故事型微课的三个特征分别是

故事型微课具有的三个特征是故事核、趣味性、逻辑性。

1、故事核。

故事有核心情节及细节。故事情节及知识点直观、生动,有利于学生易消化、吸收。好的故事核首先能够吸引学生,容易被学生接受并能引起兴趣,还能够激发学生的学习兴趣和求知欲。

2、趣味性。

故事情节跌宕起伏,学生看得有滋有味,始终保持好奇心。悬念迭出使故事情节迂回曲折,具有扣人心弦、化一般为神奇的效果。充分发挥多媒体技术的应用优势,多媒体包括文字、图像、声音、动画和视频等多种媒体表现形式,每一种媒体表现形式对内容呈现的作用是不同的。

3、逻辑性。

情节发展既出人意料,又合乎逻辑,合情合理。故事还需要具有连贯性和紧凑性,故事情节环环相扣,知识点巧妙融入各情节,避免故事和知识点“油水分离”。

讲解知识点的选择:

微课的特点在于它短小精悍,很多微课比赛对时长的要求在10分钟以内。微课和传统教学时不一样的,传统课堂一节课的内容,显然是不适合直接用来制作微课的。需要将这节课中的重点、难点拿出来制作一节微课,能够启发教学,尽量选择适合用多媒体表达与展示的知识点。



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