如何写作文中写出练字过程
1. 怎样练习才能够在写作文中,写出一些语句
想写好作文，在我看来，无非有以下几点：1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。
凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。
猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分 6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。
要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。2014中考作文写作技巧及方法豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。
在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文；不管是写人写事还是写景。
都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。
把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。
2. 小学五年级作文：我与山 写作要求：练字的经历,汉字的认识过程,
我刚接触汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。
一年级的时候，我才初学汉字。那时的我认字十分不准确，常常把“猪”读读成“猎”，把“呆”读成“早”……哎呀，这不，又犯起了错误。 我和奶奶在马路上行走着。为了更快地学会汉字，我边走边读着路上的广告牌和商店名称。奶奶的脸上露出了笑容，还时不时地表扬我：“嗯，这个念的很准。”“很好，有进步。”我听了心理美滋滋的。这时，迎面开来一辆写着“洒水车”三个大字的车，我飞快地在脑子里回忆着这个字。不一会儿，我兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，这一定是‘酒水车’吧。”我一边说着并神气十足地向她做了做骄傲的动作。奶奶听了，哈哈大笑，说：“宝贝孙女，这是‘洒水车’，而不是‘酒水车’。”我听了，羞愧极了，脸在不知不觉中变红了。接着，奶奶又平心气和地对我说：“虽然‘酒’和‘洒’很相似，但是它们的读音不同。‘酒’就是你爸爸喝的‘啤酒’和许多液体的饮品，是名词。而‘洒’字就是把某种液体从高处往地上洒，是动词。所以别看汉字这么相近，可它们的意义可是截然不同的。因此，你一定要学好汉字呀！” 听了奶奶的话，我恍然大悟，下定决心一定要把汉字学好。
从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。
3. 怎样练习才能够在写作文中,写出一些语句优美的话
浅谈何指导写作文
【摘 要】作文教语文教难点，何让每作文都想写、乐写？语文教师应思考问题本文加强基本功训练，激发写作兴趣等面阐述语文教师应何指导写作文
【关键词】语文 作文 基本功 兴趣
作语文教师难题，何指导始习写作文提教作文，师自觉皱起眉，进入三级，面令疼面问题，家都思考，何让尽情投入写作，让受表达快乐，解、认同？习作作项任务，项枯燥味工作呢？
、加强基本功训练
加强句训练，要握住纲要求，依据教材现句式，由浅入深、持恒进行训练
1.句完整性训练低级说、写往往够完整，少主语，少谓语项训练应随着级教句进行并加强使形完整句概念完整句必须具备前两部，前部说明谁或者？部说明干，或？引导辨别句，纠句错误，做句补充完整练习
2.造内容充实句造句提高作文能力经、效训练口造句，既节省间，能锻炼敏捷、灵反应能力，提高语言表达能力起直接作用让书面造句，要求句写完整，写通顺，句末打标点符号组织指导进行造句练习，要局限于能写完整句行，应引导能造内容充实句用关造句，说：师关我说：师像妈妈关我第二句显内容更丰富、充实低级语文教材安排量造句练习训练初步写作能力，作文启蒙练习造内容充实句，才能完低级作文起步教任务，级加强段训练奠定基础，减缓坡度
3.模仿优美句说习语言首先模仿始我教，抓住些典型、用句式，让模仿练习说既给拐棍，能根据训练要求举反三，培养思维能力教蔬菜课，句：蔬菜种类，吃根，吃茎，吃叶，吃花，吃实我先让找句说顺序，进行仿说练习，思考，列举10种内容句启发思维，训练说能力
4.说、写训练说与写训练，往低级教重视够，现纲规定作文能力级起要注意培养说写基础，写命题作文前提，所必须功夫，级培养说能力写能力
5.增设说课，给说、笔机我级起，每周设两节说课，面选择题观察植物、物、实物；整理短文，读范文等种形式练习，并让重点、选择写，写字查字典或用拼音代替
二、激发兴趣，使想写、乐写
自信自主创新性习重要理品质，刚始习写作，种望文畏态故，教师要想打结，让每作文都想写、乐写，必须增强自信、激发兴趣入手要能调起积极性，作文教能顺利进行：我教三级第习作，并没急着写作关知识灌输给，抓住身边事例，让发现写处，自愿完早，我班位姗姗迟，急促呼吸声额汗珠引起我注意，家离近，需要累，我问明原才知，搬家第，路坐错车，三环路口用56钟走校，让我非，即兴面节语文课内容换习作课，我全班面前表扬位迟，让孩现场提问，解想，并进步讨论否认同种行？节课非快，每孩灵都受触第二，纷纷自写记拿给我看，题《56钟》、题《迟启示》题《范鹏程历险记》……篇篇文章字字句句表达孩声，我告诉，作文，自所见，所闻，所想，所写，让别文章受兴趣，功
