学生仪容仪表仪态的常规现礼仪包括哪些？ 仪容礼仪包括哪些内容
\u5b66\u751f\u4eea\u5bb9\u4eea\u8868\u4eea\u6001\u7684\u5e38\u89c4\u73b0\u793c\u4eea\u5305\u62ec\u54ea\u4e9b\uff1f\u4eea\u5bb9\uff1a\u7f8e\u5bb9\u7f8e\u53d1\u793c\u4eea\u3001\u4e2a\u4eba\u536b\u751f\u793c\u4eea\u3001
\u4eea\u8868\uff1a\u7740\u88c5\u7684\u57fa\u672c\u7c7b\u522b.\u3001\u7740\u88c5\u7684TPO\u539f\u5219\u3001\u7740\u88c5\u7684\u793c\u4eea\u3001\u897f\u88c5\u7a7f\u7740\u793c\u4eea\u3001\u7740\u88c5\u4f69\u9970\u6280\u5de7\u3002
\u4eea\u6001\uff1a\u7ad9\u59ff\u3001\u5750\u59ff\u3001\u884c\u59ff\u3001\u8e72\u59ff\u3001\u624b\u59ff\u3001\u76ee\u5149\u3001\u7b11\u5bb9\u3001\u81f4\u610f\u3001\u97a0\u8eac\u3001\u9012\u7269\u4e0e\u63a5\u7269\u3002
\u793c\u4eea\u6240\u6d89\u53ca\u7684\u8303\u56f4\u5341\u5206\u5e7f\u6cdb\u3002\u4ece\u5185\u5bb9\u4e0a\u770b\u6709\u4eea\u5bb9\u3001\u4e3e\u6b62\u3001\u8868\u60c5\u3001\u52a8\u4f5c\u3001\u8bed\u8a00\u3001\u670d\u9970\u3001\u8c08\u5410\u3001\u5f85\u4eba\u63a5\u7269\u7b49\uff1b\u4ece\u5bf9\u8c61\u4e0a\u770b\u6709\u793c\u4eea\u3001\u516c\u5171\u573a\u6240\u793c\u4eea\u3001\u5f85\u5ba2\u4e0e\u505a\u5ba2\u793c\u4eea\u3001\u9910\u684c\u793c\u4eea\u3001\u9988\u8d60\u793c\u4eea\u3001\u6587\u660e\u4ea4\u5f80\u7b49\u3002\u793c\u4eea\u6309\u5e94\u7528\u8303\u56f4\u4e00\u822c\u53ef\u5206\u4e3a\u653f\u52a1\u793c\u4eea\u3001\u5546\u52a1\u793c\u4eea\u3001\u670d\u52a1\u793c\u4eea\u3001\u793e\u4ea4\u793c\u4eea\u548c\u6d89\u5916\u793c\u4eea\u3002
\u4e00\u3001\u793c\u4eea\u5305\u62ec\u54ea\u4e9b\u65b9\u9762
\u793c\u4eea\u6307\u5f53\u4eba\u4eec\u5728\u793e\u4f1a\u4ea4\u5f80\u6d3b\u52a8\u4e2d\uff0c\u4e3a\u4e86\u5f7c\u6b64\u5c0a\u91cd\uff0c\u5728\u4eea\u5bb9\u3001\u4eea\u8868\u3001\u4eea\u6001\u3001\u4eea\u5f0f\u3001\u8a00\u8c08\u4e3e\u6b62\u7b49\u65b9\u9762\u7ea6\u5b9a\u800c\u6765\u7684\uff0c\u662f\u4e00\u79cd\u5171\u540c\u8ba4\u53ef\u7684\u884c\u4e3a\u89c4\u8303\uff0c\u793c\u4eea\u662f\u5bf9\u793c\u8282\u3001\u793c\u8c8c\u3001\u4eea\u6001\u548c\u4eea\u5f0f\u7684\u603b\u79f0\uff0c\u4e3b\u8981\u5305\u62ec\uff1a
