辩论~就业压力有利于大学生成才吗？ 大学生与就业压力，辩论
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有利：1、常理：适者生存；
2、过程：锻炼认知、社交、处理问题能力；
3、压力：提供动力；
4、结果：完善自我、成为胜任工作的人才。
不利：
1、常理：思维扭曲（拜金、完全走关系），思维阴暗（失业造就的自身环境，与同病相怜人的影响）。
2、过程：压力造成心理问题（拜金，走后门等其他不正当竞争）
3、结果：思维扭曲，副作用，导致企业招到‘无德有能’的人，导致亏损，何谈成才！
【中和结论】：
只有正确看待压力，以正确的人生观、价值观来面对压力的人，才能成为人才；反之将成为偏才、‘绣花枕头一包草’。【自己打的，有重复、不全面见谅。多加案例，否则不足以让人支持】
有利：
1、常理：适者生存；
2、过程：锻炼认知、社交、处理问题能力；
3、压力：提供动力；
4、结果：完善自我、成为胜任工作的人才。
不利：
1、常理：思维扭曲（拜金、完全走关系），思维阴暗（失业造就的自身环境，与同病相怜人的影响）。
2、过程：压力造成心理问题（拜金，走后门等其他不正当竞争）
3、结果：思维扭曲，副作用，导致企业招到‘无德有能’的人，导致亏损，何谈成才！
【中和结论】：
只有正确看待压力，以正确的人生观、价值观来面对压力的人，才能成为人才；反之将成为偏才、‘绣花枕头一包草’。【自己打的，有重复、不全面见谅。多加案例，否则不足以让人支持】1、常理：适者生存；
2、过程：锻炼认知、社交、处理问题能力；
3、压力：提供动力；
4、结果：完善自我、成为胜任工作的人才。
1、常理：适者生存；
2、过程：锻炼认知、社交、处理问题能力；
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4、结果：完善自我、成为胜任工作的人才。
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