以去孟俯写作文400字
1. 孔子和孟子写一篇作文400字数
谈孔子与论语 孔子，春秋战国时期之文人，其作《论语》流芳百世，流传至今，几乎无人不知，无鬼不晓. 《论语》，封面精致，外壳鹅黄，厚厚的，正上方用宋体写着“论语”二字，下面写着“孔子的智慧”几个字，并配有一幅山水画，让人一眼就喜欢上了这本书.翻开书页，一股油墨香味扑鼻而来，啊！这本书我已经心仪很久了， 这本书中字字珠玑，其中我认为最精辟的是：“子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？””和“子曰：“三人行，必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之.”两句话. 第一句话的意思是：孔子说：“时常温习学过的知识，这难道不快乐吗？有朋友从远方来做客，这难道不开心吗？别人不知道我有学问，而我不介意因为学习是为了自己，这难道不是一个君子吗？”这告诉了我们：常常保持愉快的心情，做任何事就可以得心应手.如果别人对你有误会时，不要生气或难过，只要你做的是对的，别人终究会明白的. 第二句话的意思是：孔子说： “三个人一起行走，除了我之外的两个人，一定都有值得我学习的地方.我选择他们的优点来学习，如果是缺点的话，就把它当成一面镜子，看看自己有没有一样的缺点，如果有就要立刻改过来.”告诉了我们：朋友或同学当中，每个人都有优缺点，重要的是，我们能不能学习别人的长处和改正自己的缺点.这两句话写得真好，我们大家也要好好读读哦！ 《论语》，孔子智慧之精华，他告诉了我们怎样做人，怎样处事.做人，就应该要不能只修饰外貌，更重要的是内心的修养；做人，就应该要对所有的人都要以爱心对待，也要多亲近有仁德的人；做人，就应该要假若发现了自己的任何缺点和过失，必须得勇于改过，不能故意不改，并装作没发现；孔子，春秋战国时期之文人，其作《论语》流芳百世，流传至今，几乎无人不知，无鬼不晓. 《论语》，孔子，传颂千秋万代……。
2. 寒假去黄岐山的作文400字
在登树木茂盛的黄岐山时，登到山峰，空气清新，往下看，能够看到黄岐山的所有风景，说到这，让我想起了那次登黄岐山：那时，登到山顶了，我往下看，“哇，好美啊！”我说。接着，妹妹问我：“姐姐，你看到什么了？”“你往下看看吧，我看到了这里的湖水。”“哇，美的不得了！”妹妹说。因为我们俩看到了黄岐山的湖水，清澈见底，好美啊！这时，弟弟看了看，看不到，就说：“姐姐，湖水在哪里啊？”我回答弟弟：“你没看到吗？就在那里。”
我指了指湖水。弟弟看到了，就激动地说：“我看到了，我看到了！妈妈，快看！好美啊！”弟弟指了指湖水，跳了两下。妈妈看了看弟弟激动的样子，连忙看了看。妈妈看得呆若木鸡，过了一会，妈妈说：“嗯，黄岐山真是美丽啊！怪不得是“揭阳八景”中的一景。”妈妈又仔细观察了一会，说：“好美丽啊，水中没有一点污物，真是清澈见底，迷死人啦！”
3. 去丹凤作文400字左右
在“中国妈妈”的那七天生日中，星期二的下午，我和妈妈去了游览丹凤山，在妈妈的带领下，我兴致勃勃地来到丹凤山，下午两点十分左右，我和妈妈收拾好行装，准备好干粮，就兴高采烈地出发了。
那是一个风和日丽的下午，我们来到丹凤山脚下，这里真是美极了！山上绿树成林，在温暖的阳光照耀下，树林显示出了一篇葱绿。花儿多得成了一个大花园；现在正是桂花开放的时期，桂花的香味儿，围绕着整个丹凤山，鸟儿们也被规划香，纷纷吸引过来，还在那建了一间间属于自己的“别墅”，并且举办了歌唱大赛，叽叽喳喳的鸟叫声传遍整个丹凤山······
丹凤山的旁边有一个大潭，潭水清澈碧绿，水明如镜。我和妈妈站在潭水前，那一张张笑脸倒映在水中。衬着蓝天，白云，青山，绿树······小鱼儿在潭水里嬉戏，玩耍着，突然一只小鱼儿蹦了一下，跳入水中的时候，谁“啪！”地一下洒到我和妈妈的脸颊上，我们异口同声地哈哈大笑起来。
走到丹凤山深处，会让你感到一点儿寒意，以为那里没藏着的是革命老前辈们，也就是烈士，革命战士是我们中国人的骄傲，他们走过了万里长征，拯救祖国，是我们的好榜样！
当妈妈要我离开的时候，我还有点儿流连忘返的感觉呢！美丽的丹凤山我只说了一小部分，真正的感觉要由你们亲自去领略哦！
