关于教育不能死板的800字作文
关于教育不能死板的800字作文
“我们的学校为何培养不出杰出人才”这就是著名的钱学森之问。在考虑这个问题的同时，我想，关于对中国当代教育制度的思考与分析是必不可少的
我觉得中国的教育制度虽然比我国以前古代科举考试大有进步并且现在也在学习西方先进教育的制度与体制，但是我们的教育制度存在很大的缺陷与不足。
首先，我们的教育理念貌似是以培养全能学生为目标，总想着要以后的孩子什么都行。这就给儿童教育时期的他们带来了很大的负担，他们没有快乐的童年，没有自由的青春，有的只是家长，老师，学校给安排的一次次辅导与考试。还无法辨别对错的他们在千万父母铺就的相似道路上跌跌撞撞的过了小学，过了中学，然后他们大多数离开了父母，来到了寄宿的高中，远离父母的他们丝毫得不到清闲，他们又被赋予了高考的重任，在书本摞成的教室里掌握做题技巧、考试方法，然后高考，在有地域保护这个不公平的条件下，有的人去了清华，有人进了专科。不公平的教育条件下又有不公平的选拔制度，造就了一部分人去了天堂一部分人下了地狱。
另外，伴随着大学的扩招，大学的教育方法和理念的缺点也暴露无疑。让我们来看一下现代大学生的学习状况和生活状况。现在大学生的学习出发点就不对——学习就是为了考试，与考试有关的就学，与考试无关的就不学；还有的同学干脆就没学，天天沉迷在游戏中，浪费时间，浪费生命；大学生在考场上作弊成风，每次考完试，地上总是撒满了缩印版的小抄——现代科技为广大学子们“造福”啊！有一大部分学生没有踏踏实实的将自己本专业的学识与技能学好，而是靠着浑水摸鱼，投机取巧通过考试，而且大学也没有多少活动锻炼学生的创新能力和务实精神。
中国的教育是极为刻板的，因为在中国教育首先意味着对权威的顺从。在中国的这种教育制度下，撑死也出不了爱因斯坦这样的人的，因为中国的学生只敢去想老师教过的知识，老师没教过的知识，那是从来不敢想的。如果你自己有了什么新的想法，一定想在试卷上显摆一下，马上就会被打上一个红红的大叉。在中国的中小学教育中，有许许多多的大笑话。比如中学的现代文阅读，有一位作家（余华）他的一篇文章被选做了现代文阅读题的材料，他的儿子被题目难住了，就让爸爸帮着做，结果爸爸全做错了！真的，各位如果不相信，你们立马去弄一份高考的试卷，把现代文阅读做一下，凭你什么大学中文系教授、博士的，全部叫你人仰马翻！你就是鲁迅、郭沬若来了也白搭。老师的答案是不容争辩的。还有我们的政治课，那哪里有一点严肃可言，简直就是世上下流和弱智的同义词。真难为这些老师这么些年是怎么教过来的。就是自然科学，它的死板与教条也让人难于忍受。只要是高考中曾出现过的题目，只要是高考曾经定下的答题标准，你就不能有任何改动，明明你是对的都不行！
在这样的一种氛围之下，我们怎么能出什么诺贝尔奖？除了教出一大批亦步亦趋的蠢货之外，这样的教育还能干什么？这一切的根源在哪里，就在于儒教对权威的迷信和对师道尊严的盲目提倡。而这又是儒教“明人伦”理念的恶果之一。 所以说在我们当今的教育制度下还残存着封建教育的阴影和束缚。
对于最近闹得满城风雨的南科大事件，我想就是教育的一次非常好的探索，虽然努力的是一位老人而不是中国 *** ，但是，这也告诉我们中国教育的探索还是永无止境的，中国的教育还不是一潭死水。
希望能给个好评
综上所述，我觉得，在现今的教育制度下中国教育机构应该反省反思而后学习先进、符合创造人才的教育体制与理念，将中国教育、科教兴国方案提升到一个新的领域。
关于死板的成语
【刻舟求剑】
【削足适履】
【胶柱鼓瑟】
【等因奉此】
【执迷不悟】
【因循守旧】
【一成不变】
【固步自封】
【墨守成规】
【不可理喻】
【顽固不化】
【食古不化】
【生搬硬套】
【榆木脑袋】
【冥顽不灵】
【生呑活剥】
【思想僵化】
写大人死板的作文
活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。 我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。 成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！ 成长的烦恼 “太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。 不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！青春真烦！ 放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。 最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。 升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过
表现人死板的事作文300字
一件有趣的事 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
要创新,不死板的800字记叙文
在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形
，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据
自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。
这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出
不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调;没有
创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯
还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞
机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长
途跋涉才能到达目的地;没有创新，社会便不会如此现代化，人们
之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟
大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理
名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生
活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢?
