小学美术红色的画教学反思
小学美术红色的画教学反思4篇
作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是我为大家收集的小学美术红色的画教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学美术红色的画教学反思1
通过认真钻研设计周密的教学环节和绘制美观实用的教学范画，以及课堂上与学生密切协调的合作，这节课上得很成功。通过本课的教学，我觉得有以下几个闪光点：
1.教态自然、语言简练，教学充满激情，课堂的导言和结束语设计的巧妙自如。
2.教学环节设计的清楚而巧妙，衔接自然。
3.课堂教学内容的重难点的突破方面做得很好。通过观看视频“三原色”flash巩固三原色红、黄、蓝知识；欣赏图片、联系生活充分感受红色给人热烈、欢快、温暖的感觉。再通过欣赏古今中外名作比较不同画面在构图、用色上的不同，学会用三种以上红色来创作的方法。学生作业时鼓励学生用红色的砂画纸完成练习，同时提醒学生大红色不能用，因为色彩显现不出来。在一步步的引导下学生始终保持一种积极的学习态度，作业效果也达到了预期效果。学生的思路开拓，不仅画出了水果、汽车等常见红色物体，还画出了飞船、布偶等被忽略的事物。
4.评价作业时不仅让学生根据作业构图、色彩等进行评价，教师还针对某位同学以往的表现提出表扬，充分调动了学生们的学习积极性与兴趣。
人无完人，事无完事，教学难度比较大，教学时间不充足，所以在语言设计和过渡方面不够精美，在以后教学上要多加改善。另外在感受色彩的运用时如果尝试让学生自己拿实物欣赏也许效果会更好。
总之，又锻炼就会有成长和进步，我要在以后的教学中继续努力锻炼自己，不断总结，扬长补短，使自己取得更大进步。
小学美术红色的画教学反思2
本节课的目标是认识三原色，知道红色的画是以红色为主的画，能够以红色为主创作一幅画，并且提高学生对色彩美的感受能力。在认识红色时让学生直观地感受红色给我们带来的美感。
我在课堂中采用直观的方法，进行调颜料，让学生认识不同种类的红色，并结合学生所带的学习用具，将自己的彩笔或油画棒中找出属于红色的笔，找自己身边有关红色的物体等，这样来加深学生对红色进一步的理解。接着欣赏以红色为主的作品，以启发谈话为主，引导学生观察用不同种红色画的画有一种层次的美感，同时强调色为主的画，还可以用少许别的色，以此来培养他们运用色彩的能力。另外采用示范的方法强调构图的“满”和“大”以及指出色彩搭配的优劣。
总之，本课我联系学生生活实际，使学生感觉到我们的生活离不开色彩，是丰富多彩的色彩使我们的生活变得绚丽多彩。
小学美术红色的画教学反思3
在学习过程中让学生认识红色的性格：红色代表着吉祥、喜庆、热烈、奔放、激情、斗志、革命。性格色彩中代表积极、主动、开放、乐于与人交往的性格。通过学习学生的感觉不错。
在许多国家和一些民族中，红色有驱逐邪恶的功能。比如在中国古代，许多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的；在中国的传统文化中，五行中的火所对应的颜色就是红色，八卦中的离卦也象征红色；由于红色容易引起人们的注意，因此许多警告标记都用红色的文字或图像来表示。
例如在红绿灯中红色表示停止；红色在政治上经常用来象征革命以及左派，共产主义国家用来表示共产主义；红色被被认为能激起人雄性荷尔蒙的分泌，所以在运动比赛中身着红色服装者能取得更好的成绩；在中国，红色传统上表示喜庆，比如在婚礼上和春节都喜欢用红色来装饰；红色表示爱的颜色；红色是圣诞节常用的一种颜色；北美的股票市场，红色表示股价的下跌，在东亚的市场，红色表示股价上升；自古以来，以红色字书写信函表示向对方严重侮辱，如收件人是寄件者的相识，则更带有绝交之意，略有魔法的意味；多支著名足球俱乐部会使用红色为球队主色，包括英格兰的利物浦及曼联的米德尔斯堡，前两者因球队主色而称呼为“红军”及“红魔鬼”；德国的拜仁慕尼黑队主场球衣的颜色也是红色。在学习的过程中为了拓展学生的知识面，全程渗透，收效好！