4. 初中古诗词卖炭翁叙写文章400字
译文 有位卖炭的老翁，在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭所得的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，却担心天热炭卖不出去，还希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车辗轧冰冻的车轮印，往市集的方向去。牛都疲乏了，人饿了，但太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。前面两位轻快洒脱的骑马人是谁？是皇宫内的太监的爪牙。他们手里拿着文书，却说是皇帝的命令，然后拉转车头，大声呵斥着牛往北面拉去。一车炭，有非常重，宫里的使者们硬是要赶着它走，老翁可惜它，却没有办法。宫里的使者们将半匹纱和一丈绫，朝牛头上一挂，当作炭的价格。
卖炭翁赏析
作者：佚名
开头四句，写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪、烧炭”，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛，也得到了形象的表现。“南山中”点出劳动场所，这“南山”就是王维所写的“欲投人处宿，隔水问樵夫”的终南山，豺狼出没，荒无人烟。在这样的环境里披星戴月，凌霜冒雪，一斧一斧地“伐薪”，一窑一窑地“烧炭”，好容易烧出“千余斤”，每一斤都渗透着心血，也凝聚着希望。写出卖炭翁的炭是自己艰苦劳动的成果，这就把他和贩卖木炭的商人区别了开来。但是，假如这位卖炭翁还有田地，凭自种自收就不至于挨饿受冻，只利用农闲时间烧炭卖炭，用以补贴家用的话，那么他的一车炭被掠夺，就还有别的活路。然而情况并非如此。诗人的高明之处在于没有自己出面向读者介绍卖炭翁的家庭经济状况，而是设为问答：“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。”这一问一答，不仅化板为活，使文势跌宕，摇曳生姿，而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度，使我们清楚地看到：这位劳动者已被剥削得贫无立锥，别无衣食来源；“身上衣裳口中食”，全指望他千辛万苦烧成的千余斤木炭能卖个好价钱。这就为后面写宫使掠夺木炭的罪行做好了有力的铺垫。
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这是脍炙人口的名句。“身上衣正单”，自然希望天暖。然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的，所以他“心忧炭贱愿天寒”，在冻得发抖的时候，一心盼望天气更冷。诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，只用十多个字就如此真切地表现了出来，又用“可怜”两字倾注了无限同情，怎能不催人泪下。
这两句诗，从章法上看，是从前半篇向后半篇过渡的桥梁。“心忧炭贱愿天寒”，实际上是期待朔风凛冽，大雪纷飞。“夜来城外一尺雪”，这场大雪总算盼到了！也就不再“心忧炭贱”了！“天子脚下”的达官贵人、富商巨贾们为了取暖，难道还会在微不足道的炭价上斤斤计较吗？当卖炭翁“晓驾炭车辗冰辙”的时候，占据着他的全部心灵的，不是埋怨冰雪的道路多么难走，而是盘算着那“一车炭”能卖多少钱，换来多少衣和食。要是在小说家笔下，是可以用很多笔墨写卖炭翁一路上的心理活动的，而诗人却一句也没有写，这因为他在前面已经给读者开拓了驰骋想象的广阔天地。
卖炭翁好容易烧出一车炭、盼到一场雪，一路上满怀希望地盘算着卖炭得钱换衣食。然而结果呢？他却遇上了“手把文书口称敕”的“宫使”。在皇宫的使者面前，在皇帝的文书和敕令面前，跟着那“叱牛”声，卖炭翁在从“伐薪”、“烧炭”、“愿天寒”、“驾炭车”、“辗冰辙”，直到“泥中歇”的漫长过程中所盘算的一切、所希望的一切，全都化为泡影！
参考资料： SDG.
