小的建议 我们是六年制高职，从开学分班后之后就不分班了，从中我发现了很多问题，有的人在班中与同学发生了矛盾，还要在一起一个班共处六年的时间，每天低头不见抬头见，感到很变扭，导致班中很不团结。另外，有些同学可能不适应这个班级的教育氛围，导致学习吃力，产生抵触的情绪。因此，整个班形成不了良好的学习氛围。一个人不可能和每一个同学都能相处融洽，长时间和不喜欢的人呆在一起，学习也没有心情，我想这也是人之常情。对此，我提的建议是：
一、可以考虑对一些不好好学习的同学进行思想教育，不再扰乱班级秩序。
二、允许一些彼此关系不协调的同学转班，距离产生美，也许能让他们静下心来努力学习 。
三、如果有可能，我希望能再一次重新分班，因为长时间处在一个环境里，人会感到乏味，换个环境或许能给同学一种新鲜感，找到学习的动力。
四、有些同学可能对本班的老师或班主任有些许意见，导致对该老师的课程感到厌烦，并造成学习成绩不断下降，我想也许他也希望能跳到一个新环境里改善一下心境。
这些建议不仅仅是我个人的想法，也是班级里大部分同学共有的想法，我想不仅如此，其他班级应该也存在这样情况。为了能改善学习风貌，提高学生的素质，学校的形象，希望校长您能重视，认真考虑一下学生的感受，只有师生、同学之间的关系融洽，才能有一个良好的学习氛围。
此致
敬礼
尊敬的校长：
我是XXX班的XXX，首先非常感谢您能在百忙中抽出时间来阅读我的来信。
我首先代表全体同学感谢学校一直以来的培养与教育。
我们全体学生都是因为一次考试和缘分，还有学校的教育质量和师资力量和该校的在社会的影响力选择了进入该校。现在也已经充分感受到该校整体水平，也明白了当时进入该校最正确的选择。但是学校每种不足的是以下：
1.该校学习氛围太好，一直仅仅在重点在培养学生的待人处事处事的能力和口才，还有一些待人之道。也希望该校老师因注意学生其他方面的学习。
2.我们学校的每个学生都希望帮该校再创辉煌和佳绩，打出影响力和口碑。但是却因为学生和学生之间的矛盾影响整个学习进程和状态。
（大概就是这样的，总之你要记得不要对校长进行直接的语言攻击，你可以试着婉转提意见，还有最好只写匿名信，因为这个社会很复杂，没有你想象的那么简单，学校的教学质量和评比一些东西也和某些学生有利益交涉）
你有问题可以来追问，如果你愿意我可以帮你完善的。
尊敬的校长：您好。 感谢您能在百忙之中阅读我的来信。我是本校六年制的高职学生，从开学以来，我发现了很多问题，如：有的同学之间发生了矛盾，还要在一起一个班共处六年的时间，每天低头不见抬头见，感到很别扭，导致班中很不团结。另外，有些同学可能不适应这个班级的教育氛围，导致学习吃力，产生抵触的情绪。为此，我向您提出如下建议：
一、加强努力学习文化知识和职业技能的思想教育，使全校形成良好的学习氛围。
二、允许一些彼此关系不协调的同学转班，距离产生美，也许能让他们静下心来努力学习 。
三、如果有可能，我希望能再一次重新分班，因为长时间处在一个环境里，人会感到乏味，换个环境或许能给同学一种新鲜感，找到学习的动力。
四、有些同学可能对本班的老师或班主任有些许意见，导致对该老师的课程感到厌烦，并造成学习成绩不断下降，我建议可以换班主任或任课老师，最大限度调动学生的学习积极性。
这些建议不仅仅是我个人的想法，也是班级里大部分同学共有的想法，我想不仅如此，其他班级应该也存在这样情况。为了能改善学校风貌，提高学生的素质，敬请校长您能重视学生的感受，只有师生、同学之间的关系融洽，才能有一个良好的学习氛围。
此致
敬礼
XXX
XX 年XX月XX日
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