幼小衔接学拼音——你想要的拼音信息都在这
绕不开的拼音拼音学习对中国孩子来说,是必经之路。学生时代的考试,到成年后的说话谈吐,都和拼音学得好不好有关联。
说起学拼音,想起自己一年级的时候,每天的晨读是对着教室墙壁上的拼音贴纸,不断大声重复地喊读“aoeiuÜ”。印象太深刻了,以致现在都还能回忆起当时当地的场景,也还能轻松的从aoe背到ang\eng\ing。
因为疫情,学龄期的孩子都开始了网课,但学龄前的孩子,特别是即将一年级的孩子,幼小衔接迫在眉睫。学什么,怎么学,成了家长苦恼的事情。
在宝妈群里,我经常听到她们聊小学学拼音的那些事:“老师拼音都不教的,一下就过了。”“学校老师都默认孩子会了,一点也不学的孩子,就等着回家鸡飞狗跳吧。”听到这些时着实捏了一把汗。
学校里的拼音教学
拼音教学贯穿于整个的学习过程中,高考有时甚至还有一两道拼音考察的题目。所以学好拼音,毋庸置疑。
以人教版一年级上学期教材为例,第二单元就全面进入拼音学习阶段。也就是说,开学后一个月,国庆假期后,一般的学校就会进入拼音单元的学习。
从字母的认识到全部拼音规则的结束,学校大概耗时1个月。当拼音第一课开始学习aoe时,就会开始声调规则的同步学习,后面紧接着拼读、整体认读音节等知识。
初学一两节课以后,老师会开始课堂听写。从这个节奏看,一点储备也没有的孩子,确实进度会跟得比较艰难。与不教的传闻相反,负责任的老师会很认真地教,而且会帮忙找很多的拼读材料,让孩子晨读朗诵、课后在家朗诵,千方百计地让孩子学会、学好。
不过,为了孩子能更轻松的适应学校的节奏,提前学一些拼音知识还是有必要的。
什么时候开始学
是3、4岁就抓着孩子开始aoe的练习,还是等到幼小衔接的暑假交给培训班呢?
我的建议是:先明确拼音学习的目的。
如果单纯想在低龄阶段靠学会拼音带动认字、阅读,必要性不大。
一个是现在市面上拼音读物的质量一言难尽。另一个是如果一本书有大量不认识的字,而靠孩子拼读拼音再将阅读进行下去,很容易影响阅读的趣味性和连贯性。
但是,大班以后为一年级的学习做准备,提前接触一点拼音知识,很有必要。
具体怎么做呢?
对于孩子来说,如果不排斥,可以拿一些音频资源,多听。拼音的拼读也是讲究“语感”的,听得多了,混个“耳熟”,以后正式“会见”的时候,稍微一提点,他就明白了。
到了孩子四五岁的时候,我们还可以把拼音学习渗入到生活中,把生活中的事物,用“拼音”读给他听。
比如我们聊到苹果了,就可以玩拼读游戏:我有一个“p-ing-ping;g-uo-guo,苹果”。按我的经验,孩子在某一段时间会很喜欢这种游戏。通过日常的这种拼读练习,在正式学习的时候,也能增强他们对拼音的熟悉感,使拼音学习变得更容易。
然而,对于面临幼小衔接的孩子,只有上面这些可能还不够,我们需要更具体地接触一些拼音类知识。而学习这些系统的拼音知识我们就可以通过学拼音的APP搞定哦!
基于目前拼音学习的现状和家长的担忧,有这么一款可以无缝衔接课堂,充分调动孩子内驱力又能有效防止沉迷的学拼音APP,叫爱拼音,APP涵盖:识字启蒙、拼音学习、课堂同步、经典古诗、报刊亭、打字注音,帮助解决拼音学习中遇到的问题。
相比于其他同类app以环环相扣的故事情节来做游戏主线,以多花样的游戏闯关模式来刺激引导,爱拼音坚持以传统的学习声母韵母、声调和拼读作为学习拼音的主线,让孩子保持一个对核心内容的关注。
爱拼音APP颠覆传统的无声学习模式,所有的拼音音节都可以点读,弥补了视频学习的不足;生动的配图,让孩子在学习时感到轻松有趣。
为了让家长放心,避免孩子长时间看电子产品,爱拼音APP里面系统的拼音学习课程,通俗易懂,每节课时间差不多为十五分钟,讲究高效学习。经验丰富的老师视频教学,专门解决学拼音中的易混淆拼音(比如bdpq)、拼音的音调问题等重点,难点。老师还把这些知识点编成了儿歌,配上老师生动有趣的讲解,孩子容易理解。
配套小学课本同步练习,弥补了传统课堂重在教授,对学生练习和应用方面的关注不足的问题。
认识拼音字母却不会拼读一直是很多孩子的通病,让家长头疼,而爱拼音有专门的拼读练习版块,先选一个声母,再选一个韵母,组合成一个汉字,完美地解决了孩子认识字母却不会拼读的问题。遇到任何生字孩子都可以自己拼一拼读一读,然后就认识了这个字。
爱拼音APP让孩子全面学习拼音,从单个拼音字母到学会拼读,让孩子一步步脚踏实地学会拼音。
拼音学习的诀窍在于多读多练多运用。如果你也正在烦恼该怎么教孩子拼音,不妨试试爱拼音APP!
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