应该怎样写小学五年级下册的综合性学习的研究报告呢？？？？ 小学五年级下册第六单元综合性学习的研究报告的格式(仿照李姓的...
\u4e94\u5e74\u7ea7\u4e0b\u518c\u7684\u7efc\u5408\u6027\u5b66\u4e60\u91cc\u7684\u7814\u7a76\u62a5\u544a\uff0c\u5199\u4e2a\u7b80\u5355\u70b9\u7684\uff0c\u6211\u770b\u5f97\u61c2\u7684\u54e6\u8fd1\u89c6\u7684:
\u636e\u8c03\u67e5,\u6211\u56fd\u73b0\u6709\u76f2\u4eba500\u591a\u4e07\uff0c\u4f4e\u89c6\u529b\u8fd1\u5343\u4e07\u4eba\uff0c\u5c24\u5176\u662f\u5728\u513f\u7ae5\u53ca\u9752\u5c11\u5e74\u5f53\u4e2d\uff0c\u60a3\u75c5\u7387\u6781\u9ad8\u3002\u5168\u56fd\u5b66\u751f\u4f53\u8d28\u5065\u5eb7\u8c03\u7814\u6700\u65b0\u6570\u636e\u8868\u660e\uff0c\u6211\u56fd\u5c0f\u5b66\u751f\u8fd1\u89c6\u773c\u53d1\u75c5\u7387\u4e3a22.78\uff05\uff0c\u4e2d\u5b66\u751f\u4e3a55.22\uff05\uff0c\u9ad8\u4e2d\u751f\u4e3a70.34\uff05\u3002\u66f4\u4ee4\u4eba\u9707\u60ca\u7684\u662f\uff0c\u6709\u4efd\u8c03\u67e5\u62a5\u544a\u79f0\uff0c\u56fd\u5185\u56e0\u9ad8\u5ea6\u8fd1\u89c6\u81f4\u76f2\u8005\u5df2\u8fbe30\u591a\u4e07\u4eba\u3002\u56e0\u6b64\u513f\u7ae5\u53ca\u9752\u5c11\u5e74\u8fd1\u89c6\u7684\u9632\u6cbb\u8d8a\u6765\u8d8a\u4e3a\u5b66\u751f\u3001\u5bb6\u957f\u53ca\u793e\u4f1a\u6240\u5173\u6ce8\u3002 \u4e3a\u4ec0\u4e48\u60a3\u8fd1\u89c6\u7684\u5b66\u751f\u8d8a\u6765\u8d8a\u591a\uff1f\u5b66\u751f\u7684\u773c\u775b\u5230\u5e95\u662f\u600e\u4e48\u8fd1\u89c6\u7684\uff1f\u4ec5\u4ec5\u662f\u4e0d\u826f\u7528\u773c\u4e60\u60ef\u9020\u6210\u7684\u5417\uff1f\u4e3a\u4e86\u89e3\u5c0f\u5b66\u751f\u8fd1\u89c6\u60c5\u51b5\u53ca\u5f15\u8d77\u8fd1\u89c6\u7684\u76f8\u5173\u56e0\u7d20\uff0c\u6211\u9488\u5bf9\u6211\u4eec\u5b66\u6821\u7684\u90e8\u5206\u540c\u5b66\u4f5c\u4e86\u4e00\u6b21\u8c03\u67e5\u3002
\u4e8c\u3001\u8c03\u67e5\u95ee\u5377
1.\u4f60\u662f\u4e0d\u662f\u8fd1\u89c6?
A. \u662f\u7684 B\u3001 \u4e0d\u662f
2.\u4f60\u662f\u5982\u4f55\u8fd1\u89c6\u7684?\uff08\u4e0d\u8fd1\u89c6\u7684\u53ef\u4e0d\u7b54\uff09
A\u3001\u770b\u7535\u89c6\u8fc7\u5ea6 B\u3001\u5750\u59ff\u4e0d\u7aef C. \u5176\u5b83
3 \u4f60\u8fd1\u89c6\u591a\u5c11\u5ea6?