1\u3001\u793e\u4ea4\u793c\u4eea\uff1a\u793e\u4ea4\u793c\u4eea\u662f\u4f5c\u4e3a\u6839\u672c\uff0c\u6700\u57fa\u672c\u7684\u4e1c\u897f\u5c31\u827a\u4ece\u8a00\u8c08\u4e3e\u6b62\u65b9\u9762\u6765\u8fdb\u884c\u6ce8\u610f\uff0c\u800c\u5bf9\u670d\u9970\u7684\u9009\u62e9\uff0c\u5728\u4ec0\u4e48\u573a\u5408\u65f6\u7684\u7a7f\u6234\u4e5f\u662f\u5f88\u8bb2\u7a76\uff0c\u4f46\u6700\u91cd\u8981\u7684\u76ee\u7684\u5c31\u662f\u8ba4\u8bc6\u670b\u53cb\u3002
2\u3001\u670d\u52a1\u793c\u4eea\uff1a\u670d\u52a1\u793c\u4eea\u662f\u5bf9\u4e8e\u670d\u52a1\u884c\u4e1a\u8fd9\u8fb9\u6240\u5305\u62ec\u7684\u4e00\u5207\u793c\u4eea\uff0c\u4e00\u822c\u60c5\u51b5\u4e0b\uff0c\u5728\u670d\u52a1\u4e1a\u90fd\u4f1a\u6709\u4e00\u5b9a\u7684\u57f9\u8bad\uff0c\u4e3a\u4e86\u8fbe\u5230\u8ba9\u5ba2\u6237\u611f\u89c9\u6ee1\u610f\uff0c\u4ee5\u670d\u52a1\u7684\u4e13\u4e1a\u4e0e\u7ec6\u81f4\u4e3a\u76ee\u7684\u3002
\u793c\u4eea\u5305\u62ec\u54ea\u4e9b\u65b9\u9762
3\u3001\u6d89\u5916\u793c\u4eea\uff1a\u5bf9\u4e8e\u6d89\u5916\u793c\u4eea\u6765\u8bf4\uff0c\u5176\u662f\u975e\u5e38\u6709\u5185\u6db5\u7684\uff0c\u7531\u4e8e\u56fd\u5bb6\u9886\u5bfc\u4eba\u7684\u6bcf\u4e00\u4e2a\u8a00\u8c08\u4e3e\u6b62\u90fd\u4ee3\u8868\u7740\u662f\u4e00\u4e2a\u653f\u6cbb\u4fe1\u53f7\uff0c\u6240\u4ee5\u8bf4\u6d89\u5916\u793c\u4eea\u662f\u6700\u8ba9\u4eba\u8010\u4eba\u5bfb\u5473\u7684\u3002
4\u3001\u5546\u52a1\u793c\u4eea\uff1a\u5728\u5546\u52a1\u6d3b\u52a8\u4e2d\u4f53\u73b0\u76f8\u4e92\u5c0a\u91cd\u7684\u884c\u4e3a\u51c6\u5219\uff0c\u662f\u5546\u52a1\u6d3b\u52a8\u4e2d\u5bf9\u4eba\u7684\u4eea\u5bb9\u4eea\u8868\u548c\u8a00\u8c08\u4e3e\u6b62\u7684\u666e\u904d\u8981\u6c42\uff0c\u4e3a\u4e86\u4f53\u73b0\u4eba\u4e0e\u4eba\u4e4b\u95f4\u7684\u76f8\u4e92\u5c0a\u91cd\uff0c\u4e14\u5546\u52a1\u793c\u4eea\u4f1a\u66f4\u52a0\u4e25\u8083\uff0c\u4e25\u8c28\u3002
\u793c\u4eea\u5305\u62ec\u54ea\u4e9b\u65b9\u9762
5\u3001\u5316\u5986\u793c\u4eea\uff1a\u5316\u5986\u8981\u6839\u636e\u65f6\u95f4\u573a\u5408\u800c\u5b9a\u3002\u4e00\u822c\u5728\u5de5\u4f5c\u65f6\u95f4\u3001\u5de5\u4f5c\u573a\u5408\u53ea\u5141\u8bb8\u5de5\u4f5c\u5986\uff08\u6de1\u5986\uff09\u3002\u800c\u6d53\u5986\u4e00\u822c\u665a\u4e0a\u624d\u53ef\u4ee5\u7528\u3002\u5728\u5916\u51fa\u65c5\u6e38\u6216\u53c2\u52a0\u8fd0\u52a8\u65f6\uff0c\u6700\u597d\u4e0d\u8981\u5316\u6d53\u5986\uff0c\u4f1a\u5728\u81ea\u7136\u5149\u4e0b\u663e\u5f97\u7279\u522b\u4e0d\u81ea\u7136\u3002
