简述哈洛的实验与环境伦理 环境科学专业所需要学习的具体内容

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美国心理学家,行为主义心理学的创始人哈洛。他认为心理学研究的对象不是意识而是行为,心理学的研究方法必须抛弃”内省法”,而代之以自然科学常用的实验法和观察法。华生在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用。1915年当选为美国心理学会主席。
  他对母爱的定义是:
  1、太多的母爱是危险的,要像对待成人那样对待你的孩子,比如,和他握手,但别拥抱和亲吻他们;
  2、孩子对爱的需求来源于对食物的需求,满足了他对食物的需求就满足了他们对爱的需求。
  哈洛英国比较心理学家,早期研究灵长类动物的问题解决和辩别反应学习,其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的智力水平。曾荣获国家科学奖,1951年当选为国家科学院院士,1958年当选为美国心理学会主席,1960年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
  哈洛被称为猴子先生,他用猴子做的“母爱剥夺实验”,被称为改变了全人类。
  哈洛认为母爱源自“舒适性触摸”,他用一群猴子作了大量的实验,基本的观点是反对华生的“食物妈妈”理论。基本内容是:给一些小猴子找代理妈妈,一部分猴子的妈妈是铁丝做得,称为铁丝妈妈,一部分是绒布做得,称为绒布妈妈,喂养方式完全一样。
  以下是他实验的一组惊人数据:
  1、给猴子们相同的食物,猴子们吃的差不多,但是铁丝妈妈养的猴子,消化不好;
  2、如果受到惊吓,小猴子跑向绒布妈妈,不管谁喂的他们;
  3、小猴子会拥抱、亲密绒布妈妈,如果没有绒布妈妈,小猴子就吓得蹲在地上,团成一团,战栗、吃手指、摇摆……
  4、如果小猴子和代理妈妈分别三十天,当被送回到代理妈妈身边时,绒布妈妈养育的孩子会飞快地扑向绒布妈妈,拥抱、亲热、高兴……,铁丝妈妈代理的孩子,只会找个角落蹲下来,冷漠。
  5、猴子孤儿一般都会出现吃手指、摇动的现象。
  当代理妈妈们养的小猴子长大后:
  铁丝妈妈养育的小猴子:
  1、冷漠、呆滞,类似于自闭儿童行为。
  2、所有的公猴子都失去了寻偶和交配能力,未能有下一代。
  3、有18个母猴子自愿“结婚”了,有18个母猴子“强迫结婚了”。
  4、这36个猴子“结婚”的猴子,仅有20只生了小猴子。
  5、这20只生了小孩子的、铁丝妈妈养大的母猴子,有个极其笨拙地喂自己的孩子,有7个对自己的孩子视而不见,毫不理睬,有8个殴打、虐待自己的孩子,还有4个竟然杀死了自己的孩子!
  绒布妈妈养大的孩子基本上都正常地生活了……
  这个实验很残酷,历时三年,后来实验室被关闭了,哈洛因他的实验结果被授予美国总统科学奖。
  哈洛本人是个冷酷、残暴的人,他结合自己在的成长经历认为华生的理论是错误的,因为他的母亲在食物方面做得非常好,但是对他和冷漠,如有身体上的接触也是挨打,so,他萌生了做实验来推翻华生的观点想法……
  这个实验的结论是:母爱,缘于舒适性接触、摇动、玩耍,如果你能提供这三个变量,你就能满足一个灵长类动物的全部需求。

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