四年级老鹰捉小鸡作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的四年级老鹰捉小鸡作文（精选14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级老鹰捉小鸡作文1
我们小学生玩过许多游戏，我也不例外。比如：拍手游戏、口语游戏。运动游戏……但我最喜欢的游戏还是运动游戏中的老鹰捉小鸡。
这不，上个月月底，我和几个同学来某学校的操场，开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个同学当老鹰，一个同学当鸡妈妈，其余的当小鸡。游戏开始了。“老鹰”左拼右杀，过了半天，还是没捉到一只。“老鹰”有些气愤，就想出了一个妙计。他先往左跑去，给“鸡妈妈”一个错觉，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小鸡”，给“鸡妈妈”来了个措手不及。我们有些不服气，非要再来一次。“老鹰”开始有些不同意，后来同意了。就这样，游戏又开始了。这一次和上一次不同，“老鹰”努力地拼杀，想捉住“小鸡”，“母鸡”张开双臂，拼命地保护“小鸡”，小鸡们也左躲右闪，跟着“母鸡”一起躲避。这下，可把“老鹰”气坏了，双眼瞪得像两个乒乓球，嘴巴也嘟起来了，那摸样真好笑！我们实在忍不住就“扑哧”一声笑了出来，不过这一笑，反而给“老鹰”带来了一个千载难逢的机会，他努力拼杀，结果捉住了最前面的那只“小鸡”。游戏在欢呼声中结束了。
“老鹰捉小鸡”不但给我们带来了许多快乐，而且还锻炼了我们的机智能力。
四年级老鹰捉小鸡作文2
老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。
在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈。”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。
“老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑……
我爱玩游戏，爱玩老鹰捉小鸡。
四年级老鹰捉小鸡作文3
下课了，同学们飞快地跑到操场上玩游戏。有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步……我来到操场，找了几个同学，大家商量后，决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
第一回合开始了，胡文浩这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀，发出信号。小鸡们一见到信号，就急忙蹲下身来，紧紧地拉住前面人的衣服，生怕被老鹰捉去。老鹰一会儿向左扑，一会儿向右扑，但都是竹篮打水——一场空。这时，我想：这样下去可不是办法，只会让我们自己的体力慢慢耗尽。有了，那就让我来迷惑一下他吧。于是，我装做体力不支的样子，弓着腰，“呼呼”地直喘气，暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。果然，老鹰对我掉以轻心了，他找准时机，向小鸡猛地一扑，但我迅速闪了过去，老鹰扑了个空。我哈哈大笑，对他说：“哈哈，你中计了！”时间到，第一回合结束了，老鹰空手而归。
第二回合，老鹰想用“调虎离山”之计，被我识破了。他见一计不成又施一计。于是，他又使用了“声东击西”之计，他假装往我的左边跑，我去挡，可他一撤身，从我的右边窜了过去，抓住了好几只小鸡。他发动第二次进攻时，又有几只小鸡被抓住了。等老鹰吃完他的“美餐”后，再次发动了猛烈的进攻。
这真是一个又紧张又刺激的游戏！太有趣了。
四年级老鹰捉小鸡作文4
