如何具备的语文能力 哪些的语文知识，具备了哪些语文能力
\u8bed\u6587\u8001\u5e08\u5e94\u8be5\u5177\u5907\u54ea\u4e9b\u80fd\u529b\uff1f\u3000\u8bed\u6587\u6559\u5e08\u786e\u5b9e\u662f\u4e00\u4e2a\u6bd4\u8f83\u4e0d\u9519\u7684\u804c\u4e1a\uff0c\u6240\u4ee5\uff0c\u8bb8\u591a\u4eba\u5728\u62a5\u8003\u6559\u5e08\u8d44\u683c\u8bc1\u7684\u65f6\u5019\u5c31\u62a5\u8003\u4e86\u8fd9\u4e2a\u804c\u4f4d\uff0c\u4f46\u662f\u4f5c\u4e3a\u4e00\u540d\u4e2d\u5b66\u8bed\u6587\u6559\u5e08\u5e94\u8be5\u5177\u5907\u54ea\u4e9b\u80fd\u529b\u5462?\u4e00\u8d77\u6765\u770b\u770b\u4e0b\u9762\u7684\u8bb2\u89e3\u5427!
\u3000\u30001.\u4fe1\u606f\u5904\u7406\u80fd\u529b
\u3000\u3000\u5177\u6709\u8fd0\u7528\u5de5\u5177\u4e66\u68c0\u7d22\u4fe1\u606f\u3001\u8d44\u6599\u7684\u80fd\u529b\u3002
\u3000\u3000\u5177\u6709\u8fd0\u7528\u7f51\u7edc\u68c0\u7d22\u3001\u4ea4\u6d41\u4fe1\u606f\u7684\u80fd\u529b\u3002
\u3000\u3000\u5177\u6709\u5bf9\u4fe1\u606f\u8fdb\u884c\u7b5b\u9009\u3001\u5206\u7c7b\u3001\u7ba1\u7406\u548c\u5e94\u7528\u7684\u80fd\u529b\u3002
\u3000\u3000\u5177\u6709\u8fd0\u7528\u6559\u80b2\u6d4b\u91cf\u77e5\u8bc6\u8fdb\u884c\u6570\u636e\u5206\u6790\u4e0e\u5904\u7406\u7684\u80fd\u529b\u3002
\u3000\u3000\u5177\u6709\u6839\u636e\u6559\u80b2\u6559\u5b66\u7684\u9700\u8981\uff0c\u8bbe\u8ba1\u3001\u5236\u4f5c\u8bfe\u4ef6\u7684\u80fd\u529b\u3002
\u3000\u30002.\u903b\u8f91\u601d\u7ef4\u80fd\u529b
\u3000\u3000\u4e86\u89e3\u4e00\u5b9a\u7684\u903b\u8f91\u77e5\u8bc6\uff0c\u719f\u6089\u5206\u6790\u3001\u7efc\u5408\u3001\u6982\u62ec\u7684\u4e00\u822c\u65b9\u6cd5\u3002
\u3000\u3000\u638c\u63e1\u6bd4\u8f83\u3001\u6f14\u7ece\u3001\u5f52\u7eb3\u7684\u57fa\u672c\u65b9\u6cd5\uff0c\u51c6\u786e\u5224\u65ad\u3001\u5206\u6790\u5404\u79cd\u4e8b\u7269\u4e4b\u95f4\u7684\u5173\u7cfb\u3002
\u3000\u3000\u51c6\u786e\u800c\u6709\u6761\u7406\u5730\u8fdb\u884c\u63a8\u7406\u3001\u8bba\u8bc1\u3002
\u3000\u30003. \u9605\u8bfb\u7406\u89e3\u80fd\u529b
\u3000\u3000\u7406\u89e3\u9605\u8bfb\u6750\u6599\u4e2d\u91cd\u8981\u6982\u5ff5\u7684\u542b\u4e49\u3002
\u3000\u3000\u7406\u89e3\u9605\u8bfb\u6750\u6599\u4e2d\u91cd\u8981\u53e5\u5b50\u7684\u542b\u610f\u3002
\u3000\u3000\u7b5b\u9009\u5e76\u6574\u5408\u56fe\u8868\u3001\u6587\u5b57\u3001\u89c6\u9891\u7b49\u9605\u8bfb\u6750\u6599\u7684\u4e3b\u8981\u4fe1\u606f\u53ca\u91cd\u8981\u7ec6\u8282\u3002