A. 100\u4ee5\u4e0b B. 500\u4ee5\u4e0b C. \u66f4\u9ad8
\u4e09\u3001\u8c03\u67e5\u5206\u6790\uff1a\u5bfc\u81f4\u773c\u775b\u8fd1\u89c6\u7684\u539f\u56e0\uff1a
\u5927\u591a\u6570\u4eba\u90fd\u662f\u5e73\u65f6\u4e0d\u6ce8\u610f\u4fdd\u62a4\u773c\u775b\u800c\u5bfc\u81f4\u8fd1\u89c6\u7684\u3002\u7814\u7a76\u7ed3\u679c\u8868\u660e\uff0c\u8fd1\u89c6\u773c\u662f\u4eba\u773c\u5bf9\u5f53\u4ee3\u73af\u5883\u7684\u9002\u5e94\u6027\u6539\u53d8\uff0c\u5b83\u7684\u53d1\u751f\u4e0e\u53d1\u5c55\u4e0e\u65e5\u76ca\u589e\u52a0\u7684\u8fd1\u8ddd\u79bb\u7528\u773c\u6d3b\u52a8\u7684\u73af\u5883\u5bc6\u5207\u76f8\u5173\uff0c\u4e0e\u6444\u5165\u8425\u517b\u6210\u5206\u7684\u5931\u8861\u5bc6\u5207\u76f8\u5173\u3002\u800c\u4e0d\u6b63\u786e\u7528\u773c\uff0c\u4e0d\u6ce8\u610f\u7528\u773c\u536b\u751f\uff08\u5982\u770b\u7535\u89c6\u548c\u4e0a\u7f51\u8fc7\u957f\u7b49\uff09\u662f\u73b0\u4ee3\u513f\u7ae5\u8fd1\u89c6\u5927\u589e\u7684\u4e3b\u56e0\u3002
1 \u770b\u7535\u89c6\u8ddd\u79bb\u592a\u8fd1
2 \u770b\u7535\u89c6\u7684\u65f6\u95f4\u592a\u957f
3 \u6240\u770b\u7535\u89c6\u7684\u753b\u9762\u6d53\u5ea6\u592a\u6df1
4 \u5199\u4f5c\u4e1a\u65f6\u7684\u59ff\u52bf\u4e0d\u6b63\u786e
5 \u5728\u5149\u7ebf\u592a\u5f3a\u7684\u9633\u5149\u4e0b\u770b\u4e66
6 \u5728\u5149\u7ebf\u592a\u5f31\u7684\u5149\u4e0b\u770b\u4e66
7 \u957f\u65f6\u95f4\u7684\u5728\u7535\u8111\u524d
8 \u4e0d\u5408\u7406\u996e\u98df
9 \u770b\u6fc0\u5149
10 \u5728\u8f66\u53a2\u91cc\u770b\u4e66
11 \u9057\u4f20\u56e0\u7d20
12 \u4e0d\u8ba4\u771f\u505a\u773c\u4fdd\u5065\u64cd
\u56db\u3001\u8c03\u67e5\u7ed3\u679c\uff1a
\u901a\u8fc7\u8c03\u67e5\u53d1\u73b0\uff0c\u5728\u5f53\u4eca\u7684\u4e2d\u5b66\u751f\u8fd1\u89c6\u7387\u4e0d\u65ad\u4e0a\u5347\uff0c\u800c\u4e2d\u5b66\u751f\u4eec\u5bf9\u8fd1\u89c6\u8fd9\u4e00\u73b0\u8c61\u5e76\u4e0d\u52a0\u4ee5\u91cd\u89c6\u3002\u751a\u81f3\u6709\u4eba\u8ba4\u4e3a\u8fd1\u89c6\u600e\u6837\uff0c\u6234\u526f\u773c\u955c\u4e0d\u5c31\u5f97\u4e86\u3002\u8fd8\u5bf9\u8fd1\u89c6\u65e0\u6240\u8c13\uff0c\u9519\u4e0a\u72af\u9519\u3002\u8bb8\u591a\u4eba\u5e38\u5c06\u5176\u5f52\u548e\u4e8e\u4e0d\u826f\u7684\u7528\u773c\u4e60\u60ef\uff0c\u5982\u770b\u4e66\u8ddd\u79bb\u4e0d\u5f53\u3001\u5149\u592a\u6697\u3001\u6301\u4e45\u7528\u773c\u7b49\u3002\u4f46\u8fd1\u5e74\u6765\u7684\u533b\u5b66\u7814\u7a76\u8868\u660e\uff0c\u996e\u98df\u4e0d\u5747\u8861\u3001\u7761\u7720\u4e0d\u8db3\u3001\u566a\u97f3\u7b49\uff0c\u4e5f\u662f\u8bf1\u53d1\u9752\u5c11\u5e74\u8fd1\u89c6\u7684\u91cd\u8981\u56e0\u7d20\u3002