创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。
创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今
天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会
滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能
屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会
每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我
们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，
向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民
族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新
中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有
据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案
，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局
限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，
我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。
凡事不要太死板的有关作文
做 人 不 要 太 死 板
做人不要太死板，许多时候善意的谎言是必要的。任何事情都有其负面的影响，真话有时明显就有负面影响。善意的谎言不是地地道道的欺骗，而是以使人快乐为目的的。
一根铁棍无法撬开坚实的铁锁，一把小巧的钥匙 *** 锁孔轻轻一转，“啪”地一声就打开了。这是因为钥匙最了解铁锁的心。
其实老实本身没有错，但过于死板就不好了，能真正悟透老实精髓的人才是真正的聪明。千万不要受那些假面具和私欲的欺弄，而变得太轻信和软心肠。
关于 教育平等作文800字
呼唤教育公平
我国高等教育的公平问题研究组最近初了一份报告，指出我国高等教育领域，学生的城乡差距在不断扩大，农村学生在著名高校中所占的比例不断减少，为什么比例会减少？原因很简单——农村学生上不起学。我国高校高企的学费成了横在农村学生面前一道高高的铁门槛，迈不过去的农村学子，只能无奈地叠起录取通知书流浪于门槛之外做个“土馒头”。
是从什么时候起，我国的高等教育竟逐渐变成了“贵族教育”的呢？据我所知，这股潮流大抵是从我国开始实行教育改革,推行教育产业化时掀起的吧，“教育产业化”,原本清心寡欲的学府一夜间被推进了市场的滚滚潮流之中,不伦不类地挂上了“教育产业”的牌子，教育成了商品，大学成了产业，于是不得不跟着潮流跑，逐利性带来了高消费，一夜间害苦了农村里的穷学生。
学校不是慈善机构，挂上了“产业”的名号，就负上了市场竞争的压力。学校被迫要高效地把成果供给大市场竞争，要出科研成果自然少不了科研经费，产业化大潮下国家科研补贴这根弱苗哪能抵得住大规模竞争的重负？要得到更多的经费，更充裕的学校运作成本，最终还是不得不向学生要，高收费在一定程度上讲，是教育产业化带来的必然结果，是每一个提倡教育产业化的人不得不面对的尴尬。
那么说罪魁祸首仍是教育的产业化，教育到底应不应实行产业化？我们都应该想想教育本身的目的。教育在一开始的时候是个很简单的概念。孔夫子带着他的门徒弟子，游历山川，指流逝的河水，发时光与生命之慨叹，他以自身的言行，凭一股“诲人不倦”的热诚，影响了无数追随他的学生，在华夏大地播下了千秋万代国学的种子，抗战时期的西南联大，物资匮乏，就是朱自清，冯友兰这样的教授，还和学生一起建宿舍垦菜地，在他们影响之下那一代学生，不但学术功底扎实，而且德馨如兰，这才是教育，才称的大写的“为人师表”，教育除了让人识字学知识，更重要是还须培育人的品格，而这就要求育人者自身的博大和厚德，可是“产业”和“逐利”是并生的，试问在利润的驱使之下，在金钱的诱惑之下，如何保持育人者的纯粹？教育产业化用一纸薄薄的学费通知单挡住了农村学子奔往大学的脚步，这是育人么？我们的所谓“教育”除了让他们学会了“不公平”三个大字以外还给了他们什么？是的，我们让他们认识到教育的不公平。然后呢？范围是不是要扩展到社会的不公，生活的不公？那么试问在这种环境下将会为我们的社会“育”出什么样的人？
