关于语文的写作和阅读理解

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阅读和写作是互相关联的,密不可分。
写作是阅读的继承,阅读是写作的基础。
所以,有很多时候,它们可以看成是一回事。
最主要的,多读书,每次读书时要伴随着思考,不可以空读。至于读书的选择,对于刚刚开始来说,按你所读的年级选择一些优秀的文选,例如,你现在初二,就到书店看一些同级的优秀作文。读书时,刚开始要养成一种习惯,把别人写的好的文字用铅笔在书上划下来,还可适当地做上笔记。每隔几日来回忆一边,或再看一边。

如果你能把自己所在年级要求的写作水平达到了。那么,你可以不用拘束于选什么文选了。这时的你已经有了一定选择什么文选的方向了。注意,做笔记的习惯不可以漏掉!

阅读时,要带上作者的感觉去读,跟着作者走,那么,你的语文兴趣就会越积越多,对语文各个方面的灵敏度就全面提升。俗话说,兴趣是最大的老师。

还有,如果你以上都做好的话,阅读上不妨再到网上照一些做阅读题套用的术语。你可以在百度上,查询“做阅读题套用的术语”。

学习文字就是靠积累,积累是个漫长的过程,不要着急,慢慢来,一步步的扎实对你今后学习语文有很大好处,哪怕是高中,或是大学的中文学习,想在文学上进步,都逃不了这样艰苦的过程。

按自己自身情况,定个计划,限定自己每周练笔多少次,等等。

就举我自己为例,我也一样,我4岁的时候就我妈训练写作,经历的12年,今年初三,我相对于同级的人来说比较好了,在这方面。

我现在看的不是初三的语文,而是高二的语文了,语文老师也说我语文科完全可以学习高三内容。

我最开始每周练笔12—13篇,每篇500—600字(那段时候很痛苦)
过了一段时间后,每周增加1—2篇
不断增加
待你成了习惯的时候,就固定数目下来
现在的我,每周是20多篇,一篇1200-2000字
写得很顺手了
而且,是出于兴趣去练习,不是痛苦

这是说明,只要你坚持的话,绝对不会差。

一开始的半年至一年半可能很困难,但只要你忍得住苦楚,就越学兴趣越浓,逐渐你就不用依靠什么解题方法或写作方法,你答卷时已经可以行云流水了。

最后,记住自己多留意好书,博览群书充实自己大脑的“库存”。

祝你成功

学习语文,没什么窍门。非要找“窍门”,那就是多读、多练。
【推荐《全国教育科学“十一五”规划课题 语文主题学习》丛书】 (我正在读这套书)

具体书目(六年级)
《花开的声音》
《碰壁回音》
《人间真情》
《爱护我的家园》
《唱响童年》
《绿色的梦》
《动物故事》
《艺术的魅力》
(该套图书被列为“全国中小学优秀图书推荐书目”、“新学校行动研究”重点课题。由山东大学出版社出版2008年8月第2版 )
还可以从网上找点你感兴趣的资料看看,相信会有帮助的。

多读小说,我以前也不好,后来读了很多小说,明显提高了

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