广东省有哪些艺术教育类本B学院 提前批艺术类是一本还是二本
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设计与艺术学院创建于2005年7月，经过5年的迅速发展，现已在校学生1140人，专职教师43人，兼职教师13人。其中教授1人、副教授7人、讲师18人，具有博士学位的教师1人、具有硕士学位的教师31人。学院现有艺术设计（其中艺术设计专业在高年级阶段设有视觉传达设计、环境艺术设计两个方向）、工业设计、服装设计与工程（其中有服装艺术设计、服装工程、服装与形象设计三个方向）、装潢设计与工艺教育四个专业。学院现已建成数字艺术设计、摄影、摄像与后期编辑、工业设计模型制作、服装设计制作、陶艺、环艺设计模型制作、形象设计、雕塑、漆艺制作等一系列教学实验室，配备了多媒体设备的专业理论教室、画室、计算机机房，可以满足千人学院的教学需求。学院高度重视教学方法的改革与创新，众多学生设计作品已在多项国家级专业设计比赛中荣获优秀奖及铜、银奖项；学院与多个企业建立了校企合作关系，为学生实习和实战项目设计提供了多样化的平台。学院的专业培养目标，是打造既全面发展，具有创新精神和创意能力，同时又具备专业技能和职业综合素质的应用型复合型人才。学院将进一步探索国际合作办学模式，开放国际视野，拓宽专业领域及更广泛的就业途径。
装潢设计与工艺教育专业 Interior Design and Technology Education
一、培养目标、基本要求与专业方向
培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任工艺美术、商业插画动画、手工艺职业教育等行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。
基本要求：
1． 具有良好的道德文化素养和团队协作精神；
2． 具有一定的写作能力和创新意识；
3． 具有扎实的理论基础和较强的自学能力；
4. 通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力；
5. 通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术；
6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。
7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。
专业方向：装饰造型艺术方向、工艺美术教育方向
二、主干学科和专业主干课程
主干学科：装潢设计与工艺教育专业
专业主干课程：
中国设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、形态构成学、装饰画表现技法、插画表现技法(1)、包装装潢设计(1)、装饰雕塑(1)、陶艺设计与制作(2)、中国漆艺术(2)、木艺设计与制作(2)。
三、就业方向：
可在各类专业设计公司，工艺艺术品设计制作公司，环境艺术饰材饰品生产企业，广告传媒公司，与插画、动画产业相关联的企事业单位，中等职业技术学校，中小学可从事设计，工艺技术研究，艺术教学等工作。
四、学制：四年
五、毕业合格标准
1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。
2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到 166 学分。
六、授予学位
本专业授予 教育学 学士学位。
北京理工珠海学院
广东第二师范学院 本b、专a的
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