今天，我们在教室里玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。龚炜鹏当“老鹰”，其它同学当“小鸡”，李老师当“鸡妈妈”。
游戏开始了。“老鹰”做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们。“鸡妈妈”张开双臂，用身子挡住老鹰的去路。小鸡吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。
“老鹰”几次发起猛攻，都被高大的“鸡妈妈”挡了回来。李老师跑累了，呼哧呼哧地直喘气。她要我当“鸡爸爸”。我站在队伍的最前面，立刻感到肩上的担子很重。后面一长串“小鸡”可都是我的“鸡宝宝”呀，我要尽力地保护。“老鹰”又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身。后面的小鸡吓得尖叫，有的甚至离队了，队伍变得松松散散，快要散架了。我忙喊：“下雨”。“小鸡们”一听，赶快蹲下。“老鹰”只好干瞪眼。一会儿，我喊“天晴了”，“小鸡们”又奔跑起来。由于一只小鸡跑得太慢，“老鹰”跑到队伍的最后，把她抓住了。
这只可怜的“小鸡”只好坐在一旁望着我们。那样子好像在说：“鸡爸爸，实在对不起。你这么拼命保护我，可我……”
游戏继续进行，一会儿我变成了“小鸡”，我跟在队伍的后面，跑得满头大汗，幸亏我机灵，没有被抓到。
“老鹰”捉“小鸡”的游戏真是一次速度和智慧的较量。
四年级老鹰捉小鸡作文5
几朵薄云在湛蓝天空绽开出来，似乎在告诉我们今天是个好日子。
今天我陪堂妹去了公园玩，她嚷嚷着要和一群小孩玩老鹰捉小鸡，我说不过她，便随她去了。而我则坐在椅子上看着她玩。
看着他们，我好像也回到了童年，记得上小学一年级时，常玩的便是这“老鹰捉小鸡”了。想一想，那是的我们是多么无忧无虑啊！
每当下课铃声响起的时候。同学们都不约而同的到了操场进行游戏。而我那时候加入了“老鹰捉小鸡”的行列中。
我们先石头剪刀布，选出了老鹰和小鸡们。呵呵，游戏开始了，只见鸡妈妈拽着我们向右跑，老鹰也穷追不舍，猛地扑过来。鸡妈妈将她的“小尾巴”一甩，躲过了老鹰的攻击，老鹰好像很愤怒，于是就假装向左跑，然后又窜到鸡妈妈后方，辛亏我们有个“好妈妈”，早就知道了老鹰的.阴谋，没有让他得逞。可谁料到她又一个转身，立即抓住一只小鸡，将其拖了出来。鸡妈妈见“孩子”被抓，像老鹰扑了去，又开始了一场厮杀，游戏结束后，虽然一个个气喘吁吁，但还是感到不过瘾。
又看看现在，这个游戏几代人都在玩，我们并不知道它是怎么来的？也不知道它何时消失？我们只是一直持着这种对生活的热爱，体会游戏中的愉快和喜悦。
四年级老鹰捉小鸡作文6
大家好！你们玩过哪些游戏呢？我相信你们玩的游戏一定很多，我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家一定很熟悉，就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰，再选一位同学扮演善良的鸡妈妈，最后选几只可爱的小鸡。
游戏开始了，只见“老鹰”猛地向“小鸡”扑来，“小鸡”们吓得东躲西藏，生怕被“老鹰”抓住了。我当的“小鸡”，心里像小兔子一样“咚咚”直跳，我想：要是被“老鹰”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了吗？于是，我尖叫了起来。“鸡妈妈”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在说：“别怕，老鹰只是在吓唬你的，你要坚强些。“我又变得精神抖擞了。