三、重视创设情景，使写
教师要善于创设情景，调情，使材料写往往教师布置作文题，总入手，没写，教师要根据写作程特点，精设计些与教目相关且符合理特点教情景教师围绕着准备构思起草定稿等向布置各种习任务，让通完习任务完写作练习写第___写作练习，我发现作文没能准确握住自第真实受，作文写空洞、真实于，我意识结合电脑课教，给创设作文情景，让忆第电脑课内容我先指导忆整节电脑课内容，再让仔细想想操作电脑步骤，先干，接着做，请同前台进行演示，演示程，我适引导注意观察表演同作、表情，并且要求用准确词语表达我请观察作、表情用准确词语，按顺序写让再忆第操作电脑受，说给家听听每都亲身经历候，我布置《第操作电脑》习作都迫及待拿起笔，气呵整程、形象叙述通创设情景，激 *** 趣，使写作认知水平提高，达作文教目
由于写作素材源于，，教师要意识校内外特定点创设情景，组织参与，进行提高作文能力目系列作文教，使高度意注意状态培养观察事物、析事物能力，并逐步迁移同，使养热良习惯，引导积极体验，善于发现写作素材，并类进行积累，作文素材写、写
4. 如何练笔,才能写出一手好字
首先要有信心自己能写一手漂亮的好字！然后要培养对书法的审美观并且对书法产生兴趣，最后当然也就是最关键的了，要找一本好的而且自己很欣赏的字体的字贴，进行临摹，刚开始是把较透明的纸蒙在字贴上描摹，练一段时间（最少得一个月）后觉得写得不错就把纸拿开，对着字帖临摹，再过一段时间就要丢开字帖，自己写，写完与字帖比较，看有什么不同，直到跟字帖完全一样。到了最后，就是自我创新阶段了：因为此时，你写出来的还是XX体，按自己的想法可以对有些笔划、字形结构等进行字体改造，这样才是具有自己独特风格的字体！如果有条件有兴趣的话，还可以练练毛笔字，因为这对练硬笔书法是非常有好处的。最后要说明的是，练字是一个长期的潜移默化的过程，不要指望在短期内就能让人刮目相看，而且必须天天练习，坚持不懈！只有想不到的，没有做不到的。你既然想把字练好，那么就从现在开始努力吧！
5. 关于练字的议论文范文
暑假里，老师布置的作业，每个人都要练字，于是，认真练正楷。
听老师说，正楷是基础。一想到自己连基础都没打好，也难怪写出的字对不住观众了。这样一想，练字的思想端正了许多，劲头也更足了。每天摹一页临一页，那枯燥的一笔一划，也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的台阶了。
从小到大，我这人做事就毛躁，做事总是三分钟热度，这热情一过，就提不起劲儿来了。这不，听爸说法院对过有个书法班，声称“中宫格五天练好字”，我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。
来到书法班，看了看教材，蓦然发现这种字体不适合自己。捷径，谁不想走？可我这种执拗的人却偏偏要赌一把，我要凭自己的耐性和毅力，练出自己喜欢的，令别人赏心悦目的字。
再想，这汉字可真有意思，无论多么复杂，都是由这部首和几个笔划组成，无一例外。所以，练好了部首和这基本的笔划，也就大功告成了吧？可事实却给了我一个严重打击！自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字，可这个字怎么看都不好看，再和字帖上的e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337623533字一比较，根本不是一个妈生的！气愤至极，抓过来一把撕烂。再细看字帖，发现除了笔划规范外，间架结构也是非常漂亮的！恍然大悟，原来，这跟做房子一样，不是有了好的砖瓦就都能盖出房子，要搭起好的架子才行！做人难道不是这样吗？你的气质、内涵、学识、修养等等，不就是你的框架吗？搭好了，人往那儿一站，别人看着也舒服，不是吗？而气质修养等等这些是从哪里来的呢？不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗？越是这么想，我就越发认真地去写一笔一划，去揣摩间架结构。嘿！别说，倒还真有几分像了！
练字成功的秘诀关键在于“恒”。有恒心者，事竞成。不光练字要认真，其他长期的事情也是要认真的对待。一定要坚持！相信自己，总有一天会进步！
6. 记录自己的练字经历的习惯作文不少于600字
在我们成长的过程中，经历过很多事。
有快乐、有喜悦、有悲伤也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料，却能带给我们思考。
今天我就要来说说我的没想到——我的写字水平终于提高了不少。对我们来说，有些人觉得练字是一件很平常的事情，每个人都需要做到的。
而对有些人来说简直就是受罪，每天得做这些无聊的作业，真是活受罪。所以这个寒假，秦老师就让我们每个人买了一本字帖，每天只练一页。
一开始我们都很高兴，以为字帖一页才20多个字，没什么大不了，后来认真描了才知道，原来要把一个字写端正、美观，既要结构合适，又要写出笔划的不同特点，不容易。第一天，我一早起来，没漱口洗脸就迫不及待的拿起了字帖，写了起来，我写一点，再翻翻后面的字，不禁想：他写的字真好啊，每个字都很美观。
