溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水 垂柳把溪水当做梳妆镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿...
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完整句子为：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
理解：“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的。“染”和“立”这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。
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句子理解赏析技巧
1、分析某个加点词语的表达效果，了解用词之美：动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能点明中心。
2、把握词语的比喻义、引伸义、双关义。如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动
3、句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然 ，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处。
因为溪边垂柳把溪水当做梳妆镜子是拟人山溪像绿玉带一样平静人影给溪水染绿了山溪像碧绿带一样平静就是山溪很平静，绿带也很平静，人影给溪水染绿了是稀水宝贝，人人人影被溪水染绿了溪水溪水被人影染绿了！
因为溪边垂柳把溪水当做梳妆镜子是拟人山溪像绿玉带一样平静人影给溪水染绿了山溪像碧绿带一样平静就是山溪很平静，绿带也很平静，人影给溪水染绿了是稀水宝贝，人人人影被溪水染绿了溪水溪水被人影染绿了
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿带眼平静。白羊给吸水染绿了吊杆上立着一只红蜻蜓忽然扑通一声人影碎了。诗中画横线的句子把山西比作绿带，它们的共同特点是？绿色平静人影给溪水染绿了这句话还可以怎么说？请写在下面的横线上。溪水把人影染绿了。这首诗运用动静结合的写法，最后一句写出了孩子们嬉戏。活泼欢乐的景象。
这是描写钓上来的鱼在绿草地上蹦跳翻滚的样子，语句无病反而生动贴切。
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