凶猛的“老鹰”左冲右击，可是“鸡妈妈”却左遮右挡，总是把“小鸡”保护得好好的。尽管“老鹰“费了九牛二虎之力，可还是一只“小鸡”都没有抓住。气喘吁吁的“老鹰”满脸通红，气得直跺脚。忽然，“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用《兵法三十六计》的一计呢？”说干就干，只见他向东边假意跺了一下脚，“小鸡”们个个都胆战心惊，不知所措，“鸡妈妈”带着她的孩子急忙向西方“撤退”，没想到“老鹰”神不知鬼不觉地向西边跑去，然后把身子一弯，一溜烟从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去，把一只“小鸡”抓回自己的“家里”美餐去了。这下，他可真像是一位得意洋洋的国王了。
呵呵，一想起“老鹰”“声东击西”，我就觉得很好玩。同学们，你们爱玩的游戏是什么呢？
四年级老鹰捉小鸡作文7
在一个开心快乐的体育活动课里，我召集了我的好朋友——卢静宜、陈浩桐、陈雨星、周笑冉一起玩老鹰捉小鸡。
卢静宜当小鸡妈妈，我当老鹰，陈浩桐、陈雨星、周笑冉当小鸡。老鹰只能进攻八次，如果老鹰捉到一只小鸡就算赢，小鸡妈妈和小鸡就算输。老鹰的任务是捉住小鸡，小鸡妈妈的任务是保护好小鸡，小鸡的任务是保护好自己。
游戏开始了，小鸡妈妈双手展开，两腿叉开，小鸡紧紧跟在小鸡妈妈的身后，生怕被老鹰捉住。我前六次进攻，都没有捉到小鸡。眼看只有两次进攻的机会了，我急得眼睛发红，头发都竖起来了。我心生一计，一边喊着“完了”，一边坐在地上。这时鸡妈妈和小鸡都放松了警惕，我趁他们不注意，一个“饿虎扑食”捉住了跑得最慢的陈雨星，我们两人一起跌倒地……·我捉住了小鸡多高兴呀，我大声喊着：“我赢了！”····
四年级老鹰捉小鸡作文8
9月5日，下午我们在潘老师的带领下，玩了老鹰捉小鸡的游戏。
我们先选出，谢孟起当老鹰，我当母鸡，其余的人当小鸡。
裁判员一声令下，老鹰死死地盯住小鸡，我也紧紧地盯着老鹰，老鹰往哪边跑我就往哪跑，老鹰一直转圈，害的我晕头转向，我拼命的保护小鸡，老鹰也拼命的想抓小鸡。突然！老鹰一个转弯把一只小鸡抓到。小鸡好像说：“妈妈，妈妈，快来救我！”老鹰邪邪地笑。第一回合我们输了，老鹰赢了。我们继续玩，玩着，玩着……一个不小心，一只小鸡掉队了，老鹰猛扑过来，一把把小鸡抓了，这时，母鸡暗暗哭丧着脸。老鹰又赢了，我们又输了。
时间过得真快，一转眼，又下课了，我们不得不停止游戏，到教室。
今天我们玩了老鹰捉小鸡，又有趣又好玩，这是开学以来最开心的一天，下次我一定再玩。
四年级老鹰捉小鸡作文9
下课了，我和一群小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这游戏要四人以上才能玩。我们选了一个机灵的男孩扮“老鹰”，选了一个细心的女同学当“母鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”用脚在地上使劲一跺，想借此吓住小鸡。可是，一群“小鸡”紧紧地跟在鸡妈妈的后面，并不怕他。不一会儿，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意时，捉走了一只小鸡。让“鸡妈妈”难过极了，心想：“一定不能放松了。”于是，她提高警惕，张开双臂，时刻提防着老鹰的突然袭击。之后“老鹰”再也没有办法捉到一只“小鸡”了。
游戏结束了，大家虽然累得气喘吁吁，可是玩得很开心。这个游戏真有趣啊！
四年级老鹰捉小鸡作文10
我玩过很多游戏，其中，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
每次玩儿的时候，我们都选出一只老鹰和一只母鸡，其余的就当小鸡。最前面的小鸡要拉着母鸡的衣角，后面的小鸡都拉着前面的衣角。当母鸡蹲下时，老鹰不许再捉，母鸡站起时可以捉。
星期一的课间，在操场上，我们又玩儿起了这个游戏。王思淼当母鸡，王玲月当老鹰，其他的同学当小鸡。