秦老师上次也说过，字不但要写的好，速度也要快。我就跟平常写的差不多，速度也一般，但写了差不多三行，我看了看，不会吧！字写的都歪歪扭扭的，笔锋也没有，怎么回事啊？我随手又用橡皮擦掉了，继续写。
就这样，我反复了好几遍，终于抓住了技巧，写字的时候要在有光的地方，这样才能更好的看清楚下面的字，才能印的更好；还要慢慢的把笔锋给写出来，一开始不用写的太快，可以写的慢一些，过几天在慢慢的把速度也提上来，和做作业书写的速度一样。就这样，经过我1个月的训练，自我感觉，字写的跟以前比，还是有很大的进步的。
几乎令我不敢想象，以前的字跟现在的字，感觉就不像一个人写出来的，像两个人写的一样，判若两人啊。
7. 如何写好文章
1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。
另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。
但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。
在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。 2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖。
宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。
读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。
发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。
做到胸有成帖，脑有成字。 第三要练手。
练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。
练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。
写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。
还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。
字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。
掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。
所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。
不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。
我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病： ①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。
注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。 ②横，由左至右平等运笔。
关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。
根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。 ④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。
就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。
如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3.练字的一般步骤 在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。
选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖。
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上。
绛旓細妯珫鎾囨嵑,鐐瑰嬀鐭暱,鏃ф姤绾稿啓浜嗕竴寮犲張涓寮,鐪嬬潃鏂规涓煩鐨勫瓧浣,鎴戠湡鎯宠薄涓嶅嚭缁冨瓧鏈変粈涔堜箰瓒,鐖朵翰鐪嬫垜缁冪殑涓嶆槸灏藉績,涔熷氨涓嶅仛寮鸿揩瑕佹眰鍒颁簡鏈鍚,瑕佹眰涔熸垚浜嗗彧瑕鍐欏嚭鐨勫瓧娓呮穮灏辫浜,鎵浠ユ渶缁堟垜骞舵病鏈夋垚涓轰功娉曞銆 涓轰簡鐖朵翰閭ｆ渶鍚庣殑瑕佹眰,鐫瀹炶鐪熺殑缁冧簡涓闃靛瓙鐨勩婂簽涓崕銆,铏藉憜鏉跨殑寰,鍗村緢瀹炵敤,杩欎竴鎵嬨婂簽涓崕...
绛旓細1銆缁冨瓧 2銆佹鏂 浠庢殤鍋囧紑濮嬪埌鐜板湪锛屾垜姣忓ぉ鍧氭寔瀹屾垚鐖哥埜缁欐垜甯冪疆鐨10鍒嗛挓缁冨瓧鐨勪綔涓氥傜埜鐖哥粰鎴戝竷缃繖涓綔涓氾紝涓鏄负浜嗚鎴戞彁楂樺啓瀛楃殑閫熷害锛屼簩鏄负浜嗚鎴戝瓧鏇寸編瑙傦紝鐖哥埜瑕佹眰鎴戝瓧鐨勫ぇ灏忋侀棿璺濊涓鑷淬佹墍鏈夌殑瀛楄鍐鍦ㄤ竴鏉℃按骞崇嚎涓婏紝鐖哥埜璇磋繖鏍锋帓鍒楁墠濂界湅锛屼笁鏄负浜嗚鎴戝噺灏戦敊鍒瓧銆備竴寮濮嬫垜鏄敤绫冲瓧鏍...
