教师法中有哪些和我们学习生活息息相关的条例? 有关教师的法律法规有哪些?
\u6559\u5e08\u6cd5\u4e2d\u6709\u54ea\u4e9b\u548c\u6211\u4eec\u751f\u6d3b\u5b66\u4e60\u606f\u606f\u76f8\u5173\u7684\u6761\u4f8b\u5462\uff1f\u4fb5\u72af\u5b9e\u65bd\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u8bbe\u65bd\u548c\u7ecf\u8d39\u7684\u6cd5\u5f8b\u8d23\u4efb\u8ba4\u5b9a\u53ca\u5904\u7406\u529e\u6cd5
1\u3001\u4fb5\u5360\u3001\u514b\u6263\u3001\u632a\u7528\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u6b3e\u9879\u7684\u6cd5\u5f8b\u8d23\u4efb\u8ba4\u5b9a\u53ca\u5904\u7406\u529e\u6cd5\u3002\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u6b3e\u9879\uff0c\u5305\u62ec\u56fd\u5bb6\u62e8\u7ed9\u7684\u6559\u80b2\u4e8b\u4e1a\u8d39\u3001\u5f81\u6536\u7684\u6559\u80b2\u9644\u52a0\u8d39\u3001\u5b66\u6821\u6536\u53d6\u7684\u6742\u8d39\u3001\u96c6\u8d44\u6216\u6350\u8d44\u8d39\u7b49\u8d39\u7528\u53ca\u7269\u8d44\u3002\u5bf9\u8fd9\u4e9b\u8d39\u7528\u548c\u7269\u8d44\uff0c\u4efb\u4f55\u5355\u4f4d\u3001\u4e2a\u4eba\u90fd\u4e0d\u5f97\u4fb5\u5360\u3001\u514b\u6263\u548c\u632a\u7528\u3002\u300a\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u6cd5\u5b9e\u65bd\u7ec6\u5219\u300b\u7b2c39\u6761\u89c4\u5b9a\uff0c\u5bf9\u6b64\u7c7b\u8fdd\u6cd5\u884c\u4e3a\uff0c\u7531\u5730\u65b9\u4eba\u6c11\u653f\u5e9c\u6216\u8005\u6709\u5173\u90e8\u95e8\u4f9d\u7167\u7ba1\u7406\u6743\u9650\u5bf9\u6709\u5173\u8d23\u4efb\u4eba\u5458\u7ed9\u4e88\u884c\u653f\u5904\u5206\uff1b\u60c5\u8282\u4e25\u91cd\uff0c\u6784\u6210\u72af\u7f6a\u7684\uff0c\u4f9d\u6cd5\u8ffd\u7a76\u5211\u4e8b\u8d23\u4efb\u3002
2\u3001\u4fb5\u5360\u6216\u7834\u574f\u5b66\u6821\u7684\u6821\u820d\u3001\u573a\u5730\u548c\u8bbe\u5907\u7684\u6cd5\u5f8b\u8d23\u4efb\u8ba4\u5b9a\u5bf9\u4e8e\u5077\u7a83\uff0c\u63a0\u593a\u3001\u52d2\u7d22\u5b66\u6821\u7684\u6559\u5b66\u5668\u6750\u6216\u5176\u4ed6\u7269\u8d44\uff0c\u6545\u610f\u6bc1\u574f\u5b66\u6821\u623f\u5c4b\u548c\u8bbe\u5907\uff0c\u5360\u7528\u5b66\u6821\u7684\u623f\u5c4b\u3001\u573a\u5730\u3001\u5e76\u6270\u4e71\u5b66\u6821\u79e9\u5e8f\u7b49\u884c\u4e3a