鄂教版二年级上册语文课件:《小青蛙》
【 篇一 】
教学目标:
1.认识6个生字,会写六个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。
教学重点:
1.认识6个生字,会写六个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:
体会小青蛙为什么觉得自己幸运。让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。
课时安排:
二课时
第一课时
教学目标:
1.认识6个生字,会写3个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过学习课文1——6自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。
教学重点:
1.认识6个生字,会写六个生字。
2.能正确地朗读课文。
教学难点:
1.能流利、有感情地朗读课文。
2.通过学习课文1——6自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。
教具准备:
生字卡片、教学挂图
教学过程:
一、激趣导入。
1.猜谜语。
小小游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。
猜一猜,这是什么小动物?
2.板书:小青蛙。指名读——全班齐读。
3.你喜欢青蛙吗?为什么?他有什么特点?
4.课文中的小青蛙是一只什么样的小青蛙呢?它会遇到什么事情呢?读读课文我们就知道了。
二、初读课文:
1.学生自由朗读课文,借助拼音把字音读准,预习时圈出的生字读三遍。
2.检查生字自学情况。
(1)出示生字卡片,抽读生字,全班齐读,组词。
(2)请学生当小老师,教读生字词。
(3)个别还不认识的字,同学们互相请教,互相帮助。
3.记忆生字。
你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)
还没有记住的字,可以在学习课文的过程中继续识记。
4.自由读课文,看看有几个自然段?标出序号。
5.手势表示有几个自然段。(10)
6.指名一个同学读课文的第一段,请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。
7.请读书的孩子上台来,台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮,不读错字,不添字掉字)。
8.读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听,不说话)。
9、读后评议:谁读得好?好在哪里?不足是什么?
三、自主学习。
1.自由朗读课文第一自然段,学着小青蛙说一说自己的优点。
2.指名朗读,注意读出小青蛙高兴、幸福的语气。
3.自由朗读2——6自然段,想想小鸭子有什么优点?
4.汇报:小鸭子会飞。
5.小组分角色朗读2——6自然段,教师巡视指导。
6.全班表演。
7.指名学习小鸭子的飞的动作,全班表演。
8.全班齐读课文1——6自然段。
四、指导书写生字。
1.观察,读记生字。
2.学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。
3.看范写。
4.学生临写,注意强调握笔姿势和写字姿势。
5.对比观察,品字。
要求学生写完后仔细端详,与田字格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。
6.评析。
你的哪一个字写得?好在哪里?
五、作业设计。
1.书写生字。
2.朗读课文。
板书设计:
17.小青蛙
小青蛙游泳
小鸭子飞
第二课时
教学目标:
1.复习巩固6个生字,会写3个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。
教学重点:
1.复习巩固6个生字,会写六个生字。
2.能正确地朗读课文。
教学难点:
1.能流利、有感情地朗读课文。
2.通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。
教具准备:
生字卡片、教学挂图
教学过程:
一、复习检查。
1.抽读生词。
2.齐读全文1——6自然段。
二、学习课文。
1.小青蛙看见小鸭子会飞,它的反应是什么?自由读第七自然段。
2.指名朗读,全班齐读。
3.小鸭子说了什么?全班齐读第八自然段。
思考:当小鸭子说小青蛙没有翅膀,不能飞翔的时候,小青蛙会怎么想?
学生汇报,教师小结:
让我们到课文的最后两自然段去找答案吧!
4.自由读9、10自然段,思考:听了小鸭子的话,小青蛙怎么想?
5.指导读第九自然段,弄清青蛙的想法:
听了小鸭子的话,青蛙对自己不会飞感到十分难过、遗憾。
学生试读、指名读、评议、指名读、全班齐读。
教师描述小青蛙的心情:
小鸭子能展翅飞翔,而我连翅膀也没有,难道这就是我?一直不会飞的青蛙。
6.自由读第十自然段,思考:后来,青蛙为什么感到非常愉快?
重点理解:
他感觉自己像在飞,理解小青蛙感到很快乐是因为自己很自信,自己会青蛙跳,这是只属于自己的青蛙跳,就像小鸭子会飞一样,是只属于自己的本领。
7.指导读。
8.齐读全文。
三、扩展练习。
1.每个人都有长处,所以不论什么时候都应该做个自信的人,那你们能说说自己的长处是什么?你能说说鼓励自己的话吗?
2.学生自由讨论、发言。
3.写一两句鼓励自己的话。
四、指导书写生字。
1.观察,读记生字。
2.学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。
3.看范写。
4.学生临写,注意强调握笔姿势和写字姿势。
5.对比观察,品字。
要求学生写完后仔细端详,与田字格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。
6.评析。
你的哪一个字写得?好在哪里?
五、作业设计。
1.书写生字。
2.朗读课文。
3.预习古诗。
板书设计:
17.小青蛙
自信——小青蛙游泳
小鸭子飞
【 篇二 】
教学目标:
1、认识6个生字,会写3个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过学习课文1——6自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。
教学重点:
1、认识6个生字,会写六个生字。
2、能正确地朗读课文。
教学难点:
1、能流利、有感情地朗读课文。
2、通过学习课文1——6自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。
教具准备:
生字卡片、教学挂图
教学过程:
一、激趣导入。
1、猜谜语。
小小游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。
猜一猜,这是什么小动物?
