小学学生外出活动方案

小学学生外出活动方案(精选6篇)

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是我整理的小学学生外出活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小学学生外出活动方案 篇1

  小学生社会实践活动,是小学生素质教育的内容之一,为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。第一小学五年级一班特举行本次社会实践活动。

  一、活动对象:

  五年级一班全体学生。

  二、活动时间:

  20xx年10月24日。

  三、活动地点:

  医院门前大道。

  四、活动负责人:

  班主任老师。

  五、活动过程:

  1、要求:每位学生带上卫生工具,带足尼龙袋于10月24日下午第三节课在学校办公楼门前集合。主要是捡拾医院门前周围的垃圾。

  2、具体分配:

  一组负责医院门前马路路面。

  二组负责医院门前路面。

  三、四组负责捡大道两旁的塑料袋、废纸等。

  六、活动要求:

  班主任老师认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排,让学生劳有收获,保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,必须遵守各项规章制度,爱护活动地的一草一木和公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养,开展优秀学员等评比活动。

  备注:在组织学生进行社会实践的过程中,一定要教育队员服从老师安排,自觉遵守秩序,爱护公共设施,并时刻关注学生的安全,加强学生的安全管理,确保学生安全出行,安全返回。

  小学学生外出活动方案 篇2

  安全是带班的首要问题,安全高于一切,事故也就否定一切,所以学生校外实践活动务必把安全放在首位,带班过程中,时刻提高警惕,防范于未然。

  一、学校安全

  1、交接前上洗手间,安排好时间,不要造成拥挤;

  2、下楼时应注意(慢行、靠右走);

  3、交接时清点本班人数(向班主任询问特殊情况学生);

  4、等候上车(注意各班级整体形象,注重团队协作)。

  二、上车安全

  1、登车安全:

  A、不要横过马路登车(尽量避免);

  B、副班老师先上车,主班老师后上车(副班迅速安排学生坐好);

  C、男生先上,从后排座起,女生后上,从前面第二排座起;

  D、晕车学生特别安排(调整位置、擦药油、不时询问);

  E、清点好人数、发水跟胶袋,学生完全坐好后,统一发车;

  F、帮学生放好行李物品。

  2、行车安全

  A、让前排学生抓好扶手;

  B、行车过程中学生不可站起来;

  C、带班老师站位(一前一后,面向学生),讲解车上安全及注意事项;

  D、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。

  3、下车安全(下车前十分钟讲解下车注意事项)

  A、带好衣服、书包(帮学生取行李);

  B、带走车上的垃圾,下车后扔进垃圾箱;

  C、车停好后、主班老师先下接学生,副班老师安排学生下车(女生先下、男生后下);

  D、下车后迅速排好队,上洗手间。

  三、活动过程安全

  1、和学生处理好关系,注意纪律;

  2、严禁对学生听之任之,不管学生;

  3、注意学生活动整体性,严禁学生单独活动;

  4、每个项目活动前,讲清楚注意事项;

  5、学生休息时,严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩;

  6、禁止学生在景区购买危险物品(如:木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等);

  7、不同活动场地,带班老师要注意观察场地和器材,积极思考发现安全隐患,提醒学生注意安全,某些项目老师要先示范。如遇器材损坏,应停止活动;

  8、学生行进靠右边,不要走中间;

  9、低年级的学生要注意多休息。

  四、返校安全

  1、登车前让学生上洗手间,整理好物品;

  2、按照来时顺序,依次上车;

  3、安排学生坐好后,清点本车人数,确认到齐后把车牌交给领队统一发车;

  4、车上简单小结,适当组织车上活动,带班老师于过道中随时观察和照顾好学生;

  5、绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉,不照顾学生的情况发生;

  6、注意睡觉学生(如穿好衣服、空调的大小);

  7、小结时应强调下车注意事项(如女先男后、下车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校,不许和家长先回家);

  8、提前十分钟提醒学生做好下车准备,下车时主班老师先下车整队,副班老师检查学生物品是否带完,有无学生睡觉;

  9、下车排好队,注意学生动向,迅速带回学校操场与老师进行交接。

  小学学生外出活动方案 篇3

  一、活动目的:

  1、通过让队员走出校门、走向自然,观赏家乡的美丽山水、领略家乡新貌,培养队员热爱家乡的思想情感。

  2、通过参观章太炎纪念馆,让每一位队员了解章太炎先生生平,感受“革命先驱”和“国学泰斗”不一样的人生,引导队员在积极参与实践的过程中开拓眼界,增长才干,陶冶情操,增强队员热爱家乡的思想感情。

