写作的三要素是什么包括什么 文学写作“小说三要素”是指什么

\u5199\u4f5c\u7684\u4e09\u8981\u7d20\u662f\u4ec0\u4e48 \u5305\u62ec\u4ec0\u4e48

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三要素是时间,地点,人物。

写作是人类表现无穷创作力的方法之一,这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的,可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。

短文写作中那些古老的修辞手法也能够在最为现代的话语形式和最先进的媒介平台上得到运用。

再比如律诗,就十分讲究结构和韵脚的整齐。通常是每首八句,每句五言或七言,中间两联还对仗,吟诵起来格外舒畅;再加上律诗本身对字数有了限制,因此内容也比较单纯,往往以借物抒情、以景寄情为主,主题也更显突出,可谓将“精简”发挥到了极致。

美国作家罗伊·彼得·克拉克在《精简写作》一书中提到“二元结构”“讲究对称”“有所侧重”“注重平行结构”等方法。这些方法竟然在不同的时空中交叠起来,产生了异曲同工之妙!运用这些方法写作短文,即使是平平无奇的内容,也会因为看起来简洁而明确,产生一种令人愉悦的美感。

扩展资料:

写作,是运用语言文字符号,反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征:

1、目的性

2、创新性

3、综合性

4、实践性

写作活动的主要作用和意义在于:

1、表达感情、交流思想、传递信息

2、现代人才必须具备较高的写作能力,才能从容应对日常工作生活中的诸多问题

3、写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。

我国是一个具有13亿人口的大国,但由于历史的原因,我国仍有近四分之一的文盲和半文盲。一个民族文化水平低,读、写水平不高,是难以进入经济高度发展的文明社会的,也难以立足于世界民族之林。

写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看,写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程,写作活动是有阶段性的。可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。

每个阶段和环节都有自身的特点、规律和要求。如果人们的写作活动符合这些规律和要求,就有可能“妙笔生花”,写出文质兼备的好文章、好作品。

参考资料来源:百度百科—三要素法

参考资料来源:百度百科—写作



三要素是时间,地点,人物。

写作是人类表现无穷创作力的方法之一,这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的,可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。

短文写作中那些古老的修辞手法也能够在最为现代的话语形式和最先进的媒介平台上得到运用。

再比如律诗,就十分讲究结构和韵脚的整齐。通常是每首八句,每句五言或七言,中间两联还对仗,吟诵起来格外舒畅;再加上律诗本身对字数有了限制,因此内容也比较单纯,往往以借物抒情、以景寄情为主,主题也更显突出,可谓将“精简”发挥到了极致。

美国作家罗伊·彼得·克拉克在《精简写作》一书中提到“二元结构”“讲究对称”“有所侧重”“注重平行结构”等方法。这些方法竟然在不同的时空中交叠起来,产生了异曲同工之妙!运用这些方法写作短文,即使是平平无奇的内容,也会因为看起来简洁而明确,产生一种令人愉悦的美感。

扩展资料:

写作,是运用语言文字符号,反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征:

1、目的性

2、创新性

3、综合性

4、实践性

写作活动的主要作用和意义在于:

1、表达感情、交流思想、传递信息

2、现代人才必须具备较高的写作能力,才能从容应对日常工作生活中的诸多问题

3、写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。

我国是一个具有13亿人口的大国,但由于历史的原因,我国仍有近四分之一的文盲和半文盲。一个民族文化水平低,读、写水平不高,是难以进入经济高度发展的文明社会的,也难以立足于世界民族之林。

写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看,写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程,写作活动是有阶段性的。可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。

每个阶段和环节都有自身的特点、规律和要求。如果人们的写作活动符合这些规律和要求,就有可能“妙笔生花”,写出文质兼备的好文章、好作品。

参考资料来源:百度百科—三要素法

三要素是时间,地点,人物.六要素是时间,地点,人物,(事情的)起因,经过,结果.

时间,地点,人物起因,经过结果。

三要素是时间,地点,人物。六要素是时间,地点,人物,(事情的)起因,经过,结果。

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