\u4e94\u3001\u5efa\u8bae
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\uff08\u4e8c\uff09\u4e0d\u8981\u5728\u5750\u8f66\u6216\u884c\u8d70\u7684\u65f6\u5019\u770b\u4e66\uff0c\u4e0d\u8981\u8eba\u4e0b\u770b\u4e66\u3002\u8bfb\u51991\u5c0f\u65f6\u8981\u8fdc\u773a10\u5206\u949f\u6216\u5230\u6237\u5916\u8d70\u52a8\uff0c\u8c03\u8282\u773c\u775b\u808c\u8089\u3002
\uff08\u4e09\uff09\u5728\u8bfe\u95f4\u5341\u5206\u949f\u575a\u6301\u505a\u773c\u4fdd\u5065\u64cd\u3002
\uff08\u56db\uff09\u5c3d\u53ef\u80fd\u5c11\u4e0a\u7f51\u6216\u770b\u5176\u4ed6\u8f90\u5c04\u6027\u5f3a\u7684\u4e1c\u897f\u3002\u6ce8\u610f\u4f5c\u606f\u65f6\u95f4\u7684\u5b89\u6392\uff0c\u4e0d\u80fd\u8ba9\u773c\u775b\u957f\u671f\u5904\u4e8e\u75b2\u52b3\u72b6\u6001\u3002
\uff08\u4e94\uff09\u4e0d\u504f\u98df\uff0c\u5c11\u5403\u8fa3\u7684\u98df\u54c1\uff0c\u591a\u5403\u542b\u7ef4\u751f\u7d20C\u548c\u7ef4\u751f\u7d20A\uff0cD\u7684\u98df\u7269\u3002
\uff08\u516d\uff09\u5b9a\u671f\u5230\u773c\u79d1\u4e13\u533b\u4f5c\u68c0\u67e5\uff0c\u542c\u4ece\u533b\u5e08\u7684\u6307\u5bfc\uff0c\u9010\u6b65\u77eb\u6b63\u89c6\u529b\u6216\u9632\u6b62\u8fd1\u89c6\u5ea6\u52a0\u6df1\u3002
\u516d\u3001\u4f53\u4f1a
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\u5173\u4e8e\u5c0f\u5b66\u8fd1\u89c6\u95ee\u9898\u7684\u7814\u7a76\u62a5\u544a\u770b\u4e0b\u9762:
\u4e00\u3001\u8bfe\u9898\u7684\u63d0\u51fa\uff1a
\u6211\u4eec\u73ed\u8bb8\u591a\u540c\u5b66\u90fd\u9646\u9646\u7eed\u7eed\u5e26\u4e0a\u4e86\u773c\u955c\uff0c\u6211\u4e5f\u662f\u5176\u4e2d\u7684\u4e00\u5458\u3002\u6709\u591a\u5c11\u4eba\u8fd1\u89c6\u4e86\uff1f\u4ed6\u4eec\u53c8\u4e3a\u4ec0\u4e48\u8fd1\u89c6\u4e86\uff1f\u6211\u505a\u4e86\u4e00\u6b21\u8c03\u67e5\u3002
\u4e8c\uff0e\u8c03\u67e5\u65b9\u6cd5\uff1a
1\uff0e\u67e5\u9605\u6709\u5173\u4e66\u7c4d\uff0c\u4e86\u89e3\u666e\u901a\u4eba\u662f\u600e\u4e48\u8fd1\u89c6\u7684\u3002
2\uff0e\u8c03\u67e5\u8be2\u95ee\u540c\u5b66\uff0c\u4e86\u89e3\u4ed6\u4eec\u662f\u600e\u4e48\u8fd1\u89c6\u7684\u3002
3\uff0e\u901a\u8fc7\u591a\u79cd\u9014\u5f84\uff0c\u4e86\u89e3\u6211\u73ed\u4e00\u5171\u6709\u591a\u5c11\u4eba\u8fd1\u89c6\u4e86\u3002
4. \u901a\u8fc7\u73ed\u7ea7\u535a\u5ba2\u53d1\u8868\u95ee\u5377\u3002
\u4e09\u3001\u8c03\u67e5\u60c5\u51b5\u548c\u8d44\u6599\u6574\u7406\uff1a
\u6211\u73ed\u5171\u670911\u4e2a\u4eba\u8fd1\u89c6\u3002
\u6211\u56fd\u7684\u8fd1\u89c6\u7387\u5df2\u63a5\u8fd130%\uff0c\u5c0f\u5b66\u751f22.7%\u60a3\u6709\u8fd1\u89c6\uff0c\u521d\u4e2d\u8fd1\u89c6\u7387\u731b\u589e\u523055.8%\u9ad8\u4e2d\u751f70.3%\u4eba\u6234\u4e0a\u773c\u955c\uff0c\u5927\u5b66\u751f\u8fd1\u89c6\u6bd4\u4f8b\u9ad8\u8fbe80%\u3002