\u3000\u3000\u5206\u6790\u6587\u7ae0\u7ed3\u6784\uff0c\u628a\u63e1\u6587\u7ae0\u601d\u8def\u3002
\u3000\u3000\u5f52\u7eb3\u5185\u5bb9\u8981\u70b9\uff0c\u6982\u62ec\u4e2d\u5fc3\u610f\u601d\u3002
\u3000\u3000\u5206\u6790\u6982\u62ec\u4f5c\u8005\u5728\u6587\u4e2d\u7684\u89c2\u70b9\u6001\u5ea6\u3002
\u3000\u3000\u6839\u636e\u4e0a\u4e0b\u6587\u5408\u7406\u63a8\u65ad\u9605\u8bfb\u6750\u6599\u4e2d\u7684\u9690\u542b\u4fe1\u606f\u3002
\u3000\u30004.\u5199\u4f5c\u80fd\u529b
\u3000\u3000\u638c\u63e1\u6587\u4f53\u77e5\u8bc6\uff0c\u80fd\u6839\u636e\u9700\u8981\u6309\u7167\u9009\u5b9a\u7684\u6587\u4f53\u5199\u4f5c\u3002
\u3000\u3000\u80fd\u591f\u6839\u636e\u6587\u7ae0\u4e2d\u5fc3\u7ec4\u7ec7\u3001\u526a\u88c1\u6750\u6599\u3002
\u3000\u3000\u5177\u6709\u5e03\u5c40\u8c0b\u7bc7\uff0c\u5b89\u6392\u6587\u7ae0\u7ed3\u6784\u7684\u80fd\u529b\u3002
\u3000\u3000\u8bed\u8a00\u8868\u8fbe\u51c6\u786e\u3001\u9c9c\u660e\u3001\u751f\u52a8\uff0c\u80fd\u591f\u8fd0\u7528\u591a\u79cd\u4fee\u8f9e\u624b\u6cd5\u589e\u5f3a\u8868\u8fbe\u6548\u679c\u3002
\u3000\u3000\u5982\u679c\u4f60\u60f3\u8981\u6210\u4e3a\u4e00\u540d\u4f18\u79c0\u7684\u4e2d\u5b66\u8bed\u6587\u6559\u5e08\uff0c\u4ee5\u4e0a\u6211\u4eec\u6240\u8bb2\u7684\u4e2d\u5b66\u8bed\u6587\u6559\u5e08\u9700\u5177\u5907\u7684\u8fd9\u51e0\u79cd\u57fa\u672c\u80fd\u529b\u4f60\u662f\u4e00\u5b9a\u8981\u638c\u63e1\u7684\uff0c\u5e0c\u671b\u6211\u4eec\u7684\u8bb2\u89e3\u80fd\u591f\u5e2e\u52a9\u5230\u4f60\u3002
[y\u01d4 w\u00e9n]
\u8bed\u6587
\uff08\u8bed\u8a00\u548c\u6587\u5b66\u7684\u7b80\u79f0\uff09
\u7f16\u8f91
\u8bed\u6587\uff0c\u662f\u8bed\u8a00\u548c\u6587\u5b66\u3001\u6587\u5316\u7684\u7b80\u79f0\uff0c\u5305\u62ec\u53e3\u5934\u8bed\u8a00\u548c\u4e66\u9762\u8bed\u8a00\uff1b\u53e3\u5934\u8bed\u8a00\u8f83\u968f\u610f\uff0c\u76f4\u63a5\u6613\u61c2\uff0c\u800c\u4e66\u9762\u8bed\u8a00\u8bb2\u7a76\u51c6\u786e\u548c\u8bed\u6cd5\uff1b\u6587\u5b66\u5305\u62ec\u4e2d\u5916\u53e4\u4eca\u6587\u5b66\u7b49\u3002\u6b64\u89e3\u91ca\u6982\u5ff5\u8f83\u72ed\u7a84\uff0c\u56e0\u4e3a\u8bed\u6587\u4e2d\u7684\u6587\u7ae0\u4e0d\u4f46\u6709\u6587\u827a\u6587\uff08\u6587\u5b66\u3001\u66f2\u827a\u7b49\uff09\uff0c\u8fd8\u6709\u5f88\u591a\u5b9e\u7528\u6587\uff08\u5e94\u7528\u6587\uff09\u3002\u901a\u4fd7\u7684\u8bf4\uff0c\u8bed\u8a00\u5c31\u662f\u8bf4\u8bdd\u827a\u672f\u3002