6\u3001\u7535\u8bdd\u793c\u4eea\uff1a\u5728\u62e8\u6253\u7535\u8bdd\u65f6\uff0c\u8981\u9009\u62e9\u5bf9\u65b9\u65b9\u4fbf\u7684\u65f6\u95f4\uff0c\u4f8b\u5982\u4f11\u606f\u548c\u7528\u9910\u65f6\u95f4\u3001\u8282\u5047\u65e5\u4e0d\u9002\u5408\u6253\u7535\u8bdd\uff0c\u66f4\u4e0d\u9002\u5408\u6253\u8c08\u516c\u52a1\u7684\u7535\u8bdd\uff1b\u5728\u7528\u9910\u65f6\u95f4\u524d\u7684\u534a\u4e2a\u5c0f\u65f6\uff0c\u82e5\u4f60\u4e0d\u8bf7\u4eba\u5bb6\u5403\u996d\u7684\u8bdd\uff0c\u4e0d\u9002\u5408\u6253\u7535\u8bdd\u3002
\u793c\u4eea\u5305\u62ec\u54ea\u4e9b\u65b9\u9762
7\u3001\u996d\u684c\u793c\u4eea\uff1a\u5728\u996d\u684c\u4e0a\u7684\u6587\u5316\uff0c\u53ef\u4ee5\u8bf4\u5c31\u662f\u201c\u996e\u9994\u6587\u5316\u201d\u3002\u201c\u793c\u201d\u662f\u6307\u996e\u9994\u7684\u793c\u8282\u548c\u3002\u5b83\u53ef\u4ee5\u53cd\u6620\u4e86\u5bb6\u65cf\u7684\u9053\u5fb7\u89c2\u5ff5\u548c\u98ce\u4fd7\u4e60\u60ef\u5f62\u6210\u7684\u793c\u8282\u3001\u4eea\u5f0f\u548c\u4e2a\u4eba\u7684\u793c\u8c8c\u8981\u6c42\u3002
8\u3001\u9001\u82b1\u793c\u4eea\uff1a\u5728\u793e\u4f1a\u4ea4\u5f80\u4e2d\uff0c\u9001\u82b1\u5df2\u8d8a\u6765\u8d8a\u6210\u4e3a\u4e00\u79cd\u65f6\u5c1a\u3002\u9001\u82b1\uff0c\u5728\u4e00\u822c\u573a\u5408\u662f\u9001\u4e00\u675f\uff0c\u5982\u63a2\u6170\u75c5\u4eba\u3001\u62dc\u4f1a\u670b\u53cb\u3001\u53c2\u52a0\u5bb4\u4f1a\u7b49\u3002\u9001\u65f6\u4ee4\u9c9c\u82b1\u6700\u597d\uff0c\u4e5f\u53ef\u4ee5\u9001\u7ee2\u82b1\uff0c\u4f46\u4e0d\u80fd\u9001\u5851\u6599\u505a\u7684\u5047\u82b1\u3002
\u793c\u4eea\u5305\u62ec\u54ea\u4e9b\u65b9\u9762
\u4e8c\u3001\u793c\u4eea\u7684\u4f5c\u7528
1\u3001\u793c\u4eea\u662f\u4f5c\u4e3a\u5851\u9020\u5f62\u8c61\u7684\u91cd\u8981\u624b\u6bb5\uff0c\u4e00\u822c\u5728\u793e\u4f1a\u6d3b\u52a8\u4e2d\uff0c\u4ea4\u8c08\u8bb2\u7a76\u793c\u4eea\uff0c\u53ef\u4ee5\u53d8\u5f97\u66f4\u6587\u660e\uff1b\u4e3e\u6b62\u8bb2\u7a76\u793c\u4eea\u4e5f\u53ef\u4ee5\u53d8\u5f97\u9ad8\u96c5\uff1b\u7a7f\u7740\u8bb2\u7a76\u793c\u4eea\uff0c\u8fd8\u53ef\u4ee5\u53d8\u5f97\u5927\u65b9\uff1b\u884c\u4e3a\u8bb2\u7a76\u793c\u4eea\uff0c\u4e5f\u53ef\u4ee5\u53d8\u5f97\u7f8e\u597d\u3002\u6240\u4ee5\u53ea\u8981\u8bb2\u7a76\u793c\u4eea\uff0c\u4e8b\u60c5\u90fd\u53ef\u4ee5\u505a\u7684\u6070\u5230\u597d\u5904\uff0c\u5982\u679c\u4e00\u4e2a\u4eba\u8bb2\u7a76\u793c\u4eea\uff0c\u5c31\u4f1a\u5145\u6ee1\u9b45\u529b\u3002
