如何营造初中语文高效课堂
导语：教学工作是学校实施素质教育，培养全面发展的学生的基本途径，而课堂教学又是教学工作的中心环节，是学生获取知识、发展能力、培养情感、提升素质的重要渠道。以往，单向而陈旧的教学模式已经不能跟上新课程的改革要求，而且还局限了学生身心发展。因此，作为合格的教师，应该随时关注教育发展的需要，仔细分析和研究学生的发展特点，并采取相应的教学手段，提高语文高效课堂，才能真正达到培养人、造就人的目的。
如何营造初中语文高效课堂
1.教师要有革新意识
要想在语文课堂中体现高效课堂，教师首先要有改革创新的意识，树立体现课改精神的教学思想和教学理念;要学习和掌握先进的教学经验和教学方法;要有丰富的学识和深厚的专业知识，要有较高水平的业务素质和教学技能;要有爱岗敬业的奉献精神，要有美好高尚的道德情操;要有热爱教育事业的满腔热情，要有一颗尊重学生、热爱学生的美好心灵;要有博采众长、虚怀若谷的高尚品格，要有善于思考、奋发进取的创新意识，要有善于总结经验、不断进行自我反思的进取精神。总之，要构建一个“好课堂”，首先就要锻造锤炼出一个“好老师”。“工欲善其事，必先利其器”，以人为本，教师尤先。只有教师的观念转变了，思想认识提高了，业务素质增强了，教学技能提升了，才能充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，也才能充分调动学生主动学习的积极性，也才能充分发挥学生在课堂教学中的主体作用。
新课程理念强调教师角色的转变，并不是要削弱教师在课堂教学中的主导作用，而是对教师的主导作用提出了更高的要求，立意在促使教师转变教学观念，提高思想认识，增强业务素质，提升教学技能水平，促进教师快速成长，快速实现“角色转变”，快速成为新课程改革的生力军和主力军。
自从新课程培训之后，我就不断尝试着自己角色的转变，在学生面前渐渐放下师道尊严的师者风范，而是在课堂上真正做学生的引导者、合作者，在课下做学生真正的朋友、知心人，和学生亲切地谈思想，真诚地说生活，效果明显。在课堂中和学生做游戏，体会文章中作者的心情，学生高兴了，老师轻松了，学生学会了，老师完成了教学任务，何乐而不为呢?
2.激发学生学习兴趣
兴趣是成功的奠基石，只有有了浓厚的兴趣，才能干好一件事情。因此，使学生愿学、乐学、勤学语文，改变他们被动学习的局面，最好的办法就是激发其学习语文的兴趣。俄国伟大作家列夫?托尔斯泰曾十分肯定地说：“成功的教学, 所需要的不是强制，而是激发兴趣”，这给我们语文教学活动提供良好的启示。毫无疑问， 我们一旦激发了学生学习语文的兴趣，学生就会不由自主地去学习、去钻研、去体验、去创造，就会对语文产生一种热爱之情，而这些活动又必然会反过来促进语文教学的进一步发展和教学质量的提高。这种相互促进将会形成一种教学相长的'良性循环。语文特级教师钱梦龙曾深有感触地总结说：“优秀的教师无不都是优秀的心理学家，他们不约而同地都十分精通如何从激发兴趣来提高学生的学习欲望和热情。”圣人孔子曾根据自己的多年实践经验总结出“寓教于乐”的教法。当代有名的语文特级教师魏书生，在学生入校开始就要求学生写日记，并规定题目为《学习是一种乐趣》，这种日记学生要从之一写到之九十九。其目的无疑是让学生自己去体会、发现学习的乐趣，从而自然而然地激发起他们学习语文的兴趣并使之能够保持下去。多年的事实证明魏书生取得了成功，其辉煌的教学成果全国瞩目。事实再次证明，只有激发起学生的学习兴趣，才能调动学生的学习积极性主动性、才能发挥他们的巨大的潜能、才能提高我们的教学效率，学生的学习主体地位才能得到充分体现。
在教学《木兰诗》时，我是这样设计导语的：“自古以来，都说女子不如男，那么，是这样吗?”全班女同学说：“不是”。男同学都悄悄的说，还有花木兰呢!这时，全班同学你一言，我一语的沉浸在对巾帼英雄的讨论中。学生兴趣一来，我马上转入课题。下课了，同学们还津津有味的讨论者花木兰呢!
