不可错过的幼儿英语启蒙路线规划路线图
路线图是根据《不可错过的英语启蒙》和《做孩子最好的英语规划师》整理的。路线图中比较认可《不能错过的英语启蒙》一书提到的路线,但是《做孩子最好的英语规划师》一书中提出的路线图和启蒙方法也是可以借鉴的,我认为是可以根据自家孩子情况结合总结出来适合自己的。
好的英语启蒙的方法都是在模仿母语习得的过程,加上二语习得的特点,总结出来的方法。两本书作者提出的理论支撑我看来都是一样的。
二语习得的顺序是“听”“看”“读”“写”。先贴出来盖兆泉老师的习得路线:
下面是安妮提出的学习路线:
0-1岁,可以让孩子玩一些纸板书,布书,听音频,素材不限制。
1-2岁,可以继续0-1岁的内容,如果孩子拒绝,就按照孩子的要求去做,可以加入动画片,引入情境对应也是必须的。
2-4岁,是孩子语言能力发展突飞猛进的时期,这个阶段的孩子对阅读有浓厚的兴趣,也痴迷动画片。这时候有些孩子的中文的强势地位已经有所显现,如果之前没有过英文输入,会排斥英文读物或者动画片。有输入的孩子比较容易接受,对韵律节奏能把握的孩子也会跟着读。
作者对于分级阅读和绘本的看法:
分级读物是孩子自主阅读的,所以在自主阅读之前还是需要大量阅读绘本。
4岁以上的孩子:
如果之前没有真正的接触过英语,需要3个月来培养兴趣。兴趣培养做得好的话最后阶段孩子就有有自主拼读的欲望。而这时候也就是孩子学习phonics的关键时期了。
总结
日拱一卒,功不唐捐。
参考书籍:
《不可错过的英语启蒙》
《做孩子最好的英语规划师》
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