2、板书:小青蛙。指名读——全班齐读。
3、你喜欢青蛙吗?为什么?他有什么特点?
4、课文中的小青蛙是一只什么样的小青蛙呢?它会遇到什么事情呢?读读课文我们就知道了。
二、初读课文:
1、学生自由朗读课文,借助拼音把字音读准,预习时圈出的生字读三遍。
2、检查生字自学情况。
(1)出示生字卡片,抽读生字,全班齐读,组词。
(2)请学生当小老师,教读生字词。
(3)个别还不认识的字,同学们互相请教,互相帮助。
3、记忆生字。
你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)
还没有记住的字,可以在学习课文的过程中继续识记。
4、自由读课文,看看有几个自然段?标出序号。
5、手势表示有几个自然段。(10)
6、指名一个同学读课文的第一段,请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。
7、请读书的孩子上台来,台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮,不读错字,不添字掉字)。
8、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听,不说话)。
9、读后评议:谁读得好?好在哪里?不足是什么?
三、自主学习。
1、自由朗读课文第一自然段,学着小青蛙说一说自己的优点。
2、指名朗读,注意读出小青蛙高兴、幸福的语气。
3、自由朗读2——6自然段,想想小鸭子有什么优点?
4、汇报:小鸭子会飞。
5、小组分角色朗读2——6自然段,教师巡视指导。
6、全班表演。
7、指名学习小鸭子的飞的动作,全班表演。
8、全班齐读课文1——6自然段。
四、指导书写生字。
1、观察,读记生字。
2、学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。
3、看范写。
4、学生临写,注意强调握笔姿势和写字姿势。
5、对比观察,品字。
要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。
6、评析。
你的哪一个字写得?好在哪里?
五、作业设计。
1、书写生字。
2、朗读课文。
板书设计:
17、小青蛙
小青蛙游泳
绛旓細http://www.52xuexi.net/FileDetail.aspx?FileID=86047
绛旓細銆2018骞7鏈16-20鐑熷彴涓皬瀛-涓撳璇句欢.rar銆嬬櫨搴︾綉鐩樿祫婧愬厤璐逛笅杞 閾炬帴:https://pan.baidu.com/s/1csdKQeRpGwgnDICXY3N6EQ 鎻愬彇鐮:6atu鐑熷彴涓皬瀛-涓撳璇句欢
绛旓細閾炬帴: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 鎻愬彇鐮: mrju 閫氳繃绔ヨ瘽銆佸瘬瑷銆佸効姝岀瓑鍐呭锛屽姏鍥句粠瀛╁瓙鍙戝睍棰嗗煙鎵娑夊強鐨勮蹇嗗姏銆佽瑷琛ㄨ揪鑳藉姏銆佹暟瀛︽濈淮鑳藉姏銆侀昏緫鎺ㄧ悊鑳藉姏銆佺┖闂寸煡瑙夎兘鍔涖佸垱閫犲姏銆佽瀵熷姏銆佹敞鎰忓姏绛夋柟闈负瀛╁瓙灏嗘潵瀛﹀ソ璇枃鎵撳熀纭銆傚笇鏈涜繖浠芥枃浠跺彲浠ュ府鍔╁埌鎮ㄥ拰鎮ㄧ殑瀛╁瓙銆
绛旓細灏忓瑗垮笀鐗堣鏂浜屽勾绾т笅鍐屾暀妗堝叏闆 浜烘暀鐗堜簩骞寸骇璇枃涓婂唽鏁欐 鏁欑鐗堝皬瀛﹁鏂囦簩骞寸骇涓嬪叏鍐屾暀妗 娴鏁欑増浜屽勾绾ц鏂囦笂鍏ㄥ唽鏁欐 娌暀鐗堝皬瀛﹁鏂囩鍥涘唽鏁欐(鍏)鍖楀笀澶х増灏忓璇枃绗洓鍐屽璇捐祫鏂(鍏)鍖椾含21涓栫邯鐗堜簩骞寸骇璇枃涓嬪唽鍏ㄥ唽鏁欐 鍖椾含鐗堜簩骞寸骇璇枃鏁欐 涓婂叏鍐 閯傛暀鐗堜簩骞寸骇涓嬪唽璇枃鏁欐 閯傛暀鐗堜簩骞寸骇...
绛旓細涓鍏辨湁8涓増鏈紝鍒嗗埆鏄汉鏁欑増銆佽嫃鏁欑増銆佸寳甯堝ぇ鐗堛佹箻鏁欑増銆閯傛暀鐗銆佽タ甯堢増銆璇枃鐗銆侀儴缂栫増銆傚皬瀛﹁鏂囨暀鏉愶紝鏂颁腑鍥芥垚绔嬪悗锛岄殢鐫鏃朵唬鐨勫彉鍖栵紝灏忓璇枃鏁欐潗涔熶笉鏂慨璁傛湁浜涙暀鏉愮殑浣跨敤鏃堕棿杈冮暱锛屼絾涔熸湁浜涙暀鏉愭瘮杈冣滅煭鍛解濓紝娌℃湁缁忓巻涓涓畬鏁寸殑灏忓鍛ㄦ湡灏辫鏂扮殑鏁欐潗鍙栬屼唬涔嬩簡锛涚敋鑷虫湁鐨勬暀鏉愮紪鍑烘潵...