游戏开始了，王玲月往右扑，我们往左躲，王玲月往左扑，我们往右躲。王玲月想：他们在右边，我往左扑，他们就不会动，然后我突然往右扑，他们来不及躲闪，我不就捉到他们了吗？于是，他声东击西，果然捉到了一只小鸡。
通过这个游戏我们知道，大家团结合作，注意力集中，我们才能取得胜利。
四年级老鹰捉小鸡作文11
今天的活动课上，老师让同学们去外面做游戏。
我们来到教室外面，决定玩“老鹰捉小鸡”。一位同学自告奋勇当起了老鹰，另一位同学当了鸡妈妈，我们就是小鸡了。我拉着鸡妈妈的衣服，后面的小鸡都拉着前面小鸡的衣服。我们可以蹲下，蹲下了老鹰就不能抓了。
游戏开始了。老鹰一会儿往左，又突然往右，显得勇猛又狡猾。我们的鸡妈妈张开翅膀也是左奔右跑，紧紧地保护着我们，不让老鹰有机可乘。老鹰累得气喘吁吁无计可施。于是，老鹰想了一个办法，假装蹲下休息，鸡妈妈放松了警惕。这时，老鹰以迅雷不及掩耳之势向小鸡这边冲来。眼看老鹰就要抓到小鸡了，鸡妈妈急中生智，带着小鸡蹲了下来。老鹰没辙了，终于认输了。
“我们胜利了！”大家欢呼起来。嘿，这个游戏不但考验了我们的智慧，而且还考验了我们齐心协力，共同面对困难，战胜困难的协作精神。今天的活动课真有意思啊！
四年级老鹰捉小鸡作文12
11月23日上午语文课，宋老师带领着我们玩了一个游戏—老鹰捉小鸡。
我们欢天喜地地来到了操场。明丽的阳光照耀着我们，仿佛给我披上了金黄的薄纱，真舒服啊！
游戏开始了！我是一只凶猛的老鹰，扮演母鸡的是行动敏捷的潘钥，小鸡们都藏在母鸡的后面。
我心想：“嘻嘻，我要一网打尽！”看，我进行了第一次攻击。我一会儿窜到右边，又“嗖”的一下窜到左边，把母鸡弄得晕头转向，分不清东南西北了。我眼疾手快，一伸手就捉到了一只美味的鸡崽。现在想想都直流口水。就这样，我利用这种计谋一连捉了几只鲜嫩可口的鸡崽。母鸡看了，慌了神，连忙护着最后那一只小鸡。我可不吃这套，使出了我的绝招：“猛抓”。我疯狂地跑着，以最快速度伸手一抓，将最后一只小鸡逮住了！哈哈！我把所有的小鸡都抓走了！
我们只好再组织鸡群，玩下一轮游戏……
四年级老鹰捉小鸡作文13
“下课了，下课了。”同学们一边高兴地喊着，一边一窝蜂地跑出教室，冲向操场，开始了快乐的课间活动。
瞧！操场上有跳绳的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不热闹。我和几个好朋友则准备玩老鹰捉小鸡，可是大家都不愿当老鹰，我们只好抽签决定。最后一个同学当上了老鹰，另一个同学当上了母鸡，剩下的同学都当上了小鸡。游戏开始了，老鹰跑来跑去，不停地向小鸡扑去，可是母鸡张开双翅，用她那宽大的身躯挡住老鹰，老鹰跑到哪，母鸡就档到哪，小鸡在母鸡身后东藏西躲，老鹰怎么也抓不住。忽然，老鹰猛一身从母鸡的翅膀底下飞了过去，捉住了一只小鸡。就这样小鸡接二连三的离开了母鸡。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们在老鹰胜利的欢呼声中欢快的跑向教室。
四年级老鹰捉小鸡作文14
今天我和张臻、潘月还有好多人玩老鹰捉小鸡的游戏。我当“老母鸡”，在我的后面是我的“鸡宝宝”。张臻就是坏蛋“老鹰”。
开始游戏了。“咕咕嗒，咕咕嗒！”我叫道。“哈哈，个个大，个个大，祝你的宝宝个个大。”张臻狂笑着说。我的“小鸡们”也笑了起来。
开始打，他左攻，我左防。两方打得不可开交，过了不久阚思意加入了我的战队。张臻望着我身后的“小鸡”口水直流八千尺。
就在这时这个坏蛋“老鹰”想起了一个馊主意。塔巴“炸弹”（毽子）投入我方。把我们下的“落荒而逃”。这时他捉住了潘月正准备“美餐一顿”。
谁知！老师叫我们回班，张臻只好把到嘴的“肥肉”给放了。这是我真想对张臻说：“哈哈，张臻你费尽心机，到头来还是鸡飞蛋打吧！”
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