3.营造和谐课堂氛围
看!同学们几个人一组在那里说着、写着、辩论着、微笑着，老师在其中徘徊着、指导着、点拨着。这难道不是和谐、宽松语文课堂的一个剪影吗?
和谐的课堂氛围需要教师和学生的默契配合。课堂改革重点强调课堂氛围，师生的互动也直接关系到课堂的效果。教育是教师和学生这两个情感实体交往的过程,只有双方相互尊重,相互理解,相互体谅,才能产生共鸣,实现心与心的沟通,才能很好实现教学目标。学生是学习的主体,要想实施高效的课堂教学,就必须重视调动学习主体的积极性,创设民主、平等、宽松、和谐的课堂气氛。教师在教学过程中要努力营造生动活泼的学习氛围,最大限度地提高学生活动的自由度,大胆放手,让学生勇于尝试,使每一个学生成为学习的参与者、探索者、发现者。教师营造的课堂氛围要让学生产生“安全感”并学会开放自己,敢于质疑问难,敢于发表自己的意见和看法,能主动思考探究问题,积极参与合作讨论,真正发挥学生的主体性,从而提高课堂效率。
4.恰当运用多媒体教学
充分运用语文与信息技术的整合，恰当运用多媒体教学。多年的语文教学实践证明，多媒体教学的应用，对于激发学生兴趣，加深学生印象，增大课堂信息量，提高课堂高效教学，具有十分重要的意义;利用课件创设与课堂教学有关的情境，能使学生有身临其境的感觉，激发他们的积极性，提高学生的参与度，但多媒体教学进入语文教学活动只是起辅助作用，应遵循“辅助”性原则、适当性原则和合理性原则，这样才能提高课堂教学质量。
在《最后一课》的教学中，我将小弗朗士的复杂心情，通过多媒体视频播放，让学生观看之后，深切的体会到小弗朗士的沉痛心情。
总之，构建和谐、高效的初中语文“高效课堂”，就是要坚持：以人为本，关注生命;开放课堂，群体参与;师生互动，教学相长;气氛和谐，环境宽松;自主参与，个性发展;合作探究，提高智能;和谐发展，提高效益。
绛旓細濡備綍钀ラ犲垵涓鏂囬珮鏁堣鍫 1.鏁欏笀瑕佹湁闈╂柊鎰忚瘑 瑕佹兂鍦ㄨ鏂囪鍫備腑浣撶幇楂樻晥璇惧爞锛屾暀甯堥鍏堣鏈夋敼闈╁垱鏂扮殑鎰忚瘑锛屾爲绔嬩綋鐜拌鏀圭簿绁炵殑鏁欏鎬濇兂鍜屾暀瀛︾悊蹇;瑕佸涔犲拰鎺屾彙鍏堣繘鐨勬暀瀛︾粡楠屽拰鏁欏鏂规硶;瑕佹湁涓板瘜鐨勫璇嗗拰娣卞帤鐨勪笓涓氱煡璇嗭紝瑕佹湁杈冮珮姘村钩鐨勪笟鍔＄礌璐ㄥ拰鏁欏鎶鑳;瑕佹湁鐖卞矖鏁笟鐨勫鐚簿绁烇紝瑕佹湁缇庡ソ楂樺皻鐨勯亾...
绛旓細濡備綍鎵撻犲垵涓鏂囬珮鏁堣鍫 1銆佸垵涓鏂囨暀甯堝簲璇ユ壆婕斿ソ璇枃璇惧爞鏁欏缁勭粐鑰呯殑瑙掕壊 璇枃鏁欏鏄竴鍙版垙锛屾暀甯堝彧鏈夎鐪熸紨濂借嚜宸辩殑瑙掕壊锛屾垜浠墠鑳芥彁楂樿繖鍙版垙鐨勮川閲忋傝鍫傛暀瀛︽槸瀛︾敓鑾峰緱鐭ヨ瘑鐨勪富娓犻亾锛屾暀甯堝簲鍏呭垎鍒╃敤杩欏潡闃靛湴锛浣胯鏂囦氦娴佷粠璇惧爞鏁欏鎯呭涓墿灞曞紑鍘;璇枃鏁欏笀搴斾负瀛︾敓鎻愪緵绉瀬鎬濊冧笌鍚堜綔浜ゆ祦鐨勭┖闂达紝...