\u4e00\u822c\u8ba4\u4e3a\u662f\u8bed\u8a00\u548c\u6587\u5316\u7684\u7efc\u5408\u79d1\u3002\u8bed\u8a00\u548c\u6587\u7ae0\u3001\u8bed\u8a00\u77e5\u8bc6\u548c\u6587\u5316\u77e5\u8bc6\u7684\u7b80\u7ea6\u5f0f\u7edf\u79f0\u7b49\u90fd\u79bb\u4e0d\u5f00\u5b83\u3002\u5b83\u662f\u8bf4\u3001\u5199\u3001\u6f14\u3001\u601d\u3001\u542c\u3001\u8bfb\u3001\u6e38\u7b49\u80fd\u529b\u7684\u7edf\u79f0\u3002\u4e5f\u53ef\u4ee5\u8bf4\uff0c\u8bed\u6587\u662f\u53e3\u5934\u548c\u4e66\u9762\u7684\u8bed\u8a00\u548c\u8a00\u8bed\u7684\u5408\u79f0\uff0c\u662f\u8bed\u8a00\u89c4\u5f8b\u548c\u8fd0\u7528\u8bed\u8a00\u89c4\u5f8b\u6240\u5f62\u6210\u7684\u8a00\u8bed\u4f5c\u54c1\u7684\u8a00\u8bed\u6d3b\u52a8\u8fc7\u7a0b\u7684\u603b\u548c\u3002
\u8bed\u6587\u662f\u57fa\u7840\u6559\u80b2\u8bfe\u7a0b\u4f53\u7cfb\u4e2d\u7684\u4e00\u95e8\u6559\u5b66\u79d1\u76ee\uff0c\u5176\u6559\u5b66\u7684\u5185\u5bb9\u662f\u8bed\u8a00\u6587\u5316\uff0c\u5176\u8fd0\u884c\u7684\u5f62\u5f0f\u4e5f\u662f\u8bed\u8a00\u6587\u5316\u3002\u8bed\u6587\u7684\u80fd\u529b\u662f\u5b66\u4e60\u5176\u4ed6\u5b66\u79d1\u548c\u79d1\u5b66\u7684\u57fa\u7840\uff0c\u4e5f\u662f\u4e00\u95e8\u91cd\u8981\u7684\u4eba\u6587\u793e\u4f1a\u5b66\u79d1\uff0c\u4eba\u4eec\u4ea4\u6d41\u601d\u60f3\u7684\u5de5\u5177\u3002\u5177\u6709\u5de5\u5177\u6027\u4e0e\u4eba\u6587\u6027\u7684\u7edf\u4e00\u7279\u70b9\u3002
\u8bed\u6587\u662f\u504f\u91cd\u4ece\u6587\u732e\u89d2\u5ea6\u7814\u7a76\u8bed\u8a00\u548c\u6587\u5b57\u7684\u5b66\u79d1\u603b\u79f0\uff0c\u4e00\u822c\u5305\u62ec\u6587\u5b57\u5b66\u3001\u8bad\u8bc2\u5b66\u3001\u97f3\u97f5\u5b66\u3001\u6821\u52d8\u5b66\u7b49\u3002\u4e2d\u56fd\u53e4\u4ee3\u6587\u732e\u4e30\u5bcc\uff0c\u6587\u5b57\u6bd4\u8f83\u7279\u6b8a\uff0c\u8bed\u6587\u8f83\u4e3a\u53d1\u8fbe\uff0c\u5e7f\u4e49\u7684\u8bed\u6587\u4e5f\u5e94\u8be5\u5305\u62ec\u8bed\u8a00\u5b66\uff0c\u4e5f\u5c31\u662f\u8bed\u8a00\u5b66\u548c\u6587\u5b57\u5b66\u7684\u603b\u79f0\uff0c\u4f46\u73b0\u5728\u7531\u4e8e\u56fd\u9645\u5b66\u672f\u5206\u79d1\u4e2d\u8bed\u8a00\u5b66\u662f\u4e00\u5927\u7c7b\uff0c\u6240\u4ee5\u76ee\u524d\u53cd\u800c\u662f\u8bed\u6587\u5b66\u4ece\u5c5e\u4e8e\u8bed\u8a00\u5b66\uff0c\u6210\u4e3a\u8bed\u8a00\u5b66\u7684\u4e00\u4e2a\u5206\u652f\u3002\u8bed\u6587\u80fd\u529b\u662f\u5b66\u4e60\u5176\u4ed6\u5b66\u79d1\u