初中必背篇目理解性默写 新课表初中生必背古诗文50篇 每一篇至少三句以上的理解性默写
\u521d\u4e2d\u8bed\u6587\u5fc5\u800350\u7bc7\u53e4\u8bd7\u6587\u7406\u89e3\u6027\u9ed8\u5199\u6c47\u603b\uff0c\u4f60\u90fd\u4f1a\u5417\u4f1a\u554a
1.\u66f9\u64cd\u4e2d\u8868\u73b0\u81ea\u5df1\u5f80\u5e74\u96c4\u5fc3\u58ee\u5fd7\u7684.
2.\u9a6c\u81f4\u8fdc\u7684\u5c0f\u4ee4\u4e2d\u4e0e\u5d14\u98a2\u7684\u8bd7\u53e5"\u65e5\u66ae\u4e61\u5173\u4f55\u5904\u662f?\u70df\u6ce2\u6c5f\u4e0a\u4f7f\u4eba\u6101"\u7684\u5fc3\u60c5\u76f8\u4f3c\u7684\u53e5\u5b50.
3.\u5b5f\u6d69\u7136\u4e0e\u6545\u4eba"\u628a\u9152\u8bdd\u6851\u9ebb"\u540e\u7ea6\u5b9a\u662f\u4ec0\u4e48?
4.\u5341\u5219\u4e2d\u5b54\u5b50\u8bf4\u7684\u5b66\u4e0e\u601d\u7684\u8fa8\u8bc1\u5173\u7cfb.
5.\u5b54\u5b50\u5728\u4e2d\u8bf4\u7684\u5982\u4f55\u6b63\u786e\u5bf9\u5f85\u522b\u4eba\u7684\u4f18\u7f3a\u70b9.
6.\u5341\u5219\u4e2d\u544a\u8bc9\u6211\u4eec\u8981\u65f6\u5e38\u5411\u522b\u4eba\u8bf7\u6559,\u8981\u8c26\u865a\u7684\u53e5\u5b50.
8.\u5728\u5341\u5219\u4e2d\u8bf4\u8981\u5982\u4f55\u5bf9\u5f85\u77e5\u8bc6,\u624d\u662f\u771f\u6b63\u7684\u806a\u660e.
9.\u4e2d\u5177\u6709"\u8001\u9aa5\u4f0f\u67a5,\u5fd7\u5728\u5343\u91cc"\u6c14\u6982\u7684\u53e5\u5b50.
10.\u5468\u6566\u9890\u5728\u8bf4\u81ea\u5df1\u559c\u6b22\u83b2\u662f\u56e0\u4e3a\u4ec0\u4e48?(\u4e5f\u5c31\u662f\u83b2\u7684\u54c1\u8d28)
11.\u738b\u7ef4\u4e2d\u63cf\u5199\u585e\u5916\u98ce\u5149\u7684\u53e5\u5b50.
12.\u4e2d\u7684\u540d\u53e5
13.\u4e2d\u8868\u793a\u964b\u5ba4\u4e0d\u964b\u7684\u53e5\u5b50.
14.\u5199\u5230\u81ea\u5df1\u68a6\u56de\u6c99\u573a\u7684\u53e5\u5b50.
15.\u4e2d\u7531\u9e1f\u8bed\u82b1\u9999\u6292\u53d1\u7684\u611f\u53f9
16.\u5728\u5b5f\u6d69\u7136\u7684\u4e2d\u63cf\u5199\u6d1e\u5ead\u6e56\u58ee\u9614\u6c14\u52bf\u7684\u53e5\u5b50
17.\u4e2d\u8868\u73b0\u4f5c\u8005\u4e0d\u6155\u8363\u5229\u7684\u53e5\u5b50.
18.\u4e2d\u6292\u53d1\u4f5c\u8005\u7684\u58ee\u5fd7\u8c6a\u60c5\u7684\u53e5\u5b50.
19.\u4e2d\u8868\u73b0\u4f5c\u8005\u8fdc\u5927\u62b1\u8d1f\u7684\u53e5\u5b50.
20.\u4e2d\u4ee5\u82b1\u4e3a\u55bb,\u8868\u660e\u5fc3\u5fd7\u7684\u53e5\u5b50.
1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。
4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：
（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。
5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。
6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。
7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。
8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
（2）《鱼我所欲也》
1、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。
2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3、是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也
（3）《生于忧患，死于安乐》
1、承上启下的句子：故天将降大任于是人也
2、中心论点是：生于忧患，死于安乐
3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，增益其所不能。
4、分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者
5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》
1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。
2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。
3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？一鼓作气，再而衰，三而竭。
4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？夫大国，难测也。
5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？
6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：惧有伏焉
7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。
8、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。
9、有利于追击的时机是在吾视其辙乱，望其旗靡的时候。
10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》
1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：吾妻之美我者，私我也
2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：妾之美我者，畏我也
3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：令初下，群臣进谏，门庭若市
4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者
5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：令初下，群臣进谏，门庭若市
6、文中写邹忌相貌美的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
7、文中写邹忌有自知之明的句子是：明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也
10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：群臣进谏，门庭若市。
（6）《出师表》
1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同
2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？不宜偏私，使内外异法也
5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
6、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
7、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
8、作者向后主提出的三条建议是：
①诚宜开张圣听；
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；
③亲贤臣，远小人。
9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人
10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂
12、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
14、陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间
15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？受任于败军之际，奉命于危难之间。
17、严明赏罚的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
18、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。
（7）《桃花源记》
1、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。
2、《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
3、《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。
4、《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。
5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。
6、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
7、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
8、《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。
9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：村中闻有此人，咸来闻讯。
（8）《三峡》
1、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。
2、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
3、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：林寒涧肃。
4、描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。
（9）《马说》
1、描写千里马惨遭埋没的句子是：祗辱于奴隶人之手 ，骈死于槽枥之间
2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：策之不以其道 ，食之不能尽其材 ，鸣之而不能通其意
（10）《陋室铭》
1、文中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。
5、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？
（11）《小石潭记》
1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。
3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：斗折蛇行。
6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：犬牙差互。
（12）《岳阳楼记》
1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：不以物喜，不以已悲。
2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖景色的语句）：衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。
3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：朝晖夕阴，气象万千。
4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下为已任的语句）是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”相照应的语句）是：心旷神怡，宠辱偕忘。
7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：政通人和，百废具兴。
8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：属予作文以记之。
9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：刻唐贤今人诗赋于其上。
10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：去国怀乡，忧谗畏讥。
11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：浮光跃金，静影沉壁。
12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：虎啸猿啼，渔歌互答。
（13）《醉翁亭记》
1、文中，描写“山间之四时”景色的语句是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。
2、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
3、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。
4、《醉翁亭记》中，描写滁人出游的语句是：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
5、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。
6、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
7、《醉翁亭记》中，描写太守醉的语句是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（14）《爱莲说》
1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。
2．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
3．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
5．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（15）《记承天寺夜游》
1、文中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2、《记承天寺夜游》中，最能突出庭院景色的语句是：积水空明。
（16）《送东阳马生序》
1、总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此
2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学
3、最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸
4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：患无硕师名人与游
5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： 三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
《孟子·鱼我所欲也》
1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
《孟子·生于忧患死于安乐》
1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3.《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4.《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《左传·曹刿论战》
1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。
4.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。
5.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。
6.《曹刿论战》中曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。
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