2022版数学课标有哪些重要变化?

一、新增了核心素养这个概念

2022年课标立足学生核心素养的发展,集中体现数学课程的育人价值,新数学课程标准将核心素养进行了明确:“用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界”。

二、学段目标更加细化

2011年的小学数学课程标准是分为两个学段的,而2022年的新课标分为了三个学段,每个学段有每个学段的学业目标和评价标准。新课标分级更细更容易操作,阶段衔接也更加合理

三、学段目标在知识技能方面难度下降,在实践运用方面难度提升

新课标把对部分知识的学习转移到了初中学习,但是在问题解决方面的难度则大幅度提升。2022年对于五到六年级的要求已经超过了2011年对于七到九年级的要求。

课程理念,包括五个方面:

1、确立核心素养导向的课程目标;

2、设计体现结构化特征的课程内容;

3、实施促进学生发展的教学活动;

4、探索激励学习和改进教学的评价;

5、促进信息技术与数学课程的融合。

四、小结

以上是我对2022版义务教育数学课程标准的初步解读,与2011版数学课程标准相比,更加体现了先进的教育理念。



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