涂鸦式插画-涂鸦，手绘，插画风格之间有什么区别

提到课本涂鸦,我们都知道国内学生堪称“神笔马良”,在他们的创作下,杜甫、李白等历史人物都变成“课本网红”!

不过,涂鸦可不是国内学生的专利,在日本,也有许多学生喜欢涂鸦,他们涂鸦的方式有什么不同?我们不妨欣赏一下!

日本学生课本上的涂鸦,随手一翻就是动画人物,网友直呼:二次元大国

英语课本的机枪扫射

日本学生的英语教材中,我们就看到了本田小朋友的涂鸦作品。

他在男主角的手上画了一个“激光炮”,而在客人的身上画了一把手枪,两个人对射后,显然拿着“激光炮”的人更胜一筹!

而客人受伤后,身体也发生了爆炸,红色、灰色、黄色的痕迹昭示他的伤口很严重

不得不说,画风过于暴力,至少我们国内的小朋友只会“恶搞”名人,不会把名人“搞死”。

英语教材中的“桐人”

《刀剑神域》中的男主角桐人备受日本学生喜爱,在英语教材中,这位黑头发的角色长得就有些像“桐姥爷”。

于是,这位学生就给这位角色的背上配了两把剑,只不过左手的武器进行了创新。

毫无疑问,这张涂鸦也是颇具暴力色彩,“桐姥爷”和黄毛女性进行pk,难道日本学生的骨子里就喜欢打斗吗?

说起来,日本教材的涂鸦,随手一翻就能看到动画人物,譬如下面这张涂鸦,右图的画风是不是有些像《哆啦A梦》中的静香?

这本来是一张唯美的插图,结果在学生的涂鸦下,就变成了男同学用手枪射击静香,画风突变令人难以接受。

残暴的“恐龙人”

看看下面这张插图,画风有些像恐怖漫画家伊藤润二,比较奇怪的是右面的职员是真的没有脑袋吗?还是用了某种技巧进行遮挡?

现在“哥斯拉大战金刚”正在热映,这位学生也可以应聘一下画画下一代的哥斯拉。

当京都脸出现在战争漫画

京都动画的女主普遍有一个特征,那就是京都脸,在脸型不变的情况下,换一个发型或者发色,就会变成另外一部动画的女主角。

而在这本英语教程中,我们就看到了学生手中的京都脸,此时正拿着一把手枪和旁边的妹子打仗,后面还有一辆炸毁的坦克,地上还残留着士兵的断臂!

看到这里,就连网友也禁不住发问:

“

果然,日本人骨子里就有暴力倾向!

”

同时也有网友提出,这些涂鸦的枪支都来自于游戏《合金弹头》,你们觉得呢?

“进击的巨人”来袭

在日本的生物课本上,有一章节介绍人体的肌肉,学生看到后就联想到了《进击的巨人》,就给插图上的两位小孩额外画了衣服,同时还增添了立体机动装置,还真有一丝调查兵团砍巨人的味道。

不过这个巨人长得有些像驻屯兵团的总司令皮克西斯。

通过这些涂鸦,我们可以发现什么?

中国学生和日本学生的涂鸦手段都很高超,不过,日本学生的涂鸦更加有故事性,他们不会只涂鸦一个人物,而是会联系整张插图,从而画成同人志。

换言之,我们学生的涂鸦注重

个体的想象力

,而日本学生的涂鸦注重

整体的创造力

,各有千秋!

而在这些涂鸦中,我们发现日本英语教材的插画非常漂亮,在这一点上,我们的英语教材就有些自惭形秽,人物画风根本不能比啊!

譬如,我们小学的英语教材人物——李明!

作为国人留学生的形象,李明的人设谈不上好,画风也吸引不到学生,在这一点上,日本英语课本的人物形象就不错。

萱爸有话说

日本学生课本上的涂鸦,与中国学生大不同,虽然他们的涂鸦技术不错,但是

画风过于残暴

,不适合我们孩子学习。

然而,日本课本上的插图,我们可以借鉴一下,你们觉得呢?