\uff0c\u300a\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u6cd5\u5b9e\u65bd\u7ec6\u5219\u300b\u7b2c42\u6761\u89c4\u5b9a\uff0c\u89c6\u60c5\u8282\u548c\u5371\u5bb3\u540e\u679c\u8f7b\u91cd\uff0c\u53ef\u4ee5\u5bf9\u76f4\u63a5\u8d23\u4efb\u4eba\u5458\u53ca\u6709\u5173\u8d23\u4efb\u4eba\u5458\u7ed9\u4e88\u884c\u653f\u5904\u5206\uff0c\u5e76\u8d23\u4ee4\u5355\u4f4d\u548c\u4e2a\u4eba\u9000\u56de\u4fb5\u5360\u7684\u6821\u820d\u3001\u573a\u5730\u548c\u8bbe\u5907\u3002\u9020\u6210\u635f\u5931\u7684\uff0c\u5e94\u5f53\u4f9d\u6cd5\u8d54\u507f\u3002\u5bf9\u89e6\u72af\u300a\u4e2d\u534e\u4eba\u6c11\u5171\u548c\u56fd\u6cbb\u5b89\u7ba1\u7406\u5904\u7f5a\u6761\u4f8b\u300b\u7684\uff0c\u7531\u516c\u5b89\u673a\u5173\u7ed9\u4e88\u884c\u653f\u5904\u7f5a\uff1b\u6784\u6210\u72af\u7f6a\u7684\u4f9d\u6cd5\u8ffd\u7a76\u5211\u4e8b\u8d23\u4efb\u3002
\uff08\u4e09\uff09\u6270\u4e71\u5b9e\u65bd\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u7684\u6559\u5b66\u79e9\u5e8f\u548c\u4fb5\u72af\u5b66\u751f\u4eba\u8eab\u6743\u5229\u7684\u6cd5\u5f8b\u8d23\u4efb\u8ba4\u5b9a\u53ca\u5904\u7406\u529e\u6cd5
1\u3001\u6270\u4e71\u5b9e\u65bd\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u5b66\u6821\u79e9\u5e8f\u7684\u884c\u4e3a\u5904\u7406\u3002\u300a\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u6cd5\u300b\u548c\u300a\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u6cd5\u5b9e\u65bd\u7ec6\u5219\u300b\u89c4\u5b9a\uff0c\u4efb\u4f55\u7ec4\u7ec7\u548c\u4e2a\u4eba\u90fd\u4e0d\u5f97\u6270\u4e71\u5b9e\u65bd\u4e49\u52a1\u6559\u80b2\u5b66\u6821\u7684\u6559\u5b66\u5de5\u4f5c\u79e9\u5e8f\u3002\u8fdd\u53cd\u8005\uff0c\u5206\u522b\u7ed9\u4e88\u884c\u653f\u5904\u5206\u3001\u884c\u653f\u5904\u7f5a\uff0c\u6784\u6210\u72af\u7f6a\u7684\uff0c\u4f9d\u6cd5\u8ffd\u7a76\u5211\u4e8b\u8d23\u4efb\u3002
近期,车间女工委组织学习了有关妇女权益保护的有关条款,通过学习对一些条款有了进一步了解,增强了自身依法维权、科学维权的意识和能力。学习之余也对平常一些挂在嘴边上的维权术语进行了更深一步的学习。
