初中数学科组的工作计划

一、指导思想
本学期初中数学科组教研工作将在教学处、教研室的指导下,以提升学生数学素养、促进学生全面发展为目标。我们将以提高教师专业水平为基础,关注新课改动向,注重教学和教研常规,确保初一年级的顺利过渡,二年级的稳定发展,以及毕业班的复习备考工作。同时,我们将开展听课周和教案作业检查活动,全面实施以教学促进研究、以研究提升教学质量的工作策略,积极探索,形成具有特色的教学方法。
二、具体措施
1. 结合教导处的教学工作计划,各备课组长和全体科任教师需制定相应的教学和科研计划。要将上级教育部门计划中相关内容融入自身计划,并制定详细的实施措施。在日常教学中,加强学科教学管理,规范教学行为,坚持每双周举行一次教研活动,组织教师学习教育理论、交流教改信息、研讨教学方法。
2. 深入研究教材,强化集体备课。
集体备课要确保时间、地点、内容和主备课人的明确安排。各备课组需认真记录集体备课活动,教研组长要加强对备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节的检查和指导,并每月末对教学簿册进行全面检查。
3. 加强与其他教研部门及兄弟学校的联系。
积极开展校际交流,建立与市教研员的良好关系,并与高质量学校建立合作关系。
4. 组织同科组教师进行相互学习。
(1)加强校本教研,促进教师专业化发展,积极配合学校的学习制度。
(2)每周组织业务学习,内容包括新课程标准、教学技巧、教学设计、教学反思等。
(3)学习教材案例,根据实际情况进行评价和借鉴。
(4)学习教材分析与介绍,明确各单元要求,掌握知识点重点、难点和深度。
5. 互相听课,共同进步。
(1)组织教师集体备课,研究教材,灵活使用教材,充分挖掘资源,设计优质教案。
(2)开学第一周确定中心发言内容,安排责任人。
(3)集体备课时间安排为中心发言人在周三前准备发言稿,周四讨论修订,周五印发方案。
(4)中心发言内容包括课时安排、教学目的、重点、难点等。
(5)互相听课,及时总结,完善课堂教学。
(6)争取外出听课,吸收外界信息,改进教学方法,提升教学水平。
注:根据学校要求,具体安排将适时调整。

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