教育产业化是市场化时代畸形的产物，教育不能够，也不应该产业化，起码针对我国目前的国情而言是这样，我们呼唤教育的公平，更希望市场给教育松绑，让它回复自己原本的模样。
关于教育改革的作文800字
教育是立国之本，良好的教育有助于国立的强盛。精品学习网的我特别为大家准备了关于教育改革的评论作文,希望大家认真阅读。
改革是一个国家走向强国的必经之路，创新是一个民族进步的灵魂。
改革需要壮士断腕的决心与背水一战的气概;改革需要懂得去冲破思想观念的束缚;改革需要敢于突破利益固化的藩篱之勇气。
唯有加强顶层设计、建立长效机制，才能处理好改革与发展的关系;唯有踏石留印、抓铁有痕的教育改革力度，才能除教育不正之风，创造出风清正气的教育环境;唯有夯筑教育的城墙堡垒，基础教育的事业才会蒸蒸日上，更上高楼;唯有勇闯改革的“深水区”，杀出一条血路来，教育才能真正地面向现代化，面向世界，面向未来。
否则，素质教育将摘不掉应试教育的帽子，创新教育将是新瓶装旧酒之事，科教兴国战略将成为纸上谈兵，一个可望而不可及的梦。
关于六爱教育的作文800字
雄鹰之所以能在高空自由翱翔,是因为它有一双健壮有力的翅膀.大河之所以能激流浩荡,是因为它有惊涛拍岸的神奇力量.生命之树之所以成为参天栋梁,是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量.不同的辉煌背后总有不同的坚强,不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量,纵然那只是一米清爽的阳光,纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒,纵然它只是生命中的一丝微渺,纵然……然而,它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望.什么最有力量?是失败时倒地那一刻的泪光,因为它给了我们重新站起来的坚强；是它滑落眼眶那一瞬的余热,教会我们要学会成长；是它昔日洒地时的那份悲壮,造就了今朝的成功与辉煌.不必说那份泪水背后无助的脆弱,我们只需将那份不同寻常的力量珍藏.从此,漫漫人
关于学习不要死板的名言警句
忘了今天的昨天，面对迎接明天
。不能打的命运，运气可以让弱者无奈的，强大的抗命，那些谁可以找到生活中，作出明智的生活。
。用内在潜能，你是一个幸运的人。
。人生不是一次彩排，每一个细节都是现场。
。在爱的工作，感谢人的心脏。
。宝藏今天，明天就发财了。
。学习不一定成功，不学习一定不能成功。
。经验是负债，学习资产。 。
看了很多比行万里路; 10000书籍，阅人无数;阅人无数，作为老师的方向。
。是不是没有用，而是没有去。
。这个想法产生知觉，知觉的产生办法。
。观念决定思路，思路决定出路。
。看着我，陪着我，一起干。
。凭借难度，挥洒自如。
。男人低三分之二，三分之一的工作高。
。这里并不一定是成功的信念，信念不会失败。
。合理的要求是训练的要求是不合理的脾气。
。实践他们所宣扬的是一个成功的开始。
。生活中要沉淀，有任何人，任何人，一个人是浮躁足够了。
。生活计划，以洗涤心灵，灵魂横扫。
。时间让我们来沉淀，空间让我们成长。
。学习培训的责任制度。
。发展*带*参与合作。
。老板没有心，没有企业团队。老总没有思想，没有企业文化。
。坚持是一种智慧，是一种顽固的僵化。
。一切都将成为过去，生活需要继续。
。如果我没有，我要，我要，我们就可以。
。复杂的事情简单做。
做简单的事情认真。
严肃的事情重复。
重复的事情要创造性地做。
。大多数人想要改造这个世界，但却很少有人想改造自己。
。积极的人在每一个困难都看到一个机会，而消极的人在每个机会都看到某种忧患。点击看详细。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去信心，他却下决心实现自己的目标。