  3、各年级通过开展围绕主题的活动,在呵护绿色、实践体验的过程中,提高文明素养,增强队员环境保护意识和节俭意识,提高学生的自理能力和实践操作能力。

  二、活动主题:

  缅怀国学大师,欣赏西湖美景。

  三、活动时间:

  20xx年4月13日(星期一8:00——14:30)

  四、活动地点:

  章太炎纪念馆、太子湾公园。

  五、参加人员:

  三(1)班

  六、学生活动行为要求

  1、文明走路

  (1)队伍保持两路纵队,精神饱满,紧跟队伍不掉队;

  (2)遵守交通规则,注意过路口及穿越马路走斑马线;

  (3)行进中不打闹、不说话、不吃零食。

  2、文明乘车

  (1)有序上下车,先上车的同学从车后座依次就座,照顾晕车的同学;

  (2)乘车期间不大声说话,不将手和头伸出窗外;

  (3)车上保持好卫生和纪律(杜绝大声喧哗、疯打闹);

  (4)晕车的同学,需于活动当天早上七点前服用晕车药,并在身边备一个塑料袋。

  3、文明参观

  (1)所有活动听从教师指挥,有序进入场馆;

  (2)参观期间不大声说话,不损坏场馆内任何物品;

  (3)专心倾听场馆解说人员解说,积极参与,并记录相关信息。

  4、文明活动

  (1)在教师安排的活动场所内活动;

  (2)休息时服从小队长的活动安排,在老师指定地点休息,不进行有危险的活动,远离水源;

  (3)始终以中队为单位,在老师带领下集中活动,不允许脱离集体擅自行动;

  (4)准备坐垫、垃圾袋,不准随地吐痰、乱扔瓜果皮核等,保持车厢内及旅游景区的环境卫生。

  5、衣着要求

  穿校服,红领巾、鞋袜等干净。

  七、其它说明

  1、活动:以小队为单位开展活动,每人至少带一份及以上家庭自制美食。

  2、口味:多带咸味食物,少带甜味食物;多带自制食物,少带膨化食物。

  3、数量:每小队8人,所带自制美食需考虑数量,最好小队成员都能品尝。

  4、品种:同一小队自制美食的品种、口味等尽可能丰富、多元。

  5、大小:自制食物可稍小一些,便于分享和食用。

  6、卫生:食物新鲜、洁净为第一。美味、养眼则更好。

  7、制作:队员需参与制作美食,能介绍美食制作所需原材料及过程。

  8、礼仪:注重中国饮食文化,不抢食,不独食,学会谦让、分享、大方、赞美。

  家长于活动前对孩子加强卫生、文明、安全、纪律等教育。

  小学学生外出活动方案 篇4

  为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,感受春天之美,培养学生爱祖国、爱家乡的情感,培养学生吃苦耐劳的革命传统精神、团结协作的合作精神和集体意思及自理能力,经学校研究决定,组织学生参加春游赏梨花活动。为保证学生活动的安全有序,特制定学生本活动方预案。

  一、时间:

  xx月xx日上午8:00至11:00;一至六年级6个班计131名学生。

  二、活动地点、形式及距离:

  xx镇xx村梨园,距离学校1.5公里,师生步行参观。

  三、春游活动安全领导小组:

  组长:xx

  成员:

  后勤安全负责人:

  安全教育负责人:

  各班级负责人:

  四、活动计划:

  (一)安全教育:

  1、xx月xx日上午8:00,由少先队大队部通过校园广播向全体参加春游师生进行安全教育。全校安全教育结束后,各班班主任再分班进行安全教育。

  2、各班出发次序为低年级到高年级。

  3、排队行走,一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  4、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线;

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  五、注意事项:

  1、为保证早上出发前的'安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

  3、以年级组为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。

  5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  7、活动结束后,各班要马上召开总结大会,及时表彰好人好事。班主任老师写好班级春游活动反馈表,为下次大型的校外综合实践活动积累经验。

  8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  六、工作职责:

  1、后勤安全负责人职责:

  (1)提前勘察春游线路及活动场地,并在春游前向组长报告详细情况,警示危险区域。严格履行报批手续,活动必须在教育主管部门审查批准后方可开展。

  (2)负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作。

  (3)严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行。

  (4)全面关注师生的安全。

  (5)及时处理偶发事件。

  2、各年级负责人职责:

  (1)做好协调工作,按时到岗,做好出发归队人数清点工作。

  (2)全面关注学生的安全。

  (3)及时妥善处理偶发事件。

  (4)活动前要加强安全教育。安全内容:乘车安全、活动安全、饮食安全。

  (5)和家长做好沟通,了解有特异体质的学生。

  (6)精心设计、安排学生的活动。

  (7)活动中指导学生的活动,并维护活动,做好疏散工作,严禁在河边、湖边、马路边等不安全的地方活动。

  (8)要注重文明形象,爱护卫生环境和设施设备。

  (9)出发、活动、归队要及时清点学生人数。班主任要做好学生活动分组工作,5—8人一组,指定好活动组组长,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。

  (10)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。

  3、安全教育负责人职责:

  (1)负责制定安全预案并认真组织实施。

  (2)少先队大队部利用国旗下讲话和红领巾广播,对全校师生进行安全教育,安全教育的内容主要是活动安全、道路安全,重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

  (3)班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容:活动安全、道路安全。重点落实在根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

  4、学校领导、班主任及跟班教师必须保证电话畅通,应在出发前的晚上把手机充足电量,以免出现关机现象。

  七、突发安全事故紧急处理程序:

  (一)学生突发疾病、意外伤害:

  1、当事任何教师必须在第一时间向领导小组报告,校医立即到达现场,进行紧急处置。

  2、校医视病情轻重状况决定是否送医治疗。严重者,马上拨打110、120电话,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

  3、由班主任通知学生家长到医院。

  4、领导小组召开事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待工作,妥善处理善后事宜。

  (二)学生走失处理:

  1、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找,并向领导小组报告

  2、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

  3、电话通知其它带队教师关注寻找。

  4、利用广播等形式发布寻人启示。

  (三)学生不慎入水处理:

  1、最早发现溺水事故的教师立即向领导小组报告。

  2、溺水情况由领导小组采取救生措施,组织人员跳水救人。

  3、组长接到报警后,立即报告上级相关部门,发出救援信号。

  以上各项突发事项,由组长在第一时间向教育局领导汇报。

  小学学生外出活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

  二、活动领导小组:

  总领队:张文春

  副领队:夏静波

  成员:各班班主任

  三、活动时间:

  10月31日

  四、活动地点:

  青青世界

  五、随队医护:

  李华君

  六、安全文明教育工作:

  安全教育:

  1、要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

  2、加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

  3、教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

  4、教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

  5、各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。

  文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  5、引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

  七、秋游注意事项:

  1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界返回,12:20请家长到校接孩子。

  2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。

  4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

  7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  八、随班教室安排

  略。

  小学学生外出活动方案 篇6

  为确保学生在外出活动出现突发事件,能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,保障全体学生人生安全,根据市教育局有关文件精神,结合我校的实际,制定本预案。

  本预案所称突发事件是指在校外集体活动中突然发生的、造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件和学生身体突然出现不适、失窃、走失等。

  一、制定方案,明确责任

  1、全体领导和职工均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。学校要对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。

  2、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。

  3、实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的活动,要上报县教育局,班级或年管会组织的活动要向学校申报,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。

  4、出发前要集合,做好安全教育及宣布活动安排。

  5、活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师附连带责任。

  6、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。

  7、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。组织学生有秩序地上车,教育学生不要争先恐后,要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。

  8、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案,与活动方案一起上报。

  9、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识,让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施,建立学生游泳活动的安全责任,确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。

  10、到达目的地后组织和开展活动,要认真组织,有序活动。学生不要随意自由活动。

  11、分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生发现问题或发生事故时要及时报告,班主任和跟班老师要加强巡视,分管领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。

  12、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车,班主任及跟班老师跟车回校,待学生离校后,才能离开。

  二、组织与指挥

  1、现场成立突发事件应急处理领导小组,负责突发事件的应急处理工作。

  应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级年级主任、班主任、随队教师组成。

  2、应急领导小组履行下列主要职责:

  (1)指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施;

  (2)安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作;

  (3)根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施;

  (4)根据需要对事件现场采取控制措施。

  3、突发事件发生后,现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

  4、应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级(班级)应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本年级(班级)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作,并加以督察和指导。

  5、参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作,突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

  三、监测与报告

  1、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报,集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报,并随时与上级保持密切联系。

  2、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

  3、突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

  四、应急调查与救治

  1、突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。

  2、突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送往就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

  3、突发事件发生后,突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

  4、突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小组根据需要,可以采取中止活动、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

  5、突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长进行救治。



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