从“南山中”到长安城，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁“市南门外泥中歇”的时候，已经是“牛困人饥”；如今又“回车叱牛牵向北”，把炭送进皇宫，当然牛更困、人更饥了。那么，当卖炭翁饿着肚子，走回终南山的时候，又想些什么呢？他往后的日子，又怎样过法呢？这一切，诗人都没有写，然而读者却不能不想。当想到这一切的时候，就不能不同情卖炭翁的遭遇，不能不憎恨统治者的罪恶，而诗人“苦宫市”的创作意图，也就收到了预期的效果。
5. 去李庄玩的作文400字
今天，我们一大家族人到“李庄”去玩耍。
上午10点钟，我们一行二辆小车刚进“李庄”的区域，就看见大门上写着“李庄古镇”四个大字，最突出的是李庄的欢迎词：“中国李庄欢迎您”，好大的口气是也，居然没有写四川、宜宾、翠屏区，直接就写上了中国二字，真是让我大开眼界。
来到了小镇上，我们就到处参观，看见了很多有关李庄的资料。知道李庄是万里长江第一古镇，中国历史文化名镇，抗战时期中国四大文化中心之一，大师学子第二故乡。也知道了李庄的四宝是：旋螺古殿、百鹤奇窗、魁星点斗、九龙石碑。还知道了李庄的名小吃有：李庄黄粑、苏汤圆、李庄河鲜、李庄白肉、何老幺花生、白糕、白酒。
知道了这些后，我们就去看名胜古迹了。
要说历史最悠久的便是东岳庙，它建于明代正德年间，供奉东岳大帝，在抗日战争中（1940—1949）迁的国立大学。
要说最窄的巷就是“席子巷”了，它是清代早期建筑，全长约60米，分三次建成，四方巷口相距甚窄，仰看成“一线天”，这里是加工、销售草席的专业一条街，直到现在还有老年人在现场编草席，故名“席子巷”。
当然，看了这么多地方，最让我感到自豪的那就是“刘家大院”了，（因为我也姓刘嘛）它建于清代中晚期，是四合院建筑，现在面积约300平方米，过去为刘姓私家宅院，大门上有一副对联，寓意颇深，耐人寻味，它综合了刘家的家规。除此之外，还有胡家大院、王家大院、张家祠……还有很多很多，我就不一一述说了。
6. 我的烦恼作文400字何雨鑫写
每个人都有烦恼，只要它跟上你，就会像影子一样，难以挥去。在四年级的时候，我就遇到了一件烦恼的事。
那是一次语文单元测验，试卷刚发下来时，我粗略一看，心想：哈，这么容易，这回肯定得高分。我急忙开始做，一会儿，就做完了。马上把试卷交给老师，便到操场去玩了。
第二天，老师拿着试卷走进教室开始念成绩时，我自信地听着，因为我相信我能考好。可念到我的成绩时，我呆住了，因为我竟然只得了86.5分。我还没反应过来，就听老师说：“试卷要拿回家去让家长签名。”接着，老师开始讲解试卷，我根本没有心思听，脑子里总在想：回去怎样向妈妈交代？好不容易才挨到了放学，这节课我什么也没听进去。脑子里总在想，瞒过去，还是如实交代？上了车，我还在想：到底该怎么办？下了车，我迈着沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我赶忙冲到自己的房间，再一次拿起卷子，看了又看，想瞒过去.可是又想：瞒得了今天，瞒得了明天吗？我就这样翻来覆去地想着，真烦人！不知怎的，我突然想起妈妈平日对我说的一句话：“失败是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”我终于下定决心，鼓足了勇气，向妈妈的房间走去……
经历了这件烦恼的事，我终于明白了：烦恼只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。
7. 去东戴河的作文怎么写四百字
今天早上，我和姐姐、妈妈和爸爸一起去了美丽的东戴河。
我们来到了海边，首先映入眼帘的是无边无际的大海，它像一匹看不到尽头的蔚蓝色的绸缎，那样光滑，那样细腻。在海风吹拂下，海面上出现了几束晶莹的浪花，就像绸缎上的碎花图案，淡雅，别致。海浪时而轻轻地揉着岸边的礁石，就像母亲抚摸着婴儿，有时海浪涌上岸滩，激起道道银白色的海浪线，仿佛又给这蔚蓝色的绸缎镶上了花边。我们兴奋地扑向大海，尽情地游泳嬉戏。远处湛蓝的天空，洁白的云朵，时隐时现的山，和远处的海湾，构成了一幅天然的美丽画卷。
我们从海里出来，又到了金沙滩。成片的沙滩在阳光的照耀下泛着柔和的光芒，好像一条用金丝做成的地毯，脚丫踩上去，松松的，软软的，热热的，舒服极了，让你舍不得离开。于是有的人干脆躺在沙滩上，带着遮阳帽，打着遮阳伞，惬意地闭着眼睛，那舒适的姿态，真让人羡慕不已！