绛旓細1. 鎬庢牱缁冧範鎵嶈兘澶熷湪鍐欎綔鏂囦腑,鍐欏嚭涓浜涜鍙 鎯冲啓濂戒綔鏂,鍦ㄦ垜鐪嬫潵,鏃犻潪鏈変互涓嬪嚑鐐:1.涓ヨ皑鐨勫竷灞:姝ｆ墍璋撲竾浜嬪紑澶撮毦,涓嶈繃鍙寮浜嗕釜濂藉ご,杩欑瘒浣滄枃灏变細寰堝ソ鍐欎簡銆 鍑ゅご:鏄枃绔犵殑棣栨,鏄槄鍗疯佸笀棣栧厛鍏ョ溂鐨勫湴鏂,涓瀹氳鍋氬ソ鏁寸瘒鏂囩珷鐨勪腑蹇冩妸鎻,瑕佸仛鍒颁笅鏂囦笌棣栨涓婁笅杩炶疮,绱у瘑缁撳悎,瑕侀氳繃寮澶翠娇涓嬫枃鏈夊彲鍐欎箣澶,寮澶...
绛旓細銆愮瘒涓:缁冨瓧浣滄枃銆 姹夊瓧鏄腑鍥芥枃鍖栦腑鏈鐠鐠ㄧ殑"鐟板疂鈥,姘戦棿涔熸祦浼犵潃鈥滃瓧濡傚叾浜衡濊繖鏍蜂竴鍙ヨ瘽銆傛垜鐨勫瓧铏界劧涓嶇畻鏄滃紶鐗欒垶鐖,浣嗕篃鍙槸鈥滈┈椹檸铏庘濄傝秮鐫鍋囨湡,鐖朵翰鎵撶畻璁╂垜缁冪粌瀛,鎴戜篃鍗佸垎璧炲悓銆 璇寸潃绠鍗曞仛鐫闅,鐪嬬湅閭ｄ竴鏈湰鍘氬帤鐨勫瓧甯,鍐嶇湅鐪嬬獥澶栧皬鏈嬪弸浠兘鍦ㄥ揩涔愮殑鐜╄,鎴戠殑蹇冩棭宸查鍒颁簡涔濋渼浜戝銆傛褰...
绛旓細绡囦竴锛缁冨瓧 鎴戞瘡澶╅兘瑕佺粌瀛楋紝缁冪潃缁冪潃锛屽氨涓嶇敱寰楀紑濮嬬儲璧锋潵銆傛垜姣忓ぉ缁冨瓧锛岀粌鐫缁冪潃锛屽氨蹇樹簡涓轰粈涔堢粌瀛椼傚垢濂斤紝鎴戝湪澧欎笂璐寸潃鍑犲彞鍚嶈█锛氳涓囧嵎涔︼紝琛屽崈閲岃矾锛鍐澶╀笅瀛椼傛垜鐪嬭繃浠ュ悗锛屽張寮濮嬬粌璧峰瓧銆傚彲鏄笉鍒颁簲鍒嗛挓锛屽氨瑙夊緱瀵傚癁浜嗐傛垜濂芥兂鍘诲鍘呯湅鐢佃鍟 锛佷簬鏄紝涓轰簡鎴戣兘鍐欏ソ瀛楋紝鎴戝湪鑴戞捣閲瀵...
绛旓細缁冨瓧鐨浣滄枃10 姣忓綋澶滄繁浜洪潤鐨勬椂鍊,灏辨槸鎴戦仺娓稿湪姹夊瓧鐨勬捣娲嬮噷鐨勬椂鍒,鎴戣鐨勬垜鍍忔槸绌胯秺浜嗗洖鍒颁簡鍙や唬,涓妯竴绔栦竴鎾囦竴鎹,鎴戞槸鍐欑殑鍍忔ā鍍忔牱銆 瑕佹兂鍐欏ソ姹夊瓧,棣栧厛瑕佺湅娓呭畠鐨勭粨鏋勫拰浣嶇疆,杩樻湁瀛楃殑绔圭瑪,閮借杩涜鍒嗘瀽,鎵嶈兘鍐欏ソ瀛椼傜粌瀛椾篃瑕佸嫟瀛﹀嫟缁,鎴戞渶鍠滄鐨勪功娉曞鏄帇缇蹭箣,浠栦粠灏忓氨鍒昏嫤缁冨瓧,浠栧湪姘存睜鏃佽竟缁冨瓧,...