“妇女享有的人身权利”包括生命健康权、人身自由权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、亲权、监护权以及著作权、发明权等等。这些看似普通的字眼真要实施起维权保护来还真有一定的讲究。就拿“亲权”来说吧,“亲权”是指以父母对未成年子女以教养保护为目的,在人身和财产方面权利义务的统一。“人由于有父母子女的关系,从而发生各种各样法律上的效力。但是,父母子女关系最重要效力,而且是与其他亲属关系有本质不同的父母子女关系的特殊效力,恐怕是父母应该处于对未成年子女进行哺育、监护、教育的地位。”由此可见,父母对未成年子女的哺育、监护和教育是亲权制度的核心内容。
我们身边有的家长一味地工作、赚钱,认为只有给孩子提供富足的物质条件才是对孩子好,至于学习、教育,认为那是学校的事,自己管好孩子的吃穿住行就一切OK了,殊不知家庭教育越来越被社会所认可,与物质条件相比,富足的精神给予才是无价的财富;还有的家长一味地溺爱,对孩子的一切大包大揽,对孩子的关照可谓无微不至,虽然如此的“孩奴”目前已成为一种流行和时尚,可这些家长在无意中打着爱的旗号剥夺了孩子成长的权利和自由,他们用爱束缚了孩子的手脚、折断了孩子搏击的翅膀,严格意义上来讲,他们在用自己的爱亵渎了亲权的真正含义。另外一种,我们常听身边一些离异的母亲咬牙切齿地说“哼!这辈子别想让孩子喊他一声爸!想见孩子——没门!”都说家是爱的港湾,可在稳固的港湾也会有航船搁浅的时候,即便是两夫妻离异,可孩子与父母之间的这种血缘关系是永远割不断的。抚养孩子的一方拒绝另一方探视、教育也都属侵犯亲权的范围之列。
在《妇女权益保障法》中对晋职、晋级、评定专业技术职称等方面中尽管有如下规定:“在晋职、晋级、评定专业技术职务等方面,应当坚持男女平等的原则,不得歧视妇女。”可在现实生活中,科级、副科女干部所占比例依然达不到所占比例要求,在副处、处级干部中女工更是凤毛麟角,很多时候并非女干不不具备势力,而是扮演家庭、工作、社会三重角色的女工在赡养老人、教育孩子方面的责任感的确让女干部力不从心。二十四五岁结婚生子,三十四五岁赡养老人,好不容易熬到四十岁可以脱开身了,提干的标准又都卡在了40岁以下,其实,40-50间的女性正处于人生、事业的第二高峰期。
四个案例分析分别从《婚姻法》的财产继承、《合同法》的免责条款、《女工劳动保护规定》的劳动合同和《妇女权益保障法》的生育权四个方面进行了分析和总结,案例实践性强,与生活密切相关。这让我想起了邻居李某家的财产纠纷:李某的儿子担心父亲再婚后财产遭受侵犯,要求父亲进行婚前财产公证,其父被爱情冲昏了头脑,直说“人都嫁给我了,还分什么你我。”李某再婚近四年,夫妻二人在同一屋檐下生活的日子屈指可数,女方常以伺候孙女为由与自己的儿媳同住,期间,李某每月只留几百元做生活费,其余的全部“上缴”,为讨女方欢心,李某生活拮据,与儿子们断绝了来往。后在单位领导出面协助下,为确保李某的合法权益,随将房屋过户给了儿子。一年前,在李某患病瘫痪在床之际,女方果断地与李某办理了离婚手续,李某治病期间皆有其子女照顾。令人气愤的是女方在离婚协议上竟然签署了“一楼院子连同院中小房(35平方米,价值15万元)归女方所有,如李某出售房屋,院子则折价赔偿女方。”当时李某的儿子很是生气,后来通过法律咨询,了解到一楼院子本是房屋的附属品,那女方感到无利可图也就弃之而去。
种种事例让我感受到生活中与法律相连的事情无处不在,只有学法、懂法才能不断增强自己的法律意识,更好地拿起法律武器来维护自身的合法权益。
篇二:学习教师法律法规心得体会
教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念,真正做到学法、知法、懂法、守法,知道自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益,它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
一、 教育是和谐社会发展的原本动力,教育作为和谐社会的要素,对和谐社会发展起到动力源的作用。和谐社会发展的动力系统是由创新力、均衡协调力和整合力构成的,教育是建构和谐社会的创新动力、可持续发展动力、整合力的基础。
二、 教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平,促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用,是一种强大的动力。
我们作为人民教师,在教育学生在学会知识的同时,我们还要教会学生什么。我们不光要培养出知识能力优秀的人才,我们还要对学生进行思想道德建设教育,还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样,单从学习出发去评价学生,对学习成绩好的学生关爱备至,对学习差的孩子漠不关心,甚至冷嘲热讽,谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!