美丽的东戴河，美丽的景色说也说不完，我真喜欢这美丽的东戴河呀！
8. 我学会了溜冰怎么写作文400字
星期六，妈妈带我去城东公园的溜冰场溜冰，我非常兴奋，一路上我真想马上就到溜冰场。
来到溜冰场，我先买门票，然后进入溜冰场。我穿上溜冰鞋，刚想站起来，可谁知道，我一站起来，这对溜冰鞋自动向前溜去，我不会控制它，结果当场跌了一跤，弄得我啼笑皆非。今天不知怎麽回事，两只脚总是不听使唤，要它转左转右，它却向前溜，要它合拢，它偏要开叉，我差一点就弄出个“一”字马溜冰表演呢。幸亏旁边有栏杆，要不然我的 *** 就开满“花”了，有时候我的脚怎么走也走不动，像原地走路似的，看着那光滑的地面我真不想滑了。但是我看到那些哥哥姐姐，滑得轻松自如，速度还非常快，我想他们背后一定隐藏着像我一样的经历。我又回头看看和我一样不会溜冰的姐姐，正在练习着，顿时，我脸上 *** 辣的。一咬牙，我又上了溜冰场。这一次好多了，我可以走几步了，慢慢地，我终于学会了溜冰。
“天下无不散之筵席”，时间已经不早了，我们也要走了，我依依不舍地走出了溜冰场。
在回家的路上，我想：无论做什么事，都要认真去做，不能半途而废，这样才会成功。
9. 以教师观去写孟目三迁800字的论文
教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。
教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉；教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为教师的人！ 记得小时候我的亲人经常问我：“你长大后想要干什么？”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。
然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。 每一位伟人身后都有一位伟大的老师。
就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。
让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很容易放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢？ 答案是不会。 因此，我要成为那种老师，事项莎莉文老师那种不会轻易放弃学生的老师。
说到这里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人讨厌是没有放弃我。
反而是经常找我谈，告诉我要改变我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们知识还要教育我们怎样做人。
看着这个崇高的老师。我也有了我的教师梦。
我从小就很喜欢跟身边比自己小的朋友玩扮演教师的游戏。我当老师他们当学生，看着他们认真听课学到了知识我真的很高兴，随着时间的流逝，心里的成熟，我们也不再玩那种游戏了。
不过家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。 作为一名教师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，可以看着自己的学生干着自己想干的职业，何乐而不为？就如同一个母亲看着自己的孩子赶上了当初自己认为遥不可及的职业一样。
我的教师梦，不仅仅是一个梦，或许也是一个语言。倘若只是一个梦就不要让我性，让我一直沉醉在这高尚又伟大的职业中。
倘若是语言，那我就要成为一位像安妮·莎莉文一样对学生不离不弃的老师。
绛旓細1. 瀛斿瓙鍜屽瓱瀛愬啓涓绡浣滄枃400瀛鏁 璋堝瓟瀛愪笌璁鸿 瀛斿瓙,鏄ョ鎴樺浗鏃舵湡涔嬫枃浜,鍏朵綔銆婅璇嬫祦鑺崇櫨涓,娴佷紶鑷充粖,鍑犱箮鏃犱汉涓嶇煡,鏃犻涓嶆檽. 銆婅璇,灏侀潰绮捐嚧,澶栧３楣呴粍,鍘氬帤鐨,姝ｄ笂鏂圭敤瀹嬩綋鍐欑潃鈥滆璇濅簩瀛,涓嬮潰鍐欑潃鈥滃瓟瀛愮殑鏅烘収鈥濆嚑涓瓧,骞堕厤鏈変竴骞呭北姘寸敾,璁╀汉涓鐪煎氨鍠滄涓婁簡杩欐湰涔.缈诲紑涔﹂〉,涓鑲℃补澧ㄩ鍛虫墤榧...