2\u3001\u793c\u4eea\u662f\u5728\u4eba\u4eec\u751f\u6d3b\u548c\u793e\u4f1a\u4ea4\u5f80\u4e2d\u7ea6\u5b9a\u4fd7\u6210\u7684\uff0c\u4eba\u4eec\u4e0d\u4ec5\u53ef\u4ee5\u6839\u636e\u5404\u79cd\u7684\u793c\u4eea\u89c4\u8303\uff0c\u6765\u53ef\u4ee5\u6b63\u786e\u628a\u63e1\u4e0e\u5916\u754c\u7684\u4eba\u9645\u4ea4\u5f80\u5c3a\u5ea6\uff0c\u53ef\u4ee5\u5408\u7406\u7684\u5904\u7406\u597d\u4eba\u4e0e\u4eba\u7684\u5173\u7cfb\u3002\u82e5\u6ca1\u6709\u8fd9\u4e9b\u793c\u4eea\u89c4\u8303\uff0c\u4e00\u822c\u4f1a\u4f7f\u4eba\u4eec\u5728\u4ea4\u5f80\u4e2d\u611f\u5230\u624b\u8db3\u65e0\u63aa\uff0c\u8fd8\u4f1a\u5931\u793c\u4e8e\u4eba\uff0c\u53ef\u80fd\u4f1a\u95f9\u51fa\u7b11\u8bdd\uff0c\u56e0\u6b64\u719f\u6089\u548c\u638c\u63e1\u793c\u4eea\uff0c\u5c31\u80fd\u591f\u505a\u5230\u89e6\u7c7b\u65c1\u901a\uff0c\u5f85\u4eba\u63a5\u7269\u65f6\u6070\u5230\u597d\u5904
1、个人礼仪
个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。
从仪容仪表说，主要要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，不能当着客人面嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗。
从仪态举止说，主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行细风，坐如钟，卧如弓。”优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型，忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或双手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，大方得体；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者坦捏碎步；表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。
从谈吐方面说，要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多，不可只眼一人谈话而冷落其他的人。
从着装万面说，要求干净、整洁、合体，忌讳皱皱巴巴。
2、公共场所礼仪
公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院看戏等方面。走路除了注意体态、姿势之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细口答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱仍纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入坐；如果迟到，入坐时走姿要低，速度要快；看现场演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电车、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上环境卫生，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