\u8fd1\u89c6\u6210\u56e0\u8f83\u591a\uff0c\u636e\u6211\u4eec\u731c\u60f3\uff0c\u9020\u6210\u8fd1\u89c6\u7684\u56e0\u7d20\u6709\uff1a\u9057\u4f20\u56e0\u7d20\uff0c\u73af\u5883\u56e0\u7d20\uff0c\u4e2a\u4f53\u56e0\u7d20\uff0c\u8425\u517b\u4f53\u8d28\u56e0\u7d20\u548c\u7761\u7720\u56e0\u7d20\u3002\u5bfc\u81f4\u5c0f\u5b66\u751f\u8fd1\u89c6\u7684\u4e3b\u8981\u539f\u56e0\u662f\u4f5c\u4e1a\u505a\u7684\u592a\u665a\uff0c\u4f7f\u7761\u7720\u4e0d\u8db3\uff0c\u8fc7\u5ea6\u5730\u770b\u7535\u89c6\u3001\u73a9\u7535\u8111\uff0c\u6444\u5165\u5927\u91cf\u7684\u5fb7\u548c\u86cb\u767d\u8d28\u3002
\u73b0\u5728\u5c0f\u5b66\u751f\u8fd1\u89c6\u7387\u5f88\u9ad8\u3002\u867d\u7136\u8fd1\u89c6\u5b58\u5728\u67d0\u79cd\u7684\u9057\u4f20\u56e0\u7d20\uff0c\u4f46\u66f4\u91cd\u8981\u7684\u662f\u5916\u754c\u56e0\u7d20\u7684\u5f71\u54cd\u3002\u76ee\u524d\u9664\u4e86\u914d\u6234\u773c\u955c\u5916\uff0c\u6ca1\u6709\u66f4\u6709\u6548\u7684\u6cbb\u7597\u65b9\u6cd5\uff0c\u552f\u6709\u6301\u4e45\u5730\u5f00\u5c55\u9884\u9632\u63aa\u65bd\u3002\u4e2d\u5b66\u751f\u6781\u9ad8\u7684\u8fd1\u89c6\u7387\u548c\u73b0\u884c\u7684\u6559\u80b2\u5236\u5ea6\u867d\u7136\u6709\u4e00\u5b9a\u7684\u8054\u7cfb\uff0c\u4f46\u66f4\u591a\u7684\u662f\u56e0\u4e3a\u7528\u773c\u4e60\u60ef\u800c\u5bfc\u81f4\u8fd1\u89c6\u7684\u53d1\u751f\u3002\u8fd1\u89c6\u9884\u9632\u7684\u91cd\u70b9\u4e5f\u5728\u4e8e\u517b\u6210\u826f\u597d\u7684\u7528\u773c\u4e60\u60ef\u3002
\u56db\u3001\u7ed3\u8bba
\u901a\u8fc7\u5bf9\u8c03\u67e5\u95ee\u5377\u7684\u5206\u6790\uff0c\u6211\u53d1\u73b0\uff1a
1.\u4ece\u6574\u4f53\u6765\u770b\uff0c\u4f5c\u4e1a\u8d1f\u62c5\u8f83\u91cd\u7684\u540c\u5b66\u5360\u5927\u591a\u6570\uff0c\u4f5c\u4e1a\u8d1f\u62c5\u968f\u5e74\u7ea7\u7684\u5347\u9ad8\u800c\u52a0\u91cd\u3002
2.\u65e0\u8bba\u662f\u54ea\u4e2a\u5e74\u7ea7\u5728\u505a\u4f5c\u4e1a\u65f6\u90fd\u6ca1\u6709\u597d\u597d\u7684\u8ba9\u773c\u775b\u5f97\u5230\u4f11\u606f\uff1b\u800c\u5728\u6821\u4f11\u606f\u65f6\u95f4\u53c8\u4e00\u6b21\u968f\u5e74\u7ea7\u7684\u589e\u9ad8\u5448\u9012\u51cf\u8d8b\u52bf\u3002
3.\u6297\u75b2\u52b3\u773c\u836f\u6c34\u4e0e\u773c\u4fdd\u5065\u64cd\u90fd\u662f\u5bf9\u773c\u775b\u6709\u6cbb\u7597\u4f5c\u7528\u7684\uff0c\u4f46\u5374\u6ca1\u6709\u5f15\u8d77\u540c\u5b66\u7684\u9ad8\u5ea6\u91cd\u89c6\u3002