绛旓細銆 #璇句欢# 瀵艰銆戣浠舵槸鏁欏涓绡囪鏂囩殑寮鍦虹櫧,鏄暀甯堝湪鏂拌鐨勫紑濮嬮樁娈,浠庝竴瀹氱殑鐩殑鍑哄彂,鐢ㄥ緢鐭殑鏃堕棿,骞堕噰鍙栦竴瀹氱殑鏂规硶鎴栨墜娈,婵鍙戝鐢熷涔犳柊璇剧殑蹇冪悊鎯呯华鐨勯噸瑕佹暀瀛︾幆鑺傘備笅闈㈡槸 鏃 鐨勫悗缁洿鏂板惂! 銆 绡囦竴銆 鏁欏鐩殑: 1.浼氳鈥滀匠鈥濄佲滄﹪鈥濈瓑6涓簩绫荤敓瀛,浼氬啓鈥滀箻鈥濄佲滄粦鈥濈瓑8涓竴绫荤敓瀛,浜嗚В绫充匠鐨...
绛旓細1銆佽鏂囩墖娈佃缁冿細鍥寸粫涓鐐瑰啓涓鍐欙紝浜掕仈缃戝湪鎴戜滑鐨勭敓娲讳腑鍙戞尌浜嗕粈涔堜綔鐢ㄣ2銆侀涔犱笅涓璇俱傘愮瘒涓夈戝皬瀛浜屽勾绾ц鏂囥缃戜笂鍛兼晳銆嬫暀瀛﹀弽鎬 銆婄綉涓婂懠鏁戙嬫槸閯傛暀鐗灏忓璇枃绗洓鍐岀19璇俱傚叏鏂囧叡鏈8涓嚜鐒舵銆傝繖鏄竴绡囪杩颁簡鍒╃敤浜掕仈缃戣法瓒婂浗鐣屾晳浜虹殑鎰熶汉鏁呬簨锛屾晠浜嬫儏鑺傚紩浜哄叆鑳溿傝姮鍏板コ瀛╄嫃鐝婂湪涓庣編鍥界敺瀛╂...
绛旓細鐩墠鍦ㄤ腑鍥藉ぇ闄嗗悇鍦颁娇鐢ㄧ殑灏忓璇枃鏁欐潗鏈変汉鏁欑増銆佽嫃鏁欑増銆佸寳甯堝ぇ鐗堛佹箻鏁欑増銆閯傛暀鐗銆佽タ甯堢増銆璇枃鐗绛夊濂楁暀鏉愩
绛旓細2002骞达紝閯傛暀鐗堣鏂瀹為獙鏁欑涔︾殑绔嬮」鐢宠鑾峰緱鍏ㄥ浗涓皬瀛︽暀鏉愬瀹氬鍛樹細鎵瑰噯锛屾寮忚繘鍏ョ紪鍐欓樁娈点2003骞5鏈堬紝閯傛暀鐗堣鏂囧疄楠屾暀绉戜功涓銆浜屽勾绾銆備竷銆佸叓骞寸骇缁忓叏鍥戒腑灏忓鏁欐潗瀹″畾濮斿憳浼氬瀹氶氳繃锛屽苟浠庡綋骞寸瀛e紑濮嬪湪鐪佸唴閮ㄥ垎璇曢獙鍖轰娇鐢紱2004骞5鏈堬紝涓夈佸洓骞寸骇锛屼節骞寸骇缁忓叏鍥戒腑灏忓鏁欐潗瀹″畾濮斿憳浼氬瀹氶氳繃锛...
绛旓細鑷充簬璇枃鏁欏笀鍦ㄦ巿璇炬椂寰寰瑕佸仛濂芥庢牱鐨勬暀瀛﹀噯澶囧憿?涓嬮潰鎴戝氨鍜屽ぇ瀹跺垎浜閯傛暀鐗涓骞寸骇涓婂唽璇枃銆绾㈤┈鐨勬晠浜嬨嬫暀妗,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁甯姪!涓嬮潰鏄垜鎼滈泦鏁寸悊鐨勭浉鍏冲唴瀹圭殑鏁欐,娆㈣繋澶у闃呰鍙傝冦 鏁欐潗鍒嗘瀽: 璇炬枃鍐嶇幇浜嗗皬浣滆呯敾绾㈤┈鍙楀埌鑰佸笀鐨勫厖鍒嗚偗瀹氳屽枩鍑烘湜澶栫殑鎯呮櫙,鏋佸瘜鍎跨鍖栫殑璇█,鏃㈣创杩戝瀛愮殑鐢熸椿,鍙堥氫織鏄撴噦,璇炬枃...