。世上没有绝望的处境，只有绝望的人的情况。
。当你痛苦感到难过，最好是学什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
。世界上最容易的事情中，拖延时间最不费力。
。人之所以能，是相信能。
。一个信念，那些谁开发大于99的功率只有兴趣。
。每一发奋努力背后，必有加倍的赏赐。
。阿尔伯特树立生活，而不是能知，是在能做到。
。任何的限制，都是从自己的心脏开始。
。谁流泪撒种的，就可以收获微笑。
。渴望提升热忱，毅力以磨平高山。
。一看其他人的想法的东西，理解他人再也不用担心对自己的未来谁的精神活动。
。破产是绝望最大的一个，最大的资产是希望。
。不要等待机会，而要创造机会。
。如果只是寒暄问好，离开，那么什么是猴子的区别呐喊呢？事实上，正确的寒暄必须清楚地表明你的关心为他在短短的一句话。
。昨晚多准备了几分钟，今天少几小时的麻烦。点击看详细。做对的事情比把事情做对重要。
。完美的个性存在，财富的确立是最后一次。
。无无蔑视，忍受和奋斗可以征服的命运。
。行动是一剂良药治愈恐惧，犹豫，拖延将不断滋养恐惧。
。没有天生的信心，有信心，只有不断培养。
教育是一种生命方式，它不应该被死板地看待。对于每一个人来说，教育都是一个不断探索、学习和成长的过程。我们需要用真诚的语气来回答这个问题，因为教育对于我们每个人都是非常重要的。
教育不能死板，因为每个人都有自己的特点和需要。在不同的情况下，不同的教育方式和方法会更加有效。我们需要根据学生的需求来制定教育计划，并适当调整课程内容和难度。这样才能让学生真正受益。
教育不能死板，因为它需要与时俱进。随着科技的发展和社会的变化，我们需要不断更新教育内容和方式。例如，在数字化时代中，我们需要加强对于信息技术的教育，并将其融入到各类学科中。
教育不能死板也意味着要注重培养学生的创新思维和创造力。传统的课堂教育往往强调知识积累和应试技巧，但这并不能满足现代社会对于人才的需求。我们需要在教育中注重培养学生的实践能力和创新思维，让他们能够在未来的职业生涯中更好地应对挑战。
教育不能死板也需要强调个性化和多元化。每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，我们需要根据学生的不同需求来定制教育计划，并提供多样的教育资源和活动，让学生能够在学习中找到自己的价值和意义。
教育不能死板，这是一个相当重要的问题。我们需要从多个角度来看待这个问题，并注重个性化、多元化、创新和实践等方面。只有这样才能为每个学生提供真正有意义和有效果的教育。
教育，是一个泛指的概念，它既包括学校教育，也包括社会教育。在我们的日常生活中，教育扮演着至关重要的角色。传统的教育方式却让人感到死板乏味。如何改变这种固有的教育模式呢？
我们可以通过创新和多元化的教学方法来打破教育的死板局面。不同的学生有不同的学习风格和兴趣爱好，应该根据个体差异采用灵活多样的授课方式。例如，老师可以引入互动式学习，在课堂上组织小组活动、辩论和实践操作等，以激发学生的主动性和创造力。
我们应该注重培养学生的综合素质。传统教育往往只注重知识传授和考试成绩，忽视了学生其他方面的发展。因此，在现代教育中加强对学生道德品质、思维能力、实践能力等方面的培养是非常必要的。例如，在课程设置上增加公民责任、创新思维和实践能力等课程，让学生在全面发展中找到自己的兴趣和潜力。
我们还可以借助现代科技手段来改善教育的死板问题。随着科技的发展，各种教育软件、在线课堂和虚拟实验室等新兴教学工具已经逐渐进入教育领域。这些工具不仅能够提供更加丰富多样的学习资源，还能够激发学生的学习兴趣，并促使他们更好地参与到课堂中来。
在教师培训方面也需要进行改革。教师是教育的重要组成部分，他们对于教育模式的改变起着至关重要的作用。因此，我们应该加强对教师的培训和专业发展支持，提高他们的教学水平和创新能力，以适应现代化、多元化的教育需求。
总结起来，教育不能死板是一个必须要解决的问题。我们需要创新和多元化的教学方式，注重综合素质培养，借助科技手段改善教育模式，并加强教师培训。只有这样，我们才能建立一个更加开放、灵活和有活力的教育体系，培养出更加具有创新精神和实践能力的优秀人才。
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