548c\u79d1\u5b66\u7684\u57fa\u7840\uff0c\u4e5f\u662f\u4e00\u95e8\u91cd\u8981\u7684\u4eba\u6587\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\uff0c\u662f\u4eba\u4eec\u76f8\u4e92\u4ea4\u6d41\u601d\u60f3\u7b49\u7684\u5de5\u5177\u3002\u300a\u8bed\u6587\u300b\u4e5f\u662f\u4e2d\u56fd\u7684\u5b66\u6821\u7b49\u6559\u80b2\u673a\u6784\u5f00\u8bbe\u7684\u4e00\u95e8\u4e3b\u8981\u5b66\u79d1\uff0c\u4e2d\u56fd\u8bed\u6587\u6559\u79d1\u4e66\u4e00\u822c\u8bb2\u6388\u7684\u662f\u6c49\u8bed\u6587\u3002
一定要用术语答题/不确定的手法、感情等一定要多答几个/注意题目和注释、诗人简介。
1.分析诗歌（某几句）描绘了一幅怎样的画面。
答：①描绘了一幅 （多个形容词，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆）的 图（画面）②+翻译诗歌或者罗列意象（意象一定要尽量多）③+表达了作者 的感情。
2.炼字
答：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③将这个字放到诗句中翻译④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境
3.分析诗句的艺术手法（表达效果）
答：①这句诗运用了 （不确定的情况下多答几个）的手法。②翻译诗句。③有什么样的效果（生动形象等）④表达了诗人 的感情。
4. 这首诗是怎样构思的?（请分析这首诗的构思之妙。）
答：①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情
5.分析诗人的情感变化
答：①诗人的感情由 到 变为 。②结合诗句分析。
6.结合全诗分析……
答：①概括总结。②逐句分析。
【现代文阅读】
注意文章的题目/每道题都要结合文章的中心/用术语答题
1.根据文章分析（概括）……（文章描述对象）的特点。
答：①分条列举。②从文中找信息（相关句子）。③尽可能多
2.分析下列句子在文中的含义。
答：①有特殊手法（修辞等）的要指出来。②关键词的意思。③表面意义和深层含义。④结合文章中心说明作用和表达的情感。
3.分析某段（句）文字的作用。（结合原文）
答：①结构方面：（承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应）②内容方面：（开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛）③写法上：（气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。）④情感方面：……
4.作者为什么要说……？
答：①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
5.你认为……好不好？为什么？
答：表明态度。（一般都是同义/好）①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
6.根据全文概括本文的主旨大意
答：作者通过写 ，表达了作者对 （热爱、赞美、批判、呼吁……）抒发了作者 的感情。
【术语集合】
修辞方法：比喻、你人、夸张、排比、反问、对比、反复、反问、双关、顶真等
表达方式：继续、议论、描写、抒情、说明
表现手法：联想、想象、象征、托物言志、比较、衬托（正、反）、烘托、以小见大、借景抒情、伏笔和铺垫、前后照应、直接(间接)描写、杨抑、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融等
语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
想要具备良好的语文能力可以从两方面！1.如果时间充裕的话，可以多阅读些优秀的文章，诗歌，散文等，我个人比较喜欢一些优美的诗句，如果背下来的话对于作文的帮助会很大的，注重积累是培养良好语文能力的十分重要的基础2，要掌握语文试卷的答题技巧，所谓万变不离其宗，字词的题一定要考积累的，但是诗歌鉴赏以及阅读理解题常见的题型都是有答题模板的，比如：【诗歌赏析】
一定要用术语答题/不确定的手法、感情等一定要多答几个/注意题目和注释、诗人简介。
1.分析诗歌（某几句）描绘了一幅怎样的画面。
答：①描绘了一幅 （多个形容词，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆）的 图（画面）②+翻译诗歌或者罗列意象（意象一定要尽量多）③+表达了作者 的感情。
2.炼字
