新人教版七年级历史与社会上册第一课《我的家在哪里》好教案 初一历史与社会 第一单元生活中社区里 第一课我的家在哪里 答...

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2.\u8ba9\u6211\u4eec\u8981\u5b66\u4f1a\u505a\u4e2a\u73af\u4fdd\u7684\u4eba\uff0c\u4e3a\u793e\u533a\u505a\u8d21\u732e\u3002
3.\u6361\u8d77\u5730\u4e0a\u7684\u5783\u573e\u7b49\u3002
\u8c22\u8c22\uff01

oo \u6ca1\u5e26\u6765\u554a\uff01\uff01~~ \u5bf9\u4e0d\u8d77\u554a \u6709\u9898\u76ee\u6211\u5230\u53ef\u4ee5\u544a\u8bc9\u4f60\u54e6\uff01\uff01~~~~~~~~~

《我的家在哪里》教学设计
一、教学内容
本教学设计根据人教版七年级历史与社会第一课《我的家在哪里》第一框《从社区看我家》内容设计。
二、目标设计
(一)知识与技能:
1.通过观察平面图,初步掌握地图的三要素。
2.能够根据平面图上的方向,描述一个地点的具体位置;能认识一些常用的图例;能从比例尺大小对图中信息的影响中按需择图,并根据比例尺成功计算出两地的实地距离。
(二)过程与方法:
1.阅读各种地图,选择合适的地图。
2.以课本地图为例,图说信息并进行板演,让课堂生活化、生动化。
3.绘制家庭所在社区或学校平面图。
(三)情感·态度·价值观
1.通过学习,培养学生勇于表现自己和与人合作的意识。
2.关注家庭、社区、学校的关系。
三、重点难点
重点:1.通过对地图三要素的讲解,学生能在日常生活中准确描述地理方位和位置。
2.通过实践,培养解决问题的能力和实践操作能力。
难点:学生能较好的去读懂简单的地图,并能独立完成简单平面图的制作,并能将所学知识应用于生活实际中。

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