4.\u8fd1\u89c6\u4eba\u6570\u867d\u7136\u8fdc\u8fdc\u9ad8\u4e8e\u975e\u8fd1\u89c6\u4eba\u6570\uff0c\u4f46\u4e0d\u4f69\u6234\u773c\u955c\u7684\u4eba\u5374\u5360\u6709\u76f8\u5f53\u4e00\u90e8\u5206\u6bd4\u4f8b\u3002\u8fd9\u8868\u660e\u540c\u5b66\u4eec\u5bf9\u8fd1\u89c6\u7684\u95ee\u9898\u8fd8\u4e0d\u591f\u91cd\u89c6\uff01
5\uff0e\u5176\u4e2d\u7684\u56e0\u7d20\uff0c\u50cf\uff1a\u59ff\u52bf\u4e0d\u5bf9\u3001\u7528\u773c\u4e0d\u5f53\u4e4b\u7c7b\u7684\u6bdb\u75c5\uff0c\u6211\u4eec\u53ef\u4ee5\u52aa\u529b\u514b\u670d\u3001\u6539\u6b63\uff1b\u50cf\u706f\u5149\u592a\u6697\u6216\u592a\u5f3a\u4e4b\u7c7b\u7684\uff0c\u6211\u4eec\u53ef\u4ee5\u8c03\u8282\uff1b\u50cf\u9632\u62a4\u4e0d\u5f53\u3001\u7528\u836f\u4e0d\u5f53\u4e4b\u7c7b\u7684\uff0c\u6211\u4eec\u53ef\u4ee5\u5c3d\u91cf\u907f\u514d\uff1b\u2026\u2026
\u6211\u63d0\u51fa\u4e86\u4ee5\u4e0b\u51e0\u70b9\u5efa\u8bae\uff1a
1\u3001\u6bcf\u65e5\u575a\u6301\u8fdc\u773a\u3001\u575a\u6301\u773c\u4fdd\u5065\u64cd\u548c\u8bfe\u95f4\u64cd\uff0c\u5e76\u79ef\u6781\u53c2\u52a0\u6587\u4f53\u6d3b\u52a8\u3002
2\u3001\u5b66\u4e60\u65f6\u8981\u6709\u5145\u8db3\u7684\u5149\u7ebf\uff0c\u5149\u7ebf\u8981\u4ece\u5de6\u4fa7\u65b9\u5411\u6765\u3002\u4e0d\u8981\u5728\u5149\u7ebf\u4e0d\u8db3\u548c\u8000\u773c\u7684\u9633\u5149\u548c\u5f3a\u706f\u5149\u4e0b\u770b\u4e66\u5199\u5b57\u3002
3\u3001\u4e0d\u8981\u7761\u5728\u5e8a\u4e0a\u6216\u8fb9\u8d70\u8def\u8fb9\u770b\u4e66\u3002\u66f4\u4e0d\u8981\u6b6a\u5934\u504f\u8eab\u8db4\u5728\u684c\u4e0a\u8bfb\u4e66\u5199\u5b57\u3002
4\u3001\u4e0d\u8981\u957f\u65f6\u95f4\u4f7f\u7528\u89c6\u529b\uff0c\u6bcf\u5b66\u4e6050\u5206\u949f\u540e\uff0c\u5e94\u5f53\u4f11\u606f10\u5206\u949f\u3002
5\u3001\u770b\u7535\u89c6\u7684\u6b21\u6570\u4e0d\u8981\u8fc7\u591a\uff0c\u65f6\u95f4\u4e0d\u8981\u8fc7\u957f\uff0c\u8981\u63a7\u5236\u57281\u5c0f\u65f6\u4ee5\u5185\u3002\u8ddd\u79bb\u4e0d\u8981\u592a\u8fd1\u3002\u81f3\u5c11\u9694\u4e24\u7c73\u8fdc\u3002
\u8981\u8bb0\u4f4f\u773c\u79d1\u533b\u751f\u7ed9\u5927\u5bb6\u7684\u529d\u544a\uff1a\u8981\u517b\u6210\u826f\u597d\u7684\u7528\u773c\u4e60\u60ef\uff1a\u770b\u4e66\u3001\u4e0a\u7f51\u3001\u770b\u7535\u89c6\u4e0d\u8981\u8fde\u7eed\u8d85\u8fc7\u4e00\u5c0f\u65f6\uff0c\u4e0d\u8981\u5728\u592a\u5f3a\u592a\u6697\u7684\u5149\u7ebf\u4e0b\u770b\u4e66\uff0c\u4e00\u5b9a\u8981\u6ce8\u610f\u81ea\u5df1\u7684\u5199\u5b57\u59ff\u52bf\uff0c\u575a\u6301\u4f5c\u773c\u4fdd\u5065\u64cd\u5f88\u91cd\u8981\u3002
──五年级下册第六组综合性学习教学设计
【设计理念】
《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”本设计引导学生联系生活实际，搜集相关信息进行整理，通过练习写简单的调查报告，来培养学生的创新精神、合作意识和开放的视野。
【教学目标】