3、待客与作客礼仪
家中来客人，要事先有所准备，把房间收拾整洁。中小学生也要学会以主人身份招待客人。迎接客人进屋，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料，主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留，说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距离，说“再见”、“欢迎您再来”。去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。在亲友家，不能大声大气，要谈吐文明。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意。如果在主人家用餐，要注意用餐时的礼仪：不能抢先入坐，不能先动食品；要请长辈先坐下，长辈动筷后再动筷子，双肘不能放在桌子上；饭后，坐好略陪大家一会儿，或者说：“我用好了，请慢慢用。”然后再离座去别的房间休息。告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、”欢迎到我家去”。
以上是生活中的一些基本礼仪。礼仪表现在生活之中，只要教师在日常的教育教学中加强重视，以身作则，及时纠正，逐步使学生养成文明礼仪的习惯，那么我们的学生证一定能成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
如何在小学生中开展文明礼仪教育，要注意以下几点。
1、细，即文明礼仪教育的要求应明细。
开展文明礼仪教育，首先要使学生明确文明礼仪常规的要求，这是开展文明礼仪教育的重要的第一步。由于小学生的年龄较小，他们的认知能力、理解能力较差，他们的抽象思维还未充分发展，因此，对他们提出的要求应明确、具体、详细，应提高要求的可执行性。
如，对学生课间的文明礼仪常规作了这样的具体要求：下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其它同学到教室外进行望绿或室外活动。谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼止。这些要求非常明细、具体，有助于学生的遵循，也有利于教师对学生执行情况的检测。
2、适，即对具体学生的文明礼仪要求必须适应该生的具体情况。教育应遵循因材施教的原则，进行文明礼仪教育也是同样的道理。教师应结合学生的实际情况，根据其薄弱环节，帮助学生定阶段目标，订计划，且制定的目标应是学生通过一定的努力就能达到的，即"跳一跳，够得着。"太难达到的目标会使学生产生畏惧心理裹足不前，难度适宜的目标才能激起学生努力的信心。在学生达到了一个目标之后，引导其树立一个更高的目标，循序渐进，最终达到文明礼仪常规的要求。
如，班里的赵浩军同学，他的课堂纪律性较差，上课不能集中精神听讲，总喜欢小声说话，摆弄文具，发言也不够积极。我先要求他对照文明礼仪常规里所列举的要求，结合自身情况，找出自己还不能做到的常规要求，用红笔做记号，提醒自己应在哪方面努力。然后，在老师、同学们的协助下，制订一个"文明守纪、天天向上"的计划，设立一个个阶段目标。第一个目标是：上课时，准备好必需的文具。与学习无关的东西不带到学校来，上课时不摆弄文具。第二个目标是：把有趣的话题留在下课时才讲，上课时专心听讲，不小声说话。第三个目标是：上课时紧跟老师的思路，积极动脑思考，积极举手发言。制定这样的阶段目标，使原本看似遥远的目标的实现有了可能，赵浩军同学经过一学期的努力，已达到了第三个目标，达到了课堂文明礼仪常规的要求。
3、赛，即通过竞赛的形式，促进学生遵守文明礼仪常规的自觉性。
有竞争才有压力，有压力才有进步。各种各样的竞赛，在同学们中间形成了一股压力、一股动力，人人争上进，自觉遵守文明礼仪常规的要求。
如，开展人人争当"文明礼仪小标兵"的活动。把文明礼仪常规要求，分为十个方面，列出全班学生的名单，在达到要求的那一栏上，盖上"文明礼仪小红花"，达到十项要求，盖满十朵小红花即当选为"文明礼仪小标兵"。把竞赛表贴在布告栏上，每月评比一次。让每一个学生都力争做到文明礼仪常规的要求，你追我赶，形成一种人人求进步，唯恐落后的氛围，促使学生进步得更快。
4、恒，即进行文明礼仪教育应持之以恒。
文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。这就决定了文明礼仪教育应持之以恒。小学生的年龄较小，发展还不稳定，自制能力也较差，行为有时会出现反复，有时会有倒退的迹象，教师应明白这是一种正常的现象，应对学生充满信心，鼓励学生坚持不懈，严格要求自己。