答：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③将这个字放到诗句中翻译④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境
3.分析诗句的艺术手法（表达效果）
答：①这句诗运用了 （不确定的情况下多答几个）的手法。②翻译诗句。③有什么样的效果（生动形象等）④表达了诗人 的感情。
4. 这首诗是怎样构思的?（请分析这首诗的构思之妙。）
答：①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情
5.分析诗人的情感变化
答：①诗人的感情由 到 变为 。②结合诗句分析。
6.结合全诗分析……
答：①概括总结。②逐句分析。
【现代文阅读】
注意文章的题目/每道题都要结合文章的中心/用术语答题
1.根据文章分析（概括）……（文章描述对象）的特点。
答：①分条列举。②从文中找信息（相关句子）。③尽可能多
2.分析下列句子在文中的含义。
答：①有特殊手法（修辞等）的要指出来。②关键词的意思。③表面意义和深层含义。④结合文章中心说明作用和表达的情感。
3.分析某段（句）文字的作用。（结合原文）
答：①结构方面：（承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应）②内容方面：（开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛）③写法上：（气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。）④情感方面：……
4.作者为什么要说……？
答：①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
5.你认为……好不好？为什么？
答：表明态度。（一般都是同义/好）①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
6.根据全文概括本文的主旨大意
答：作者通过写 ，表达了作者对 （热爱、赞美、批判、呼吁……）抒发了作者 的感情。
【术语集合】
修辞方法：比喻、你人、夸张、排比、反问、对比、反复、反问、双关、顶真等
表达方式：继续、议论、描写、抒情、说明
表现手法：联想、想象、象征、托物言志、比较、衬托（正、反）、烘托、以小见大、借景抒情、伏笔和铺垫、前后照应、直接(间接)描写、杨抑、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融等
语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 赞同0| 评论
想要具备良好的语文能力可以从两方面！1.如果时间充裕的话，可以多阅读些优秀的文章，诗歌，散文等，我个人比较喜欢一些优美的诗句，如果背下来的话对于作文的帮助会很大的，注重积累是培养良好语文能力的十分重要的基础2，要掌握语文试卷的答题技巧，所谓万变不离其宗，字词的题一定要考积累的，但是诗歌鉴赏以及阅读理解题常见的题型都是有答题模板的，比如：【诗歌赏析】
一定要用术语答题/不确定的手法、感情等一定要多答几个/注意题目和注释、诗人简介。
1.分析诗歌（某几句）描绘了一幅怎样的画面。
答：①描绘了一幅 （多个形容词，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆）的 图（画面）②+翻译诗歌或者罗列意象（意象一定要尽量多）③+表达了作者 的感情。
2.炼字
答：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③将这个字放到诗句中翻译④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境
3.分析诗句的艺术手法（表达效果）
答：①这句诗运用了 （不确定的情况下多答几个）的手法。②翻译诗句。③有什么样的效果（生动形象等）④表达了诗人 的感情。
4. 这首诗是怎样构思的?（请分析这首诗的构思之妙。）
答：①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情
5.分析诗人的情感变化
答：①诗人的感情由 到 变为 。②结合诗句分析。
6.结合全诗分析……
答：①概括总结。②逐句分析。
【现代文阅读】
注意文章的题目/每道题都要结合文章的中心/用术语答题
1.根据文章分析（概括）……（文章描述对象）的特点。
答：①分条列举。②从文中找信息（相关句子）。③尽可能多
2.分析下列句子在文中的含义。
答：①有特殊手法（修辞等）的要指出来。②关键词的意思。③表面意义和深层含义。④结合文章中心说明作用和表达的情感。
3.分析某段（句）文字的作用。（结合原文）
答：①结构方面：（承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应）②内容方面：（开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛）③写法上：（气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。）④情感方面：……
4.作者为什么要说……？