1.通过综合性活动，帮助学生学会搜集信息，激发学生利用信息进行研究的兴趣。
2．通过对相关信息的分析研究，增强学生的创新意识，培养学生的研究能力。
3．在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写调查报告。
4．学会与别人交流，体验利用信息进行研究的快乐。
【课前准备】
1．教师准备：制定调查样表三份。
2．学生准备：纸、笔。
【课时安排】 三课时。
【教学流程与设计意图】
第一课时 制定专题活动计划
一、亲情谈话，真情导入
1．同学们，我们每一个人都会遇到想探究的问题，如果我们能够注意搜集信息，利用相关信息进行研究，就能解决问题。 我们可以开展调查研究活动，撰写简单的研究报告，与别人交流，从小培养科学家的研究素质。
2．请大家阅读一下课文，明确今天的学习要求。（课文125页）
3．刚才，我们阅读了课文，大家讨论一下，说说课文有哪些要求。
【学生交流，要求有三点：①选择一个自己感兴趣的话题。②可以合作也可以自己进行研究。③通过阅读报刊、书籍资料、上网搜索等途径获取资料。④从搜集的资料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，然后形成自己的观点。⑤认真阅读下面的两篇研究报告，讨论一下怎样写研究报告，然后分头撰写，和同学交流。】
［设计意图］亲情谈话以激发兴趣，阅读教材以明确目的，使学生消除畏难情绪，满怀热情地投入。
二、讨论交流、选择话题
1．读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。
2．你们对什么最感兴趣？可以根据自己的兴趣爱好，选择你们喜欢的内容来研究啊！到底研究什么呢？先商量商量吧！（同学商量）
3．设疑。你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些方面的资料？大家交流一下，感兴趣的话题有哪些？
学生：家庭交通工具的变化。
学生：本班学生近视眼的情况。
学生：作业情况。
学生：成语故事中的名人故事。
……
4．学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。小组内明确分工，组织协调。
5．请大家以小组为单位选择一个最感兴趣的话题，作为调查专题。
［设计意图］让学生自己选择感兴趣的话题，把调查研究的主动权交给了学生自己，这样，学生就很容易地投入，满怀激情地参与。
三、制定计划，明确任务
1．教师导入：调查是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年要清查一次，这就是调查。人口普查也是调查。调查首先要明确调查目的和调查对象，制定和里的调查方案。调查过程中要做如实的记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。刚才，大家选择了自己最感兴趣的话题，也是我们要进行调查的问题。我们应该怎样进行调查呢？首先，要制定一个周密的调查计划。“凡事预则立”嘛。怎样制定调查的计划呢？下面我们就以如何调查五年级学生近视眼为专题，进行讨论和设计活动方案。
2．明确调查的对象和目的：
调查对象：五年级全体学生。
调查目的：
①了解五年级学生近视的情况；
②了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？
③了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？
④向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。
⑤调查材料和用具：调查表、笔。
3．指导设计调查表：
班级近视率调查表。
调查人：_______________ 调查班级：_______________
学生总人数
近视学生人数
近视率（%）
备注
男
女
男
女
班级
年级学生近视率调查表
调查人：_______________调查年级：_______________
班 级
人数
近视学生人数
近视率（%）
备注
男
女
男
女
班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
全年级
五年级学生近视率调查表
调查人：_______________调查部门：_______________
年 级
人数
近视学生人数
近视率（%）
备注
男
女
男
女
年级
一班
二班
三班
四班
五班
［设计意图］帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。
第二课时 调查研究过程
一、组织调查
1．做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。
2．发下调查表，各小组分配好调查任务。
3．小组开展研究：（学习方式：观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）
4．学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。
5．调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。
［设计意图］：体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。
二、调查汇报，归纳总结
1．学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。
2．教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。
