适合小学生的童谣
1、数数歌
如：传统童谣《一二三》：“一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头。”
以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的童谣。有的数数歌除能用来进行知识教育外，还渗透了一定的思想教育的内容。数数歌的特点是：变数字为形象，化抽象为具体。
2、问答歌
问答歌，指采取一问一答或连问连答的形式来叙述事物、反映生活的童谣。
例如，朱晋杰的《什么好》：“什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早。什么好？小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡。什么好？小羊好，小羊细细吃青草。什么好？小兔好，小兔玩耍不吵闹。”
问答歌的特点就在问答。既然要回答问题，总得动点脑筋，所以问答歌能启迪儿童的心智，唤起儿童对各种事物的注意，帮助儿童认识理解周围的世界。
绛旓細鐔繃灞堟寚绠楁暟鐨勬棩瀛 鐗╅槣骞翠赴 涔熻娓呯浜嗗惂 鍙綘鎬讳笉鑲 璇荤潃绮涓庨挶绁 涓涓伆鑹插湴绗 鍐欏湪鍢磋竟 蹇欏張鍑哄彂鍘 鍏湀 涓涓伀鐑鐨勭璋 鑽夊附涓庢按澹 鎶婁綘鏀鹃鎴愯繙灞辩殑楦藉摠 鎴存湀绂鹃攧 閲囨灊鑰岃垶 浠板ぉ闀挎瓕 銆愮瘒涓夈戜竴骞寸骇灏忓鐢绔ヨ埃 1銆併婃粦婊戞銆嬫粦婊戞锛屾粦婊戞锛屼綘鍏堟垜鍚庡埆鐫鎬ャ
绛旓細绔ヨ埃濡備笅锛氱鍥界鍥芥垜鐖变綘銆傞笩鍎跨埍钃濆ぉ锛岄奔鍎跨埍姹熸渤锛岃毌铓撶埍娉ュ湡锛岃湝铚傜埍鑺辨湹锛屾垜浠ソ鍎跨锛屼粠灏忕埍绁栧浗銆傚皬鐧介箙璇达細鈥滅鍥芥湁娓呮竻鐨勫皬娌炽傗濆皬灞辩緤璇达細鈥滅鍥芥湁闀挎弧闈掕崏鐨勫北鍧°傗濆皬鐕曞瓙璇达細鈥滅鍥芥湁娓╂殩鐨勬偿绐濄傗濆皬铚滆渹璇达細鈥滅鍥芥湁鐢滅敎鐨勮姳鏈点傗灏忓鐢璇达細鈥滅鍥藉湴澶х墿浜у锛屾垜浠殑鐢熸椿蹇箰澶氥傗...
绛旓細銆 #涓骞寸骇# 瀵艰銆戝効姝(nurseryrhyme)锛屾槸浠ヤ綆骞煎効绔ヤ负涓昏鎺ュ彈瀵硅薄鐨勫叿鏈夋皯姝岄鍛崇殑绠鐭瘲姝屻傚畠鏄効绔ユ枃瀛︽渶鍙よ佷篃鏄渶鍩烘湰鐨勪綋瑁佸舰寮忎箣涓銆傚効姝屾槸姘戞瓕鐨勪竴绉嶏紝鍏ㄥ浗鍚勫湴閮芥湁銆備互涓嬫槸 鏃 鏁寸悊鐨勩婁竴骞寸骇灏忓鐢熺璋鍎挎瓕锛堝洓绡囷級銆嬬浉鍏宠祫鏂欙紝甯屾湜甯姪鍒版偍銆 銆愮瘒涓銆戜竴骞寸骇灏忓鐢熺璋ｅ効姝 鎴戞湁涓...
绛旓細7銆併灏忓鐢銆 灏忓鐢,鐖卞涔犮 涓夊瓧缁,瑙勩 鍝佽川閾搁犱腑鍥芥ⅵ銆 鍏夌洏瀛,鍕よ妭淇 璁插崼鐢,鎳傜ぜ璨屻 鏂囨槑閾搁犱腑鍥芥ⅵ銆 8銆併婂ソ鍎跨銆 鏂版椂浠,鏂伴灏氥 涓浗姊,鐪熺編濂姐 濂藉効绔,绁栧浗鑺便 浠诲湪鑲,鐞嗘兂杩溿 鍒昏嫤瀛,鏈楂樸 灏婂笀闀,鎵跨編寰枫 鐖卞辜灏,鍥㈢粨濂姐 鍏夌洏瀛,鍊¤妭淇 缁胯壊缇,鐜繚鍏堛 鍕ゅ疄璺,鍥...
