百师千生泰山赏春远足行家长建议怎么写

亲爱的家长们:
首先,我们要感谢您对苏坡小学教育工作的支持与配合。
此次的远足活动,并不仅仅是一场春游,而是一次集学习、实践与体验于一体的活动。"竹文化"作为我校的办学特色,承载着我们学校的文化精髓和精神基点。我们希望孩子们在参与制竹制品、咏竹诗歌等系列活动中,能够体会到竹子的品质,并以此为榜样,成长为能够在社会上立足并有所贡献的人。同时,健康的身体是快乐生活和有效学习的基础。通过有目的、有挑战的远足活动,孩子们不仅能够促进身体健康,增强对环境的适应能力,还能在学习自理自立中学会生存技能;在欣赏自然美景的同时,锻炼意志力和毅力;在团队互动中提高语言表达和逻辑思维能力,加深同学间的友谊,培养团队意识。
我们都对孩子们抱有期望,而小学阶段正是他们成长的起点。孩子们就像一颗颗需要精心培养的树种,他们需要知识的滋养,也需要实践来增强对环境的适应力;他们需要老师和父母的智慧引导,也需要同学间的亲密交流;他们需要细致的呵护,也需要通过实践和锻炼来成长。经历风雨,才能见证彩虹的美好。而这些,是家庭和学校无法全部给予的。
基于这样的认识,我们希望通过这次远足活动,培养孩子们的兴趣,给他们提供直接接触大自然、大社会的机会,让他们发现新事物,认识周围的世界。因此,我们慎重地决定选取五年级全体学生作为首批代表,参与这次实践活动。我们计划将此活动作为我校特色实践活动之一固定下来,每位升入五年级的孩子都将有机会参加,并且这一活动将计入本学期期末综合学力考察的成绩中。
多项研究表明,成人对童年的回忆中,小学阶段的记忆尤为鲜明。在小学阶段形成的习惯、接受的熏陶和锻炼,往往对个人有着长远的影响。孩子们在五年级这一重要阶段,参与此类大型学习实践活动的机会并不多。我们相信,这些活动将为他们留下美好的回忆,并对他们的一生产生深远的影响。
我们诚挚地希望家长们能够支持孩子们参加这次综合学习体验活动。

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