未成年人是人类的希望,国家、民族的未来。《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务。因此,我们教师要认真学习教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,提高教育教学水平。
对孩子的教育一定要注意方式,讲究方法。如果方法不当,就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长。
通过教育法规的学习,是我意识到在以后的工作中,我一定要心中装有法律,用教育法律法规不断的完善自己,超越自己,使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师,同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习,能进一步提高教师们的认识,更有利地指导教师们今后的教育工作。
篇三:学习教师法律法规心得体会
一、 通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。
通过学习,使我深刻地认识到,不学习法律法规有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。因此,掌握法律法规基本知识,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法,并力求在理解和用运上下功夫 。
法律法规的学习不是一蹴而蹴,一时半会就可学成或学好记牢的,关键要靠长期的学习和积累,要养成长期学习的习惯,要有刻苦钻研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上认识到学习的重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法遵章守纪的合格人员,学习法律法规,我认为没有捷径可走,要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识,确有难度,而且做为上班的员工,也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性,同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关,一刻也不能离开,我们就要重点地去学,下功夫去理解和记忆,以便在工作能够熟练地运用。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《劳动法》、《中华人民共和国合同法》、和等这些与我们密切相关的法律法规,我们就要重点去把握、去理解。
在学习方法上,要联系岗位重点学习,并做到学习与实践用运相结合,学法与守法相结合。能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
就是发中有哪些和我们学习生活信息关系的条例。可以关部门教师的有关我们也不知道。
绛旓細1銆佷镜鍗犮佸厠鎵c佹尓鐢ㄤ箟鍔℃暀鑲叉椤圭殑娉曞緥璐d换璁ゅ畾鍙婂鐞嗗姙娉銆備箟鍔℃暀鑲叉椤癸紝鍖呮嫭鍥藉鎷ㄧ粰鐨勬暀鑲蹭簨涓氳垂銆佸緛鏀剁殑鏁欒偛闄勫姞璐广佸鏍℃敹鍙栫殑鏉傝垂銆侀泦璧勬垨鎹愯祫璐圭瓑璐圭敤鍙婄墿璧勩傚杩欎簺璐圭敤鍜岀墿璧勶紝浠讳綍鍗曚綅銆佷釜浜洪兘涓嶅緱渚靛崰銆佸厠鎵e拰鎸敤銆傘婁箟鍔℃暀鑲叉硶瀹炴柦缁嗗垯銆嬬39鏉¤瀹氾紝瀵规绫昏繚娉曡涓猴紝鐢卞湴鏂逛汉姘戞斂搴滄垨鑰呮湁鍏...
绛旓細閫氳繃鏁欒偛娉曡鐨瀛︿範,鏄垜鎰忚瘑鍒板湪浠ュ悗鐨勫伐浣滀腑,鎴戜竴瀹氳蹇冧腑瑁呮湁娉曞緥,鐢ㄦ暀鑲叉硶寰嬫硶瑙勪笉鏂殑瀹屽杽鑷繁,瓒呰秺鑷繁,浣胯嚜宸辨垚涓轰竴涓湡姝g煡娉曘佹墽娉曠殑鍚堟牸鐨鏁欏笀,鍚屾椂涓嶆柇鎻愰珮鑷繁鐨勪笟鍔¤兘鍔涘拰鏁欒偛绉戠爺鑳藉姏銆傛垜鐩镐俊閫氳繃瀵瑰嵆灏嗛甯冪殑銆婃暀甯堟暀鑲叉硶銆嬬殑瀛︿範,鑳借繘涓姝ユ彁楂樻暀甯堜滑鐨勮璇,鏇存湁鍒╁湴鎸囧鏁欏笀浠粖鍚庣殑鏁欒偛宸ヤ綔銆 绡囦笁...