［设计意图］：体现教师的指导性，为学生创设新奇、和谐、有趣的学习情境，为学生创造思维做好必要的准备。
3．指导学生分析近视眼的原因
学生活动：①各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填的统计表。②学生分析发生近视眼的原因。
［设计意图］与数学合理进行整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。
教师活动：①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。②和学生一起口算，填写合计的数据。
［设计意图］：建立多维互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。
学生活动：分组分析全班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？
4．借助资料，处理信息：
学生活动：上网了解近视眼的有关知识。
教师活动：指导学生上网，怎样登录健康的网站。
［设计意图］：帮助学生能够对大量的信息有反思和辨别能力，教学中注重让学生动手操作，培养学生实践操作能力，促进学生主动学习和思维能力的发展。
第三课时 讨论撰写调查报告
一、启发谈话
现在，你是否愿意把观察到的近视眼的情况记录下来？你也可以采用其他的方式记录。
二、指导撰写报告
1．学习调查报告。
（1）指导学生阅读调查报告例文。
（2）指导学生讨论调查研究的写作方法。
2．指导写简单的调查报告。
调查报告一般可以分三个部分：
（1）调查的时间、地点、调查的目的──发现问题，提出改进建议。
（2）对调查到的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少班级，发现了学生有近视眼的有多少人；产生近视眼的原因有哪些等。
（3）提出建议。提出防止近视眼的建议。
3．撰写调查报告。
4．小组汇报调查情况。
5．小小建议书。根据调查结果，向全体学生提出预防近视的意见和建议。
［设计意图］以例文为参照，指导学生读写结合，学会调查报告的写作方法；学生练习写调查报告，培养学生的综合分析能力，利用信息的研究能力。
第四课时 评价活动、拓展创新
1．你在本次综合性学习中最大的收获或最大的感受是什么？说一说，写一写。①自评自己的好主意，②如何与组员愉快地合作，③如何努力完成自己的任务，④同学对你在这次活动中表现的评价，⑤老师对你在综合性学习过程的评价。
2．小组完成活动评价表。
“近视眼调查”活动评价表（或“家庭变化”活动评价表）
3．总结本单元综合性学习“利用信息”的成果。
①运用自己写的文章，加上搜集的资料、图片，制作小报、班级举办展览、总结本单元学习的成果。
②汇报结束后给表现出色的小组颁发“优秀组织奖”，把“积极参与奖”、“最佳采访奖”、“最佳记录奖”等奖项的授奖权交给每个小组成员，指导他们在讨论和评议中产生获奖者。
［设计意图］：培养学生分析问题的灵活性和开阔性，对学生的个性发展和创造思维的培养起到良好的促进作用。通过评选最佳，激发了学生利用信息进行研究的兴趣。
【课后反思】
这次活动我们设计了前期准备、过程指导、汇报评价三个环节的组织和学习。使学生在活动中，其知识能力、情感态度等方面都有一定的收获。另外，这次活动的设计，我们把最终的评价权交给了学生，这也体现了活动中学生全程参与的主动地位。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师的组织管理作用逐步蜕变成引导和交流的合作方式。我们可以在他们的活动中发表意见，然而对于全权参与整个研究过程的小组来说，他们则更有权力去争取自己的意见。在调查研究活动的同时，教师也自然成为了他们的合作者，给他们出主意、提意见。通过集体汇报，提供了一个信息交融的良好环境。一方面通过成果的展示和交流来体现课题的研究价值，产生辐射作用；另一方面为学生再次提供创造的机会和学会欣赏别人的机会；再一方面是汇报的同学从精心准备到展示，大大得到了提高其实践能力和心理满足感。在他们自评和互评的同时，也逐渐看到自己的优势和不足，并在今后的实践中得以保持和修正。通过调查活动，学生们从调查中，提高了采访能力、信息处理能力、统计分析的方法。更重要的是经过了这次活动，在他们的心中深深地种下了“利用信息进行研究”的科学精神的种子。在一定程度上提高了学生的探究素质。而这些素质都是对学生的终身发展有益的，对我们民族的未来有益的。
近视的成因
一、 问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
二、调查方法：
1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理
四、结论
（1）近视的主要原因：
1 看电视距离太近；
2 看电视的时间太长；
3 所看电视的画面浓度太深；
4 写作业时的姿势不正确 ；
5 在光线太强的阳光下看书 ；
6 在光线太弱的光下看书；
7 长时间的坐在电脑、电视前；
8 不合理饮食；
9 在车厢里看书
10 遗传因素
11 不认真做眼保健操
（2）在这里我想给大家提出几点建议 ：
1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！
第三课时
〖学习目标〗
学生初步学习收集信息的方法，为回家调查家人一天中从什么渠道获取哪些信息，并根据这些信息做简单分析而做准备。
〖学习过程〗
一、引入
在这个信息爆炸的年代，只要我们留心，就可以找到不少自己感兴趣的信息。你喜欢了解哪些方面的信息呢？
学生小组里自由谈论自己最近知道的新的信息。
二、全班交流，对信息进行分类
如：体育类、军事类、交通类、生活故事类……