绛旓細5. 鍏充簬鍐欏瓧鍚ず鐨浣滄枃350瀛 涓浗瀛楃殑涓昏瑕佺偣灏辨槸妯钩绔栫洿,鑰屾í骞崇珫鐩存槸绔嬪湪鍐欏ソ绗旂敾鐨勫熀纭涓婄殑銆 鍐欏瓧灏卞儚鐩栧ぇ妤,鍦板熀鎵撶殑鐗㈠浐鎵嶅彲浠ョ洊璧锋彃鍏ヤ簯闇勭殑澶фゼ,鑰屽鏋滃湴鍩烘墦鐨勪笉鐗,杩樻病鏈夌洊瀹屽氨鎽囨憞鏅冩檭鐨勪簡銆缁冨瓧鏃犳嵎寰勫彲瑷,鍙湁涓や釜瀛:澶氱粌!鍙湁澶氱粌鎵嶈兘缁冨嚭鏌斿垰鐩搁棿鐨勭瑪娉! 鍦ㄥ彜浠,涔︽硶濂界殑浜哄彲浠ョ洿鎺ュ綋瀹...
绛旓細杞溂闂,浜斾釜鏄熸湡杩囧幓浜,娓愭笎鍦版垜鐖变笂浜鍐姣涚瑪瀛,鎴戠幇鍦ㄤ笉鏄负浜嗘瘮璧涜缁冨瓧,鑰屾槸涓轰簡绗斿皷涓婄殑蹇箰鑰屽潥鎸佺潃銆 缁冩瘺绗斿瓧浣滄枃 绡3 浜虹殑鎴愰暱涓湁鏃犳暟鐨勭涓娆,渚嬪:鍐欐瘺绗斿瓧銆佸楠戣嚜琛岃溅銆佽嚜宸卞鍋氶キ銆佽嚜宸辩嫭绔嬬敓娲烩︹︾劧鑰,浠ゆ垜闅惧繕骞朵笖鍗拌薄娣卞埢鐨,灏辫鏁扮涓娆＄粌姣涚瑪瀛椼 閭ｆ槸鍙戠敓鍦ㄥ洓骞寸骇鐨勬椂鍊,鑰佸笀甯冪疆浜嗕竴...
绛旓細闂涓:濡備綍鎶婂瓧鍐欏ソ,浣滄枃390瀛 涓銆佹佸害瑕佺姝,鏈変簺浜轰笉閲嶈鍐欏瓧,璁や负瀛楀啓寰楀ソ涓嶅ソ鏃犳墍璋,鍙绛旀姝ｇ‘,鑰冭瘯灏辫兘寰楁弧鍒,鍏跺疄涓嶇劧,鎶婂瓧鍐欏ソ,缁堣韩鍙楃泭銆 浜屻佸啓瀛楃殑濮垮娍瑕佺姝,濮垮娍涓嶆,鍐欏嚭鐨勫瓧涔熶笉浼氱姝;鐪肩潧绂讳綔涓氭湰澶繎,瀹规槗閫犳垚杩戣鐪;鍋氫綔涓氭椂寮叞椹艰儗,鍐欏嚭鐨勫瓧姝鎵壄,澶уぇ灏忓皬銆 涓夈佽鍕ょ粌,...
绛旓細鎴戞姤浜嗗悕,绗簩澶,鏉ュ埌浜嗘暀瀹,鍐佃佸笀棣栧厛缁欐垜浠浜嗗啓姣涚瑪瀛楃殑浣滅敤,璁蹭簡澶т功娉曞涓瀛楀煎崈閲戠殑鏁呬簨,鎺ョ潃,鏁欐垜浠鎬庝箞鏍鎻＄瑪銆佽繍绗,鎬庢牱鎼ソ鏋跺瓙,浠ュ強鎬庢牱鎵嶈兘鍐欏嚭绗旈攱绛変竴浜涘熀鏈姩浣,鐗瑰埆寮鸿皟鍦缁冧範鍐欏瓧鐨杩囩▼涓煿鍏绘垜浠壇濂界殑鎬ф牸鍜屽搧寰,鐒跺悗鍦ㄩ粦鏉夸笂璐村ソ涓寮犵焊,鎻″ソ姣涚瑪,鍐欎簡涓滀竴鈥濆瓧,杈瑰啓杈硅:鈥滃厛鍋滀竴涓...