让学生能够分清红色的种类，在调色的过程中让学生认识：大红、朱红、嫣红、深红、水红、橘红、杏红、粉红、桃红、玫瑰红、玫瑰茜红、茜素深红、土红、铁锈红、浅珍珠红、壳黄红、浅粉红、鲑红、猩红、枢机红、勃艮第酒红、灰玫红等。
本课可以通过联系生活实际，认识三原色中的红色和相邻近的其他颜色。针对“如何利用深浅不同的红颜色，使画面有层次，主体突出”这一难点，教学中可采用对比借鉴的方法，以唤起学生强烈的色彩感觉。如：把事先画好的红色物象剪下来，请学生为它选择一个合适的红颜色作背景；欣赏评述一些以红色为主的画面，并指出其色彩搭配的优劣。通过这一系列的措施，本课的学习效果很不错！
小学美术红色的画教学反思4
《红色的画》是人美版三年级第6课属于“造型。表现”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、对比色等，这些都是以原色为基础。学生对于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理论知识，并准确运用色彩来表达情感，有一定难度。为了避免把此课上成单纯的色彩知识课，我充分地让学生联系生活实际，在课前就要求学生观察生活中红色的运用，收集红色的物品；在课堂中又引导学生以欣赏、观察、分析、表现等学习方法去感受和运用红色。关注学生的参与意识，鼓励学生积极探究，共同合作。体验求知的乐趣。
我启发学生，我们通常在什么样的场面用到红色？为什么呢？红色给人什么样的感受？教材中喜庆的`场面使学生瞬间融入到那热烈的氛围中，就不难理解红色是中国人传统喜庆的颜色和所蕴含的红红火火、吉祥如意的寓意。接着又让学生欣赏感受绘画大师的作品，进一步感受红色的色彩美感，树立生活美术的理念。
针对“如何利用深浅不同的红色，使画面有层次，主体突出”这一难点，我利用让学生在油画棒中寻找红色系列的颜色，来启发他们理解深浅、纯度不同的红色，而后又通过让学生欣赏自己的范作来体会如何运用的绘画实践中去。
这次的范画，我准备了两幅。一幅画了两个大草莓，一个涂了颜色，一个只勾了线。那个涂了颜色的大草莓特别显眼很大、很鲜艳让人有垂涎欲滴的视觉效果。范画出现在学生们眼前，他们都惊异地说好像真的草莓。我把用来给草莓土色的几种颜色分表找出来，并在别的纸上简单示范涂色方法，他们似乎突然发现涂色的神奇效果，都跃跃欲试了。就连平时不愿勾线、不愿涂色的学生，也满怀热情地尝试起来。
另一幅画了一瓶花，紫色的花瓶，橘红的花朵。这幅范画是放在第二节课上出示的，是一幅完整的、画面饱满的红色的画作，尤其是画面背景颜色，起到了很好的烘托作用。绘制这幅画，我花了很多功夫，运用了色彩的一些技巧。这样的画对于学生来说虽然有些“可望而不可即”，但他们很喜欢，甚至还有学生尝试模仿，并且画得挺有感觉。
范画与美术教学尤为重要，然而，在教学现实中从未使用一张范画，或很少使用的大有人在，专靠一支粉笔一本书长期进出课堂，“空对空”地对学生说教，原先许多情趣盎然、艺术感染力很强的内容被讲得干巴巴的，枯燥得没有一点“味道”。由于没有范画的启示，学生的绘画技能、技巧长期处于模糊不清状态，许多学生的作业“原地踏步”，学生的兴趣也越来越淡，甚至产生了“逆反心理”，这种不良现象发展下去，对美术教育是相当危险的。
提倡范画教学，不断地探讨范画教学，不断地提高范画教学的质量，是我们每个美术教师义不容辞的职责。
;绛旓細灏忓缇庢湳绾㈣壊鐨勭敾鏁欏鍙嶆1 閫氳繃璁ょ湡閽荤爺璁捐鍛ㄥ瘑鐨勬暀瀛︾幆鑺傚拰缁樺埗缇庤瀹炵敤鐨勬暀瀛﹁寖鐢,浠ュ強璇惧爞涓婁笌瀛︾敓瀵嗗垏鍗忚皟鐨勫悎浣,杩欒妭璇句笂寰楀緢鎴愬姛銆傞氳繃鏈鐨勬暀瀛,鎴戣寰楁湁浠ヤ笅鍑犱釜闂厜鐐: 1.鏁欐佽嚜鐒躲佽瑷绠缁,鏁欏鍏呮弧婵鎯,璇惧爞鐨勫瑷鍜岀粨鏉熻璁捐鐨勫阀濡欒嚜濡傘 2.鏁欏鐜妭璁捐鐨勬竻妤氳屽阀濡,琛旀帴鑷劧銆 3.璇惧爞鏁欏鍐呭鐨...
