小兔子跳跳小鸭子瑶瑶小乌龟爬爬小猫静悄悄什么儿歌 含有“小兔子走路~~~，小乌龟走路~~~小花猫走路静悄悄”是...
\u201c\u5c0f\u5154\u8d70\u8def\u8e66\u8e66\u8df3,\u5c0f\u9e2d\u8d70\u8def\u6447\u554a\u6447,\u5c0f\u4e4c\u9f9f\u8d70\u8def\u6162\u541e\u541e\u201d\u8fd9\u662f\u4ec0\u4e48\u6b4c\u66f2\uff1f\u5e7c\u513f\u56ed\u7684\u6258\u73ed\u6b4c\u66f2\uff0c\u540d\u53eb\u5c0f\u52a8\u7269\u8d70\u8def\u3002
\u513f\u6b4c\uff0c\u53c8\u79f0\u7ae5\u8c23\uff0c\u662f\u4e00\u79cd\u4ee5\u513f\u7ae5\u4e3a\u4e3b\u8981\u5bf9\u8c61\u7684\u6b4c\u66f2\uff0c\u66f2\u8272\u591a\u534a\u8f83\u4e3a\u7b80\u5355\uff1b
\u6b4c\u8bcd\u4ea6\u4ee5\u6d45\u767d\u548c\u5bcc\u6559\u80b2\u610f\u4e49\uff0c\u4f7f\u513f\u7ae5\u5bb9\u6613\u660e\u767d\uff1b
\u8fd9\u7c7b\u7684\u6b4c\u66f2\u591a\u534a\u53cd\u5e94\u4e86\u513f\u7ae5\u7684\u601d\u60f3\u548c\u5185\u5fc3\u4e16\u754c\u3002\u4e3b\u8981\u8868\u73b0\u5728\u5185\u5bb9\u591a\u53cd\u6620\u513f\u7ae5\u7684\u751f\u6d3b\u60c5\u8da3\uff0c\u4f20\u64ad\u751f\u6d3b\u3001\u751f\u4ea7\u77e5\u8bc6\u7b49\uff1b
\u6b4c\u8bcd\u591a\u91c7\u7528\u6bd4\u5174\u624b\u6cd5\uff0c\u8bcd\u53e5\u97f3\u97f5\u6d41\u7545\uff0c\u6613\u4e8e\u4e0a\u53e3\uff0c\u66f2\u8c03\u63a5\u8fd1\u8bed\u8a00\u97f3\u8c03\uff0c\u8282\u594f\u8f7b\u5feb\uff0c\u6709\u72ec\u5531\u6216\u5bf9\u5531\uff0c\u5982\u798f\u5efa\u6d66\u57ce\u513f\u6b4c\u300a\u6708\u5149\u5149\u300b\u3002
\u53eb\u300a\u5c0f\u52a8\u7269\u8d70\u8def\u300b
幼儿园小班音乐教案：《小动物走路》教案活动设计背景
喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的年龄特征。他们喜欢听以小动物为内容的故事、儿歌、歌曲，会不由自主地模仿小动物的叫声、走路、吃东西的样子……。为了让小班幼儿能愉快地参加音乐活动，并能在模仿小动物走路的活动中获得快乐，我设计了这节课《小动物走路》。
活动目标
1、能愉快地参加音乐活动，并在活动中体验快乐的情绪。
2、会模仿小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫四种动物走路的姿势。
教学重点、难点
重点：在模仿游戏中理解歌词，激发幼儿学习的欲望。
难点：鼓励幼儿大胆想象、能用身体的各个部位表现四种动物的特征，并模仿它们的走路。
活动准备
1、小兔子、小鸭子、小猫、小乌龟图片。
2、四种小动物头饰若干
3、兔妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈、猫妈妈头饰各一个。
活动过程
一、复习韵律活动《小猪睡觉》
小朋友，你们还记得小猪是怎么睡觉的吗？现在我们来学一学吧。
二、学习歌表演《小动物走路》
1、“小朋友表演得真好！就连小动物都夸奖你们呢？你们想知道是哪些小动物表扬你们吗？”
2、播放歌曲《小动物走路》。教师适当提醒幼儿一边观看碟片，一边听歌，看看有哪些动物。
3、检查幼儿观看情况。
教师：小朋友，你们看到有哪些小动物来了？（幼儿回答出一个，相机出示相应的图片） “对呀，小兔，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，你们知道吗？谁来学一学？（这个环节先让幼儿结合自己的生活经验，学一学动物的走路）
4、再次播放歌曲，请幼儿欣赏碟片中小动物走路的样子。
（1）教师：刚才看了碟片，听了歌曲，现在你们知道小鸭子、小兔子、小乌龟、小花猫都是怎样走路的？谁愿意学一学？（分别请小朋友表演小兔子、小鸭子、小花猫、小乌龟走路的样子）
（2）教师模仿小动物走路，鼓励幼儿用语言描述四种动物走路的样子。（小兔子走路——跳跳跳，小鸭子走路——摇摇摇，小乌龟走路——爬爬爬，小花猫走路——静悄悄）
（3）我们一起来学学他们的走路。（师幼一起边念歌词边模仿这些动物的走路）
5、幼儿集体表演唱。（幼儿跟着录音边唱歌边模仿小动物走路）
三、游戏：小动物找妈妈。
1、把四位听课的老师扮演动物妈妈，组织幼儿学着小动物走路去找妈妈。
2、师幼共同检查，小动物们是否都找对妈妈。
绛旓細锛2锛夋暀甯堟ā浠垮皬鍔ㄧ墿璧拌矾锛岄紦鍔卞辜鍎跨敤璇█鎻忚堪鍥涚鍔ㄧ墿璧拌矾鐨勬牱瀛愩傦紙灏忓厰瀛璧拌矾鈥斺旇烦璺宠烦锛灏忛腑瀛璧拌矾鈥斺旀憞鎽囨憞锛灏忎箤榫璧拌矾鈥斺鐖埇鐖紝灏忚姳鐚蛋璺斺旈潤鎮勬倓锛夛紙3锛夋垜浠竴璧锋潵瀛﹀浠栦滑鐨勮蛋璺傦紙甯堝辜涓璧疯竟蹇垫瓕璇嶈竟妯′豢杩欎簺鍔ㄧ墿鐨勮蛋璺級5銆佸辜鍎块泦浣撹〃婕斿敱銆傦紙骞煎効璺熺潃褰曢煶杈瑰敱姝岃竟妯′豢灏忓姩鐗╄蛋璺級涓...
绛旓細1銆佽嫳闆勭郴鍚嶅瓧锛灏忕埇渚犮佸繊鑰呫佹棤鏁岄緹銆侀緹渚犲銆2銆佺畝鍗曠郴鍚嶅瓧锛榫熼緹銆侀樋榫熴侀緹浠斻佺毊鐨佽开杩佸瀵裤3銆佹悶绗戠郴鍚嶅瓧锛氳窇寰楀揩銆侀姣涜吙銆佸皬缁垮附銆侀緹澶儙銆4銆佷汉鍚嶇郴鍚嶅瓧锛氳揪灏旀枃銆佷簹鍘嗗北澶с佸摜浼﹀竷銆5銆佸搧绉嶇郴鍚嶅瓧锛氶噾閽遍緹銆侀緳榫熴傚姩鐗╄捣鍚嶆妧宸 鏍规嵁鐢佃鍓ц捣鍚嶃傜幇鍦ㄧ數鑴戣涓氬緢鍙戣揪锛岃櫄鎷熷姩婕涓氬彂灞曠殑...