答：①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
5.你认为……好不好？为什么？
答：表明态度。（一般都是同义/好）①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
6.根据全文概括本文的主旨大意
答：作者通过写 ，表达了作者对 （热爱、赞美、批判、呼吁……）抒发了作者 的感情。
【术语集合】
修辞方法：比喻、你人、夸张、排比、反问、对比、反复、反问、双关、顶真等
表达方式：继续、议论、描写、抒情、说明
表现手法：联想、想象、象征、托物言志、比较、衬托（正、反）、烘托、以小见大、借景抒情、伏笔和铺垫、前后照应、直接(间接)描写、杨抑、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融等
语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
想要具备良好的语文能力可以从两方面！1.如果时间充裕的话，可以多阅读些优秀的文章，诗歌，散文等，我个人比较喜欢一些优美的诗句，如果背下来的话对于作文的帮助会很大的，注重积累是培养良好语文能力的十分重要的基础2，要掌握语文试卷的答题技巧，所谓万变不离其宗，字词的题一定要考积累的，但是诗歌鉴赏以及阅读理解题常见的题型都是有答题模板的，比如：【诗歌赏析】
一定要用术语答题/不确定的手法、感情等一定要多答几个/注意题目和注释、诗人简介。
1.分析诗歌（某几句）描绘了一幅怎样的画面。
答：①描绘了一幅 （多个形容词，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆）的 图（画面）②+翻译诗歌或者罗列意象（意象一定要尽量多）③+表达了作者 的感情。
2.炼字
答：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③将这个字放到诗句中翻译④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境
3.分析诗句的艺术手法（表达效果）
答：①这句诗运用了 （不确定的情况下多答几个）的手法。②翻译诗句。③有什么样的效果（生动形象等）④表达了诗人 的感情。
4. 这首诗是怎样构思的?（请分析这首诗的构思之妙。）
答：①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情
5.分析诗人的情感变化
答：①诗人的感情由 到 变为 。②结合诗句分析。
6.结合全诗分析……
答：①概括总结。②逐句分析。
【现代文阅读】
注意文章的题目/每道题都要结合文章的中心/用术语答题
1.根据文章分析（概括）……（文章描述对象）的特点。
答：①分条列举。②从文中找信息（相关句子）。③尽可能多
2.分析下列句子在文中的含义。
答：①有特殊手法（修辞等）的要指出来。②关键词的意思。③表面意义和深层含义。④结合文章中心说明作用和表达的情感。
3.分析某段（句）文字的作用。（结合原文）
答：①结构方面：（承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应）②内容方面：（开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛）③写法上：（气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。）④情感方面：……
4.作者为什么要说……？
答：①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
5.你认为……好不好？为什么？
答：表明态度。（一般都是同义/好）①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
6.根据全文概括本文的主旨大意
答：作者通过写 ，表达了作者对 （热爱、赞美、批判、呼吁……）抒发了作者 的感情。
【术语集合】
修辞方法：比喻、你人、夸张、排比、反问、对比、反复、反问、双关、顶真等
表达方式：继续、议论、描写、抒情、说明
表现手法：联想、想象、象征、托物言志、比较、衬托（正、反）、烘托、以小见大、借景抒情、伏笔和铺垫、前后照应、直接(间接)描写、杨抑、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融等
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语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
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绛旓細涓銆佷功鍐鑳藉姏 淇楄瘽璇:鈥滃瓧濡傚叾浜衡,鎵浠,璇枃瀛︿範棣栧厛瑕佸煿鍏诲鐢熺殑涔﹀啓鑳藉姏,鍏绘垚姝ｇ‘鐨勫啓瀛楀Э鍔垮拰鑹ソ鐨勫啓瀛椾範鎯,鍋氬埌瑙勮寖銆佺姝ｃ佹暣娲,骞舵劅鍙楁眽瀛楃殑褰綋缇庛傚綋鐒,鎴戜滑涓诲紶瀛︾敓缁冨ソ鍐欏瓧鐨勭洰鐨勬槸浣夸粬浠兘姝ｇ‘銆佸伐鏁淬佹祦鍒╁湴杩涜涔﹀啓,鑰屼笉鏄璁╀粬浠兘鎴愪负涔︽硶瀹躲 濡備綍鍩瑰吇:鈶犳縺鍙戝鐢,鎻愰珮鍏磋叮銆傛牴鎹鐢熷磭鎷滃悕浜虹殑...
