清风一来他们便什么?

荷花一开他们便什么仿写句子如下:

  1. 雨清风一来,他们便背着降落伞飞向远方。

  2. 蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上。清风一来,他们便摇着脑袋。

  3. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们。

  4. 清风一来,他们就弯下腰,好像在鞠躬。

  5. 蝴蝶一来,他们立刻不动,怕下走蝴蝶。

  6. 清风一来,他们就上课了。

  7. 清风一来,他们就跑出来放风筝。

  8. 蝴蝶一来,他们就开始绽放笑容。

  9. 蝴蝶一来,他们就开始跳舞。

  10. 清风一来,他们就开始他们的游戏。

  11. 蝴蝶一来,他们就和蝴蝶玩耍。

仿写的基本要求:

1.内容要协调一致,前后呼应

内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2.句式要统一

句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。

观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。

这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。



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