小学生视力达到多少是正常？0.5算近视吗？ 视力0.5算是多少度的，严重吗
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一般的小学生视力应该在1.0或者5.0左右，就是达到正常的视力，0.5的话肯定就是近视了。一般来说，在看不同距离、不同亮度的事物时，人眼有一定的调节能力，以使得照在视网膜上的图像尽量清楚。
但是过度用眼会增加眼外肌对眼球的压力，尤其是中小学生的眼球正处于发育阶段，球壁伸展性比较大，长时间的过度用眼更容易引起眼球的发育异常，导致远处的光线经过眼的屈光后，焦点偏离视网膜，造成视力衰退。
扩展资料：
保护视力的方法
1、好的近距用眼姿势
近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。乘车、躺在床上、或伏案歪头阅读等不良习惯都会增加对眼球调节的频度和幅度负担，应尽量避免。近距离用眼时，最好处于静止状态，坐姿要端正，书本放在距眼 30cm左右的地方。
2、缩短近距用眼时间
除病理因素外，大部分学生的视力下降是眼睛调解机能的减退。在不佳的环境光线下、长时间近距离用眼，更易导致眼睛调节机能减退，进而导致视力下降，所以也应尽量避免。通常，近距离用眼时，隔45～60分钟休息10～15分钟。
3、增加户外活动
多一些户外的活动/运动，在促进眼部血液循环的同时，眼睛会有更多的远眺时间，还可以帮助放松眼部肌肉/神经，其对视力保护作用不言自明。
是近视最基本的症状，4.9、5.0、5.1、5.2、5.3、5.4为正视眼，是好眼睛，凡低于4.8的均为近视眼。 要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。
小学生最小的也在6岁以上了，6岁的孩子已经至少是在1.0或者5.0的视力了，也就是能达到正常的视力了。0.5的话自然就是近视了。
专家建议：孩子近视应及时给孩子口服乐睛视力营养素，每天两包，并且配合纠正孩子不好的用眼习惯，促进视力发育，改善近视，提升视力。
视力和度数有关，但不是视力多少就多少度，还和肌肉调节能力有关，视力0.5属于异常，有可能是近视、远视或者散光，近视是眼轴变长 引起的 就和人长个子一样，是没法治疗的 ，去医院检查确定真假性近视，假性近视可以治疗真性近视还是佩戴眼镜吧，到眼科医院吧综合验光 看看视功能是否异常 肯定视功能有异常的，可以对症训练 角膜塑形镜是最好选择 但是你要是 不适合的话 也可以考虑控制周边离焦的眼镜啊，成年之后可以考虑激光手术
不算，1.0的视力是标准。
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