联系自身实际，谈谈我们中学生如何用实际行动保护知识产权 如何抵制盗版 尊重知识产权 联系实际
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1、强化学生的知识产权保护意识：
学生在上学阶段应该进行知识产权教育，强化自己的知识产权保护意识，了解知识产权有关知识；
2、形成社会舆论导向和良好风气：
利用媒体正确引导和推广，可以在广播或电视宣传片中普及知识产权法的相关知识，也可以发些相关的宣传小册子、海报，或者出版系统化介绍知识产权的书籍，建立有关知识产权的网站；
3、加强各大高校的教育与支持：
加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制，推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构，设立知识产权必修课，普及相关知识，增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境，帮助和引导符合条件的学生申请专利。
扩展资料：
保护知识产权的原因：
1、保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文艺创作的积极性。
知识产权保护制度致力于保护权利人在科技和文化领域的智力成果。只有对权利人的智力成果及其合法权利给予及时全面的保护，才能调动人们的创造主动性，促进社会资源的优化配置。
2、保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。
知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。越来越多的企业开始意识到时技术、品牌、商业秘密等无形财产的巨大作用，而如何让这些无形资产逐步增值，有赖于对知识产权的合理保护。
3、保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投资。
我国已于2001年12月1日加入世界贸易组织，履行《与贸易有关的知识产权协议》，保护国内外自然、法人或者其他组织的知识产权。如果没有知识产权保护，我国就不能参与世界贸易活动。
1、学习有关知识产权保护的法律，掌握识别盗版制品的知识，2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品、电脑软件和正牌商品，3、主动劝阻家人亲友不购买、不使用盗版制品，不阅读、不传播盗版读物，4、积极举报制作、贩卖盗版制品和其他侵犯商标权、著作权的行为
申报范围：
1技术发明 2技术转让 3技术创新 4祖传秘方 5 点子策划 6美术产品 7民间艺术 8形象设计 9 产品包装 10软件程序 11工艺流程 12 加盟代理 13秘制配方 14 艺术创作 15商业机密 16中医妙方 17创新手法 18工艺美术 19文化抢救 20科技发明
如果上面这些只要你符合其中的某一项就行了，就可以申报知识产权来保护 了
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