绛旓細鑼鐢绘暀瀛鍦缇庢湳鏁欏涓壆婕旂潃鍏抽敭瑙掕壊銆傛病鏈夎寖鐢荤殑寮曞锛屽鐢熺殑缁樼敾鎶鑳藉拰鎶宸у彲鑳芥棤娉曞緱鍒版竻鏅扮殑鎻愬崌锛屽叴瓒ｅ拰鍔ㄥ姏涔熷彲鑳介愭笎鍑忛銆傚洜姝わ紝鎴戜滑搴旇鎻愬″拰鎺㈣鏇存湁鏁堢殑鑼冪敾鏁欏锛岄氳繃楂樿川閲忕殑鑼冧緥婵鍙戝鐢熺殑瀛︿範鐑儏锛屾彁鍗囩編鏈暀瀛︾殑瓒ｅ懗鎬у拰瀹炴晥鎬с傛荤粨鏉ヨ锛屻绾㈣壊鐨勭敾銆嬬殑鏁欏鍙嶆寮鸿皟浜嗗疄璺点佺敓娲昏仈绯诲拰鑼...
绛旓細鏁欏鍙嶆锛氭暀甯堝湪杩欎釜灏忕彮鐨缇庢湳娲诲姩璁捐涓紝灏婇噸骞煎効鐖辨父鎴忕殑鐗圭偣锛屼娇缇庢湳娲诲姩澶氭牱鍖栥佹父鎴忓寲銆佹椿鍔ㄥ寲銆傛椿鍔ㄨ璁′腑锛屾暀甯堜负骞煎効鎻愪緵瀹炵墿銆佸疄鏅佸疄鍦ㄧ殑鐢熸椿缁忛獙锛屽垱璁句簡涓绉嶅鏉剧殑瀛︿範鐜锛屼綋鐜颁簡甯堢敓浜掑姩銆佺敓鐢熶簰鍔ㄧ殑绮剧锛屽厖鍒嗕綋楠屽湪缇庢湳娲诲姩涓殑鎴愬姛鍜屽揩涔愩傚皬鐝編鏈編涓界殑绾㈣壊鏁欐2 涓銆佺洰鏍囷細1銆佽兘...
绛旓細灏忓缇庢湳鐨勬暀瀛﹀弽鎬绡囦竴 灏忓鐢熷缇庢湳,寰堝浜鸿涓哄彧瑕佸浼氱敾鍑犱釜浜,鐢诲嚑鍙姩鐗,娑傛秱棰滆壊灏辫浜,鍏跺疄涓嶇劧銆傚鏋滃鐢熶笉鍠滄瀛︽垨瀛﹀緱寰堢疮,灏变細浠ヨ嚧浜庝竴瑙佷笂缇庢湳璇惧氨澶寸棝,鐢氳嚦鍦ㄧ編鏈鏃犺亰鍦版墦鍙戠潃鏃堕棿,缇庢湳鏁欏灏卞緢闅鹃『鍒╁湴杩涜涓嬪幓銆傚湪璇惧墠鍜岃鍚,鎴戝崈鏂圭櫨璁″湴璁╁鐢熸棦鑳藉涔犵編鏈熀纭鐭ヨ瘑,鍙堣兘婵鍙戜粬浠殑鍏磋叮,...
绛旓細缇庢湳鏁欏鍙嶆绡囦竴 缇庢湳鏄竴闂ㄧ壒鍒殑瀛︾,瀹冭兘璁╁鐢熷鍒缁樼敾涓庡埗浣滅殑鏈;鑳藉煿鍏诲鐢熺殑缁煎悎鑳藉姏,鍙戞尌瀛︾敓鍦ㄥ悇涓柟闈㈢殑鎵嶅崕;鑳戒娇瀛︾敓鎰熷彈缇;鑳戒娇瀛︾敓鐑埍瀛︿範銆傛柊璇剧▼鏍囧噯涓嬬殑缇庢湳璇惧凡涓嶅啀鏄粠鍓嶉偅鏍,鏁欏笀鍦ㄤ笂闈㈢敾,瀛︾敓鍦ㄤ笅闈㈢敾銆傜礌璐 鏁欒偛 宸叉笚閫忓埌浜嗙編鏈暀瀛︿腑,鍦ㄨ鍫備腑浠ュ鐢熶负涓讳綋,浣垮鐢熸垚涓鸿鍫傜殑涓讳汉;鍦...
绛旓細缇庢湳鏁欏鍙嶆 1銆佸紑鏀剧殑棰樻潗褰㈠紡 鏂拌绋嬭鑼冧腑鎸囧嚭缇庢湳鏁欒偛鍦灏忓闃舵涓昏鏄紩瀵煎悓瀛﹀弬涓庡悇绉嶇編鏈椿鍔,灏濊瘯鍚勭宸ュ叿鍜屽埗浣滆繃绋,涓板瘜瑙嗚銆佽Е瑙夊拰瀹＄編缁忛獙,浣撻獙缇庢湳娲诲姩鐨勪箰瓒ｃ傚湪鏁欏鏃,涓嶅啀涓鍛虫嫎娉ヤ簬鏁欐潗瑙勫畾鐨勯鏉愪綔涓烘暀瀛﹀唴瀹,棰樻潗鐨勫舰寮忕晫闄愬彲妯＄硦浜,褰㈠紡鐨勮〃绀虹暀缁欏悓瀛﹁嚜鐢辩殑绌洪棿銆傚湪棰樻潗銆佸舰寮忚〃绀轰笂钀ラ犺緝涓哄鏉...