学生谈谈信息都是怎么得知的。师相机板书，将常用的获取信息资料的方法整理出来。
获得信息的渠道分类：
1、亲自看到或听到；如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、电话或短信；如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、报刊和书籍；如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、广播和电视；如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、网络；如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、其他：如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、布置活动任务
回家后，自己设计一个表格，记录家人一天得到的信息，进行简单分析，从家人感兴趣的信息可以发现什么？下节课把调查表带来交流。
出示学生设计的调查表，供大家参考：
家庭信息调查表
家庭成员 获得的信息
爸爸
妈妈
我
第四课时
〖学习目标〗
交流家庭信息记录表，指导学生把调查表修改规范，学会使用所调查信息进行简单分析。
〖学习过程〗
一、出示一张学生制作的比较规范的调查表进行评价
如：案例：家庭信息调查记录表。
调查日期：2005年9月28日
调查人：502班殷晨露
家庭成员 获得的信息 信息来源
爸爸 中国男排以0∶3负于日本队 ④
郊区有三百多户农户要求作房屋拆迁评估 ①
全国人大举行《个税法》听证会 ③
妈妈 妈妈天气预报：明天晴 ④
星光街开了一家大型水果超市 ①
杭州西湖边万人免费品茶 ③
我 柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果 ④
失去双臂的男孩制成飞机模型 ③
一只北极熊来到杭州动物园 ③
（说明：获得信息的渠道分类：①亲自看到或听到；②电话或短信；③报刊和书籍；④广播和电视；⑤网络；⑥其他。）
调查后的分析：
1、通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。
2、从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。
3、我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。
二、学生各自修改自己的调查表
三、展示各自的调查表，谈谈收获与疑惑
第五课时
〖学习目标〗
阅读课文资料《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》明白合理利用信息、传递信息的好处，了解不良信息传播给青少年的不好的影响。
〖学习过程〗
一、引入
“随着计算机技术的飞速发展，人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今，这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫秀才不出门，尽知天下事呢！”
神奇的网络——信息高速公路，叫多少人着迷，因为它为人提供了那么多方便。有时候就像天使一样帮你做你想到的许多事情。可是，网络有时候也会变成魔鬼，让人迷失方向甚至走如歧途。这是怎么回事呢？
二、快速浏览课文资料《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》
1、扫清阅读障碍：读生词，质疑。
2、自由浏览课文，以“网络是天师还是魔鬼”为主题，在文中找资料做批注，准备发言。
三、全班交流
1、电脑和网络在文中帮助人们做了什么？
读读感触深的句子，谈谈感想。
你还能利用网络做什么？
小结：利用网络实现的现代信息传递对人们生活的影响很大，给人们的工作、生活带来巨大的方便。比如，银行用网络实现在ATM机上存取款，邮局用网络快速汇款，医生利用网络给在家中的病人看病，观众在家中通过网络观看演出……只要我们想得到，网络就能做到。
2、《把握自己》一文中，举了哪些“电子杀手”做的坏事？（有的……有的……有的。）
班级或其他班级有同学已经开始被“电子杀手”盯上了吗？举例说一说。
小结：不健康网站、沉湎于网络游戏对青少年的危害很大，同学们要把握好自己，利用好网络资源，而不要被它控制和奴役。
四、布置课外活动任务和下节课内容
我们下节将围绕“怎样正确利用电视、网络等媒体” 开一个辩论会，下面大家设计一个辩题，以便课外找好有用的信息资料当辩论用的证据。
如：“小学生上网聊天好处多／小学生上网聊天坏处多”“小学生应该多看电视／小学生不应该多看电视”……
近视的成因
一、 问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
二、调查方法：
1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理
四、结论
（1）近视的主要原因：
1 看电视距离太近；
2 看电视的时间太长；
3 所看电视的画面浓度太深；
4 写作业时的姿势不正确 ；
5 在光线太强的阳光下看书 ；
6 在光线太弱的光下看书；
7 长时间的坐在电脑、电视前；
8 不合理饮食；
9 在车厢里看书
10 遗传因素
11 不认真做眼保健操
（2）在这里我想给大家提出几点建议 ：
1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！
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