绛旓細銆婁腑鍗庝汉姘戝叡鍜屽浗鏈垚骞翠汉淇濇姢娉曘 銆婇闃叉湭鎴愬勾浜虹姱缃硶銆嬨婂鐢熶激瀹充簨鏁呭鐞嗗姙娉曘嬨婁箟鍔℃暀鑲叉硶銆嬨鏁欏笀娉銆
绛旓細(涓)杩涜鏁欒偛鏁欏娲诲姩锛屽紑灞曟暀鑲叉暀瀛︽敼闈╁拰瀹為獙;(浜)浠庝簨绉戝鐮旂┒銆佸鏈氦娴侊紝鍙傚姞涓撲笟鐨勫鏈洟浣擄紝鍦ㄥ鏈椿鍔ㄤ腑鍏呭垎鍙戣〃鎰忚;(涓)鎸囧瀛︾敓鐨勫涔犲拰鍙戝睍锛岃瘎瀹氬鐢熺殑鍝佽鍜屽涓氭垚缁;(鍥)鎸夋椂鑾峰彇宸ヨ祫鎶ラ叕锛屼韩鍙楀浗瀹惰瀹氱殑绂忓埄寰呴亣浠ュ強瀵掓殤鍋囨湡鐨勫甫钖紤鍋;(浜)瀵瑰鏍℃暀鑲叉暀瀛︺佺鐞嗗伐浣滃拰鏁欒偛琛屾斂閮ㄩ棬鐨勫伐浣...
绛旓細4.鏁欏笀鐨勭鐮斿鏈椿鍔ㄦ渶濂藉洿缁曟彁楂樺鏍$殑鏁欒偛鏁欏璐ㄩ噺杩涜銆 (涓)绠$悊瀛︾敓鏉 銆婃暀甯堟硶銆嬬7鏉$3娆捐瀹氭暀甯堟湁鏉冣滄寚瀵煎鐢熺殑瀛︿範鍜屽彂灞,璇勫畾瀛︾敓鐨勫搧琛屽拰瀛︾敓鎴愮哗銆傝繖鏄笌鏁欏笀鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛﹁繃绋嬩腑鐨勪富瀵煎湴浣嶇浉閫傚簲鐨勫熀鏈潈鍒┿傛暀甯堟湁鏉冩牴鎹鐢熺殑韬績鍙戝睍鐘跺喌鍜岀壒鐐,鏈夐拡瀵规у湴鎸囧瀛︾敓鐨勫涔,骞跺湪瀛︾敓鐨勭壒闀裤佸氨涓,鍗...
绛旓細3.鎸囧璇勪环鏉冦鏁欏笀鏈鎸囧瀛︾敓鐨瀛︿範鍜屽彂灞曘佽瘎瀹氬鐢熺殑鍝佽鍜屽涓氭垚缁╃殑鎸囧璇勪环鏉冿紝杩欐槸鏁欏笀鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛︽椿鍔ㄤ腑灞呬簬涓诲鍦颁綅鐨勫熀鏈潈鍒┿傛暀甯堟湁鏉冧緷鎹鐢熺殑韬績鍙戝睍鐘跺喌鍜岀壒鐐瑰洜鏉愭柦鏁欙紝閽堝瀛︾敓鐨勭壒闀裤佸氨涓氥佸崌瀛︾瓑鏂归潰鐨勫彂灞曠粰浜堟寚瀵硷紱鏁欏笀鏈夋潈瀵瑰鐢熺殑鎬濇兂銆佸搧寰枫佸涔犮佸姵鍔ㄧ瓑鏂归潰缁欎簣瀹㈣銆佸叕姝e拰鎭板...
绛旓細鏈杩戯紝鎴戣鐪瀛︿範浜嗘垜鍥戒簬1993骞10鏈31鏃ョ鍏眾鍏ㄥ浗浜烘皯浠h〃澶т細甯稿姟濮斿憳浼氱鍥涙浼氳閫氳繃鐨勩婁腑鍗庝汉姘戝叡鍜屽浗鏁欏笀娉銆嬨併婁箟鍔℃暀鑲叉硶銆嬪拰銆婃湭鎴愬勾浜轰繚鎶ゆ硶銆嬨傛垜浠煡閬擄紝闀挎湡浠ユ潵銆婃暀甯堟硶銆嬭櫧鐒跺瓨鐫锛屼絾璁稿渚电姱鎴戜滑鏁欏笀鍚堟硶鏉冪泭鐨勪簨鎯呮椂鏈夊彂鐢燂紝渚嬪娈存墦銆佽颈楠傘佽璋ゆ暀甯堛佹嫋娆犲伐璧勭瓑绛夛紝鑰屾垜浠暀甯堣揩浜...