绛旓細閫傚悎涓骞寸骇瀛︾敓鍞辩殑姝屽涓嬶細1.灏忔槦鏄 灏忔槦鏄熸槸涓棣栭潪甯閫傚悎灏忓鐢熺殑姝屾洸锛屽畠鏄竴棣栦紭缇鐨勭璋锛屽彲浠ヨ瀛╁瓙浠浼氬敱姝屽拰璺宠垶銆傛瓕鏇茶杩颁簡涓棰楀皬鏄熸槦锛屽畠鍦ㄦ紗榛戠殑澶滅┖涓彂鍑鸿鐪肩殑鍏夎姃锛岀収鑰鐫姣忎竴涓汉銆傝繖棣栨瓕鏇叉棆寰嬭交蹇槑蹇紝闈炲父瀹规槗璁╁瀛愪滑鍠滅埍涓婂畠锛屼笉浠呭彲浠ヨ瀛╁瓙浠幏寰楀揩涔愶紝杩樿兘澶熸彁楂樹粬浠殑鍙ｈ...
绛旓細1銆佹暟鏁版瓕 濡傦細浼犵粺绔ヨ埃銆婁竴浜屼笁銆嬶細鈥滀竴浜屼笁锛岀埇涓婂北锛屽洓浜斿叚锛岀炕璺熷ご锛屼竷鍏節锛屾媿鐨悆锛屽紶寮涓ゅ彧鎵嬶紝鍗佷釜鎵嬫寚澶淬傗濅互閫傚悎鍎跨瀹＄編蹇冪悊鐨勫舰璞℃弿鍐欐潵宸у鍦拌缁冨効绔ユ暟鏁拌兘鍔鐨勭璋銆傛湁鐨勬暟鏁版瓕闄よ兘鐢ㄦ潵杩涜鐭ヨ瘑鏁欒偛澶栵紝杩樻笚閫忎簡涓瀹氱殑鎬濇兂鏁欒偛鐨勫唴瀹广傛暟鏁版瓕鐨勭壒鐐规槸锛氬彉鏁板瓧涓哄舰璞★紝鍖栨娊璞′负鍏蜂綋銆2...
绛旓細鑰侀紶鍓嶉潰璧帮紝璺熺潃鑰侀粍鐗涳紝鑰佽檸—澹板惣锛屽厰瀛愭姈涓夋姈锛屽ぉ涓婇緳鍦ㄦ父锛岃崏閲岃泧鍦ㄦ壄锛岄┈鍎胯繃灞辨矡锛岀瑙佺緤鑰佸ご锛岀尨瀛愮炕绛嬫枟锛岄噾楦″枈鍔犳补锛岄粍鐙楀崐澶滃畧闂ㄥ彛锛岃偉鐚暣澶╃潯涓嶅銆閫傚悎鍏勾绾瀛︾敓鐨勭璋浜岋細灏忚殏铓 灏忚殏铓憋紝鑲氱毊榛勶紝瀹㈡潵浜嗭紝鎼澘鍑筹紝鍏堣鐑燂紝鍚庡掕尪锛岄棶闂皬楦℃潃涓嶆潃?灏忛浮璇达細“鍢村張灏...
绛旓細闂鍏:涓骞寸骇灏忔湅鍙嬬殑鑷紪绔ヨ埃 瀹濆疂鐭ラ亾鎬庝箞缂栧悧 杩樻湁涓浜涘厖婊″彌閫嗚壊褰╃殑 绔ヨ埃 : 涓骞寸骇鐨勫皬鍋 闂涓:閫傚悎涓骞寸骇灏忓鐢熺殑绔ヨ埃鏁呬簨鏈夊摢浜 鍙搁┈鍏夌牳缂,鐜嬩簩灏,瀛旇崳璁╂ⅷ 闂鍏:灏忓鐢熶竴骞寸骇鐭枃銆婃垜鍜岀璋ｃ 缁忚繃鎴戠殑鍔姏,绔栦笉鍍忕珫,鐜板湪,瓒婃潵瓒婂共鍑浜,鍦ㄨ繖娈垫椂闂撮噷銆傛垜鐩镐俊,濡堝璇存垜鍐欑殑瀛楁í涓嶅儚妯,鍓嶆...