绛旓細鎵撻犲垵涓鏂囬珮鏁堣鍫傜殑鍗佸ぇ鏂规硶 涓銆佸璇捐鍏呭垎 鎵撻犻珮鏁堣鍫傚簲璇ヤ粠鏁欏笀澶囪寮濮嬶紝鎸栨帢鏁欐潗锛岄璁鹃棶棰橈紝鍒跺畾鍒囧疄鍙鐨勫涔犵洰鏍锛岃冭檻瀛︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐碉紝杩涜鍏呭垎鐨勮鍫傞璁撅紝涓鸿鍫傛暀瀛﹀仛濂藉噯澶囥傚仛濂借鍫傞璁惧氨瑕佹眰鏁欏笀瀵规暀鏉愬拰瀛︾敓鍋氬厖鍒嗙殑浜嗚В锛屾槸璇惧爞鏁欏鐨勫熀纭鍜屾牴鍩恒傛暀甯堣鏍规嵁瀛︾敓鎯呭喌璁捐鍚堢悊鍙鐨...
绛旓細2銆佽鍫傛皵姘涜鍜岃皭姘戜富锛氬績鐞嗗瀹剁爺绌跺彂鐜帮細浜哄湪杞绘澗鐨勬皼鍥翠腑鎬濈淮澶勪簬鏈浣崇殑鐘舵銆傛暀甯堜翰鍒囩殑绗戝銆侀傚害鐨勫菇榛樸侀紦鍔辨ц瑷銆佸笀鐢熷钩绛変簰鍔ㄤ互鍙婂皬娓告垙绛夐兘鏈夊姪浜庤惀閫犺壇濂芥皼鍥淬3銆璇惧爞鎻愰棶鐨勯棶棰樿鏈夊鍚戞锛氬湪鐪熷疄銆佸父鎬佺殑鏁板璇惧爞鏁欏涓紝鍙互璇存彁闂疮绌垮缁堛傚洜姝わ紝鏁欏笀瑕侀珮鏁堝湴瀹屾垚璇惧爞鏁欏浠诲姟锛屽氨蹇呴』娉...
绛旓細浜斻佽鎯宠鍫傚彉寰楅珮鏁堬紝鏁欏笀瀵硅鍫備竴瀹氳鏈夊垱鏂 1銆佸惎鍙戞縺瓒ｏ紝璁╄鍫傚彉寰楃敓鍔ㄦ椿娉銆 鍏磋叮鏄瀯鎴愬鐢熷涔犲姩鏈轰腑鏈涓烘椿娉笺佹渶涓虹幇瀹炵殑鎴愬垎銆傛湁浜嗗叴瓒ｏ紝杩樹細钀屽彂鍒涙柊鎰忚瘑锛岃屽湪鍒涙柊杩囩▼涓骇鐢熺殑鏃犵┓鏃犲敖鐨勫叴瓒ｏ紝鍙堝啀娆′績杩涘垱鏂般傚叴瓒ｈ秺澶э紝瀛︿範鐨勬晥鐜囧氨瓒婇珮銆2銆佽川鐤戜氦娴侊紝璁╄鍫傚彉寰楁湁鐞嗘湁瓒ｃ 鏁欏笀瑕侀氳繃...
绛旓細鏂拌鏀规彁鍑轰簡鎺ㄨ繘绱犺川鏁欒偛鐨勬洿楂樿姹傦紝鍒濅腑璇枃鏁欏笀瑕佺Н鏋佹帰绱㈤珮鏁堣鍫傜殑鏋勫缓锛岃瀛︾敓鍠滄璇枃锛屽璇枃璇句骇鐢熸祿鍘氱殑鍏磋叮锛岃繖鏄珮鏁堣鍫傝兘鍚︽垚鍔熺殑鍏抽敭銆傝濡備綍璁╁鐢熶骇鐢熷叴瓒ｏ紝闇瑕佽鏂囨暀甯堢殑瀛滃瓬杩芥眰銆傚浣曟瀯寤哄垵涓鏂囩殑楂樻晥璇惧爞 涓銆璇枃楂樻晥璇惧爞涓暀甯堣鏂囨暀瀛﹁鐨勬敼鍙 浼犵粺璇枃鏁欏鎵鍊″鐨勬暀瀛﹁锛氳鏂...