绛旓細灏忓鍏勾绾т笂鍐缇庢湳鏁欏鍙嶆1 缇庢湳鏄竴闂ㄥ紓甯哥殑瀛︾,瀹冭兘璁╁鐢熷鍒缁樼敾涓庡埗浣滅殑鏈;鑳藉煿鍏诲鐢熺殑缁煎悎鏈簨,鍙戞尌瀛︾敓鍦ㄥ悇涓柟闈㈢殑鎵嶅崕;鑳戒娇瀛︾敓鎰熷彈缇;鑳戒娇瀛︾敓鐑埍瀛︿範銆傛柊璇剧▼鏍囧噯涓嬬殑缇庢湳璇惧凡涓嶅啀鏄粠鍓嶉偅鏍,鏁欏笀鍦ㄤ笂澶寸敾,瀛︾敓鍦ㄤ笅澶寸敾銆傜礌璐ㄦ暀鑲插凡娓楅忓埌浜嗙編鏈暀瀛︿腑,鍦ㄨ鍫備腑浠ュ鐢熶负涓讳綋,浣垮鐢熸垚涓鸿鍫傜殑涓...
绛旓細骞煎効鍥暀妗堛婅璇嗙孩鑹层 绡1 銆愭椿鍔ㄧ洰鏍囥 1銆佽骞煎効璁よ瘑绾㈣壊銆 2銆侀紦鍔卞辜鍎垮ぇ鑳嗗皾璇,鍒濇鎺屾彙娑傚埛鐨勬柟娉,浣撻獙缇庢湳娲诲姩鐨勪箰瓒ｃ 銆愭椿鍔ㄥ噯澶囥 1銆佷富鑹叉槸绾㈣壊鐨鐜╁叿鑻ュ共銆 2銆佹绾稿崱鐗囪嫢骞,鍗＄墖涓婄敤鐧借壊娌圭敾妫掔敾鏈夊悇绉嶇帺鍏枫 3銆佺孩鑹查鏂,鍒峰瓙,鎶瑰竷鑻ュ共銆 4銆佸煿鍏诲辜鍎胯壇濂界殑浣滅敾涔犳儻銆 5銆佸皾璇曞皢瑙傚療瀵硅薄鍩...
绛旓細涓嬮潰鏄敱鏁寸悊鐨缇庢湳鏁欏鍙嶆,娆㈣繋闃呰,鏇村鐩稿叧鏁欏鍙嶆濈殑鍐呭,灏藉湪瀹炵敤璧勬枡鏍忕洰銆 缇庢湳鏁欏鍙嶆(涓) 缇庢湳鏉ユ簮浜庣敓娲,鍙戝睍浜庣敓娲,鎻愮偧浜庣敓娲汇傜編鏈疄瀹炲湪鍦ㄥ湴瀛樺湪浜庣敓娲讳箣涓傛垜鍦ㄧ編鏈暀瀛︽椿鍔ㄤ腑,濮嬬粓璁や负鍎跨缇庢湳鏁欏涓嶅簲灞闄愪簬鏁欐潗,鑰屽簲浠ユ暀鏉愪负鏈鍩烘湰鐨勮鍫傜礌鏉,浣垮緱缇庢湳璇惧爞铻嶈叮鍛冲寲銆佹父鎴忓寲銆佺敓娲诲寲銆佺煡璇嗗寲浜...
绛旓細灏忓缇庢湳鍥涘勾绾т笂鍐鏁欏鍙嶆4 璇鹃: 鑹插僵鐨勫姣 (灏忓鍥涘勾绾т笂鍐岀5璇) 璇惧瀷: 閫犲瀷銆佽〃鐜,娆ｈ祻銆佽瘎杩 璇炬椂: 1璇炬椂 鏁欏鐩爣: 1銆佸涔犲拰杩愮敤鑹插僵鐨勫姣旂煡璇,鎺屾彙瀵规瘮鎶宸с 2銆佸紩瀵煎鐢熸纭〃杈捐嚜宸辩殑鑹插僵鎰熻,鎻愰珮瀛︾敓鐢昏壊褰╃敾鐨勫叴瓒ｃ 3銆佽瀛︾敓绉瀬鍙備笌瀛︿範杩囩▼,瀛︿範濂芥柟娉,鎰熸偀鑹插僵鐨勫己鐑堝姣旀晥鏋溿 鏁欏閲嶇偣...