如，课间轻声慢步。学生在遵循这个要求时有一定的困难，特别是个别较活泼好动的学生，总是有时不自觉地躁动起来。教师这时应多提醒学生，强化训练，鼓励学生努力克服好动的缺点，信任学生能做好，给学生充裕的时间克服自身的缺点。有了教师的信任和鼓励，学生逐步规范自己的行为，最终达到文明礼仪常规的要求。
小学阶段是一个形成良好习惯的关键时期，在这个时期里很多习惯都逐渐养成，礼仪习惯也一样，在这个时期形成，并且将会影响一个人一生。我认为必须在小学阶段 形成良好的习惯，并且有良好的环境导向，有自我教育的能力，这必将为人的成长有重大的影响，使小学生能成长为一个爱家庭、爱家乡、爱祖国的有用之才。分享给你的朋友吧：i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN
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1、个人礼仪
个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。
从仪容仪表说，主要要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，不能当着客人面嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗。
从仪态举止说，主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行细风，坐如钟，卧如弓。”优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型，忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或双手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，大方得体；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者坦捏碎步；表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。
从谈吐方面说，要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多，不可只眼一人谈话而冷落其他的人。
从着装万面说，要求干净、整洁、合体，忌讳皱皱巴巴。
2、公共场所礼仪
公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院看戏等方面。走路除了注意体态、姿势之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细口答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱仍纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入坐；如果迟到，入坐时走姿要低，速度要快；看现场演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电车、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上环境卫生，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
3、待客与作客礼仪
家中来客人，要事先有所准备，把房间收拾整洁。中小学生也要学会以主人身份招待客人。迎接客人进屋，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料，主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留，说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距离，说“再见”、“欢迎您再来”。去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。在亲友家，不能大声大气，要谈吐文明。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意。如果在主人家用餐，要注意用餐时的礼仪：不能抢先入坐，不能先动食品；要请长辈先坐下，长辈动筷后再动筷子，双肘不能放在桌子上；饭后，坐好略陪大家一会儿，或者说：“我用好了，请慢慢用。”然后再离座去别的房间休息。告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、”欢迎到我家去”。
以上是生活中的一些基本礼仪。礼仪表现在生活之中，只要教师在日常的教育教学中加强重视，以身作则，及时纠正，逐步使学生养成文明礼仪的习惯，那么我们的学生证一定能成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