绛旓細锛1锛夎鍫傛暀瀛﹁璁¤鍋氬埌绠绾︺傜畝绾︾殑璇惧爞璁捐鍙互绐佸嚭鏁欏閲嶇偣鍜岄毦鐐癸紝鏄庣‘璁粌鐐癸紝浣挎暀甯堝拰瀛︾敓鏈夋槑纭殑鐩爣鍜屽姫鍔涚殑鏂瑰悜銆傦紙2锛夎鍫傛暀瀛﹁璁¤鍚堢悊瀹夋帓鏃堕棿銆傝鍫傛暀瀛﹁璁″彧鏈夊悎鐞嗗畨鎺掓椂闂达紝鎵嶈兘浣垮鐢熺殑鑷富瀛︿範寰楀埌淇濋殰锛屾墠鑳芥彁楂樻暀瀛﹁川閲忥紝浠庤屽疄鐜扮湡姝ｆ剰涔変笂鐨勨滄妸璇惧爞杩樼粰瀛︾敓鈥濓紝瀹炵幇楂樻晥璇惧爞銆傦紙3锛...
绛旓細鍒濅腑璇枃楂樻晥璇惧爞鐨勬瀯寤烘柟娉 涓銆佹暀甯堣杞彉浼犵粺鐨勬暀瀛﹁蹇 鏁欏笀瑕佷粩缁嗘繁鍏ョ悊瑙ｆ柊璇炬敼鐨勬暀鑲茬悊蹇碉紝鏀瑰彉“娉ㄥ叆寮忋佹弧鍫傜亴銆佹暀甯堣锛屽鐢熷惉”鐨勪紶缁熸暀瀛︽ā寮忓拰瑙傚康锛岃瀛︾敓绉瀬鍦板睍绀鸿嚜宸憋紝鏈澶ч檺搴﹀湴鍔ㄨ剳銆佸姩鎵嬨佸姩鍙;閫氳繃鑷富瀛︿範銆佸皬缁勫崗浣溿佹帰绌舵繁鍖栫瓑锛屽紩瀵煎鐢熺Н鏋佹濈淮銆傛暀甯堣娉ㄦ剰鏂囨湰瑙ｈ...
绛旓細涓銆佹嫨鍙栭傚綋鏁欏鍐呭锛屾槸寤烘瀯璇枃璇惧爞鏁欏鍔″疄楂樻晥鐨勫墠鎻愩1. 涓鍫傚ソ璇剧殑鏈浣庢爣鍑嗘槸瑕佹湁閫傚疁鐨勮鏂囨暀瀛﹀唴瀹癸紝鏁欏笀瑕佸鑷繁鐨勬暀瀛﹀唴瀹规湁鎰忚瘑锛岀煡閬撹嚜宸卞湪鏁欎粈涔堛傚苟涓旂煡閬撹嚜宸变负浠涔堟暀杩欎簺鍐呭锛屼竴鍫傝鐨勬暀瀛﹀唴瀹硅鐩稿闆嗕腑锛屼娇瀛︾敓瀛﹀緱鐩稿閫忓交銆備竴绡囨暀鏉愶紝瀹冨寘鍚绉嶅鏍风殑鏁欏鍐呭锛鎬庢牱鎵嶈兘杈惧埌鍔″疄楂樻晥...
绛旓細1銆钀ラ鍜岃皭蹇箰鐨勫涔犳皼鍥 鈶犺鍓嶆紨璁叉縺鎯呰叮銆 鈶″鏍峰鍏ュ紩鍏磋叮銆 2銆佷赴瀵屾暀瀛︽墜娈碉紝璋冨姩瀛︾敓鎯呯华 3銆佹斁寮鎵嬭剼锛岃瀛︾敓鍞变富瑙掋