绛旓細浜屻佸厖鍒嗗埄鐢ㄦ暀鏉愶紝鎸栨帢鏁欐潗涓綔鍦ㄧ殑娉曞埗绱犳潗銆傚湪灏忓鏁板鏁欐潗涓紝澶ч儴鍒嗘硶鍒跺唴瀹瑰苟涓嶅崰鏄庢樉鐨勫湴浣嶃傝繖灏遍渶瑕鏁欏笀璁ょ湡閽荤爺鏁欐潗锛屽厖鍒嗗彂鎺樻暀鏉愪腑娼滃湪鐨勬硶鍒跺洜绱狅紝瀵绘壘娉曞緥鐭ヨ瘑鐨勫垏鍏ョ偣鍜屾笚閫忕偣锛屾妸娉曞埗鏁欒偛璐┛浜庡鐭ヨ瘑鐨勫垎鏋愪腑锛屾妸娉曞緥鐭ヨ瘑鑷劧铻嶅叆鍒版暟瀛︽暀瀛︿箣涓備緥濡傚湪浜屽勾绾瀛︿範璁よ瘑璺嚎鍜屾湁浣欐暟鐨勯櫎娉曠煡璇...
绛旓細6.銆婁腑鍗庝汉姘戝叡鍜屽浗楂樼瓑鏁欒偛娉曘嬭瀹氫簡楂樼瓑鏁欒偛鐨勪换鍔°佸煿鍏荤洰鏍囥侀珮绛夋暀鑲茬殑绠$悊浣撳埗銆佸姙瀛褰㈠紡銆侀珮绛夋暀鑲茬殑灞傛銆佷慨涓氬勾闄愩佹嫑鐢熸柟寮忋佸叆瀛︽潯浠躲佸鍘嗕笌瀛︿綅鍒跺害绛夛紝瑙勫畾浜嗛珮绛夊鏍¤缃殑鍩烘湰鏉′欢銆佺▼搴忋佷互鍙婃牎鍐呯鐞嗕綋鍒躲侀珮绛夊鏍$殑鍔炲鑷富鏉冦鏁欏笀鍜瀛︾敓鐨勬潈鍒╀箟鍔°侀珮绛夋暀鑲茬殑缁忚垂涓庢潯浠朵繚闅滅瓑銆7.銆...
绛旓細鏁欏笀鏈鎸囧瀛︾敓鐨瀛︿範鍜屽彂灞曘佽瘎瀹氬鐢熺殑鍝佽鍜屽涓氭垚缁╃殑鎸囧璇勪环鏉,杩欐槸鏁欏笀鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛︽椿鍔ㄤ腑灞呬簬涓诲鍦颁綅鐨勫熀鏈潈鍒┿傛暀甯堟湁鏉冧緷鎹鐢熺殑韬績鍙戝睍鐘跺喌鍜岀壒鐐瑰洜鏉愭柦鏁,閽堝瀛︾敓鐨勭壒闀裤佸氨涓氥佸崌瀛︾瓑鏂归潰鐨勫彂灞曠粰浜堟寚瀵;鏁欏笀鏈夋潈瀵瑰鐢熺殑鎬濇兂銆佸搧寰枫佸涔犮佸姵鍔ㄧ瓑鏂归潰缁欎簣瀹㈣銆佸叕姝e拰鎭板鍏跺垎鐨勮瘎浠;鏁欏笀鏈夋潈杩愮敤涓瀹...