如何在小学生中开展文明礼仪教育，要注意以下几点。
1、细，即文明礼仪教育的要求应明细。
开展文明礼仪教育，首先要使学生明确文明礼仪常规的要求，这是开展文明礼仪教育的重要的第一步。由于小学生的年龄较小，他们的认知能力、理解能力较差，他们的抽象思维还未充分发展，因此，对他们提出的要求应明确、具体、详细，应提高要求的可执行性。
如，对学生课间的文明礼仪常规作了这样的具体要求：下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其它同学到教室外进行望绿或室外活动。谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼止。这些要求非常明细、具体，有助于学生的遵循，也有利于教师对学生执行情况的检测。
2、适，即对具体学生的文明礼仪要求必须适应该生的具体情况。教育应遵循因材施教的原则，进行文明礼仪教育也是同样的道理。教师应结合学生的实际情况，根据其薄弱环节，帮助学生定阶段目标，订计划，且制定的目标应是学生通过一定的努力就能达到的，即"跳一跳，够得着。"太难达到的目标会使学生产生畏惧心理裹足不前，难度适宜的目标才能激起学生努力的信心。在学生达到了一个目标之后，引导其树立一个更高的目标，循序渐进，最终达到文明礼仪常规的要求。
如，班里的赵浩军同学，他的课堂纪律性较差，上课不能集中精神听讲，总喜欢小声说话，摆弄文具，发言也不够积极。我先要求他对照文明礼仪常规里所列举的要求，结合自身情况，找出自己还不能做到的常规要求，用红笔做记号，提醒自己应在哪方面努力。然后，在老师、同学们的协助下，制订一个"文明守纪、天天向上"的计划，设立一个个阶段目标。第一个目标是：上课时，准备好必需的文具。与学习无关的东西不带到学校来，上课时不摆弄文具。第二个目标是：把有趣的话题留在下课时才讲，上课时专心听讲，不小声说话。第三个目标是：上课时紧跟老师的思路，积极动脑思考，积极举手发言。制定这样的阶段目标，使原本看似遥远的目标的实现有了可能，赵浩军同学经过一学期的努力，已达到了第三个目标，达到了课堂文明礼仪常规的要求。
3、赛，即通过竞赛的形式，促进学生遵守文明礼仪常规的自觉性。
有竞争才有压力，有压力才有进步。各种各样的竞赛，在同学们中间形成了一股压力、一股动力，人人争上进，自觉遵守文明礼仪常规的要求。
如，开展人人争当"文明礼仪小标兵"的活动。把文明礼仪常规要求，分为十个方面，列出全班学生的名单，在达到要求的那一栏上，盖上"文明礼仪小红花"，达到十项要求，盖满十朵小红花即当选为"文明礼仪小标兵"。把竞赛表贴在布告栏上，每月评比一次。让每一个学生都力争做到文明礼仪常规的要求，你追我赶，形成一种人人求进步，唯恐落后的氛围，促使学生进步得更快。
4、恒，即进行文明礼仪教育应持之以恒。
文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。这就决定了文明礼仪教育应持之以恒。小学生的年龄较小，发展还不稳定，自制能力也较差，行为有时会出现反复，有时会有倒退的迹象，教师应明白这是一种正常的现象，应对学生充满信心，鼓励学生坚持不懈，严格要求自己。
如，课间轻声慢步。学生在遵循这个要求时有一定的困难，特别是个别较活泼好动的学生，总是有时不自觉地躁动起来。教师这时应多提醒学生，强化训练，鼓励学生努力克服好动的缺点，信任学生能做好，给学生充裕的时间克服自身的缺点。有了教师的信任和鼓励，学生逐步规范自己的行为，最终达到文明礼仪常规的要求。
小学阶段是一个形成良好习惯的关键时期，在这个时期里很多习惯都逐渐养成，礼仪习惯也一样，在这个时期形成，并且将会影响一个人一生。我认为必须在小学阶段 形成良好的习惯，并且有良好的环境导向，有自我教育的能力，这必将为人的成长有重大的影响，使小学生能成长为一个爱家庭、爱家乡、爱祖国的有用之才。分享给你的朋友吧：i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN
衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，便是对学生的起码要求，而良好的仪表无疑是其中的重要内容。学生尚处在求学阶段，仪表应以端庄、自然、朴素为好；服应以朴素大方、活泼整洁为好。
(1)发式
男同学最好是短发。它显得整洁、干净，富有朝气。
女同学的发式以梳辫子、理短发，长发干净整洁为宜这样可给人一种清新、活泼、纯真和稚气之感。
(2)服饰装扮
学生的服饰应以色彩鲜明，线条流畅，明快简洁为好，不穿奇装异服。
女生不要涂口红胭脂、指甲油、画眉毛，也不要戴金银首饰。
(3)穿统一的校服和佩戴校徽
在学校里，学生要穿统一校服和佩戴校徽。这样可以培养学生的集体观念和遵守纪律的精神；
显示出整齐和谐的校风、校貌，使学生焕发出勃勃生气，显示良好的精神状态。
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