小学三年力语文第四单元看图写作文
1. 三年级下册语文第四单元作文《看图写话》的题目怎么写
三年级下册第四单元看图写话作文： 题目： 小燕子归来后…… 又是一个春暖花开的季节，小燕子从南方归来。
她的心情糟透了！因为她一不小心闯进了滚滚的浓烟里。那简直是一个“迷魂阵”，小燕子费了九牛二虎之力才从“迷魂阵”里飞了出来。
她感到嗓子干得难受，就去小河边喝水。这时，碰巧遇上了小鱼妹妹。
她对小鱼说：“小鱼妹妹，刚才我险些被浓烟给呛死了。 ”小鱼也叹了口气，说：“是呀，燕子姐姐，本来这条小河是清澈见底的，小河水也是甘甜纯净的。
可如今，人类乱扔垃圾、工厂乱排污水，使清清小河水变得臭气熏天、脏兮兮的了。”小鱼抹了一把眼泪，继续倾诉：“可怜我那兄弟姐妹，全都给害死了。”
小鱼这时已经泣不成声了。 小燕子连忙安慰小鱼说：“小鱼妹妹，你别太难过了。
我看见许多的环保小卫士正在迅速地展开行动呢。相信我吧，明天一定会更美好！” 题目： 我们的美丽家园哪去了？ “哎，咳咳……”是谁在 *** 呢？原来是大雁。
“大雁姐姐，你怎么了？”一条小鱼关切地问。 “鱼妹妹呀，我们的家园被人类污染了。
瞧！原本纯蓝纯蓝的天空都变成什么样了？人类把烟囱里的黑烟排放出来，毁了我们的家园，这可害苦了我们啊！现在我们无家可归，也不知道该去哪了！”大雁边说边擦眼泪。 “哎，我们也是这样呀，以前的河水可清啦！可现在，工厂里把污水都排到了小河里，我的兄弟姐妹都死了。
以前小河里常能传出我们的嬉戏声，现在只能传出我们的叹息声了。而且，人类还把垃圾扔在了河里，有时候，我们还会撞在垃圾上，弄得身上青一块，紫一块。
哎！现在的人素质真差！”小鱼愤怒地说。 “就是啊，他们人类本来应该越来越会保护环境的，可他们为了贪图方便，就随意污染环境，他们怎么就不想想，他们方便了，可给我们动物却带来了怎样的灾难啊！这些人真是越来越不如从前了。
”大雁也是一脸的怒气。 “哎哟！”小鱼突然惨叫了一声。
“怎么了？鱼妹妹！”大雁急切地问。 小鱼说：“我被一个瓶子扔到了，好痛啊！” “小鱼妹妹你还是赶快搬家吧！”大雁建议。
“这个地方还算好，其它地方比这还要差啊！”说着，小鱼的泪就流了出来。 “咳咳……”大雁又咳嗽了几声，它和小鱼道了个别，离开了这个让它伤心的地方。
小鱼看了看天空，又看了看小河，哀伤地叹了口气：“哎！我们美丽的家园哪去了？”。
2. 四年级下册语文第四单元作文看图写作
范文1 一张旧照片太平区新海小学王秀坤提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。
然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。
这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。
可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。
“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。
他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。
简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。
范文2废墟中的孩子太平区新海小学荀红翠这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。
上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。
火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的 *** 着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。
几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。
侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。
孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
简评：文章通过对图片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象。
充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。语言朴实，表达真情实感。
范文3 牢记历史勿忘国耻太平区新海小学王秀坤1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，许多乘客在候车室等候列车。这时，日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹，顿时，火车站变成了废虚，天桥断裂了，铁轨扭曲了，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，一片狼籍。
这时，传来一个小男孩的哭喊声，他的父母和亲人都在“轰隆”的一声中，被炸弹夺去了生命。现在他已成了孤儿，今后的命运和生活不可想象。
也许在那战乱年代，不会有人理他，他将流浪街头，甚至濒临死亡，再没有机会为死去的父母报仇雪恨。也许他会遇到好心人，把他抱回家，养育他长大。
无论他的生活怎样，对于他来说，是一个无辜的受害者，整个中国人民都是无辜的受害者。日本侵略者烧杀掳掠，无恶不作，杀害我同胞3500多万人。
日本侵略者的罪行罄竹难书，罪恶滔天，像这样的画面不计其数。我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的脊梁。
一位女作家说得好：“忘记大屠杀，就是第二次大屠杀。”列宁告诫我们：“忘记过去就意味着背判。”
让我们把警世的大钟撞得更响更响吧，让钟声时时唤起我们的民族精神，激励着青少年成长为实现中华民族伟大复兴的新一代，让钟声飘洋过海，振聋发耳，以史为鉴，呼唤和平，邪恶必败，正义必胜。中国人民，亚洲人民和世界人民决不允许被侵略、被。
3. 三年级语文下册4单元看图习作怎么写
要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”
池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。”
山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！”
不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。
4. 小学四年级语文下册第四单元作文看图写话 四百字谢谢
孤独的孩子 1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来；还有一些胆子大的，都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大大的头，显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子，同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后，一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然，可怜的孩子被一位好心的路人收留了，长大后的孩子向全世界人民呼吁：“为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界的人民应该一致行动起来，在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界成为真正的人类的家园。”
当春天的脚步向我们走近时，我们会伸开双臂静静地等待。当战争的枪炮再次响起时，我们却要用心祈祷，在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光 。
5. 小学四年级语文下册第四单元作文看图写话100字
你们好！
我的年龄与你们相差不几，但你们却被战火这个恶魔困着，而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸，年龄那么小就被抓去充军、打仗，让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲伤，是否……
我同情你们，我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别，好似一个生活在天上，一个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀，让你们逃离那战争飞上蓝天，与我们一同享受被阳光、被幸福、被爱包裹着的幸福。让那凋谢的花朵重新绽放出美丽与光彩。
最后，希望在战火中的孩子们坚强，不要被那战争的恶魔吓倒。———要打败战争的恶魔，打败战争的恶魔！
祝：
你们幸福快乐！
6. 小学四年级第四单元看图作文
今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。
嘟嘟有一双大而黑的圆眼睛，还有一个小小的塌鼻梁不停的在喘着粗气，妈妈说那是因为它的鼻腔比较短。 有一次，嘟嘟乘我开门的一瞬间就蹿了出去。
我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我气的直跺脚，它还远远的回头看看我。
这时我想起它爱吃的火腿肠，我回家取了一根红色的火腿肠远远的对它喊：“嘟嘟，回来吃火腿肠吧？”果然贪吃的它看了一眼就飞快的跑了回来。看着它那贪吃的样子我满肚子的气也就烟消云散了。
后来因为爸爸妈妈工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我为此伤心的哭了一场。
直到现在要是看见和嘟嘟长的像的小狗我就会试着叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。 我好想我的嘟嘟呀。
7. 四年级下册语文第四单元作文习作看图写作文300字题目是救救孩子
这是一张已经浮黄的黑白照片，但它却记录了真实的一幕：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，原本繁华，和平的上海瞬间变的刀光剑影，到处硝烟弥漫。
一个三岁左右的小男孩孤零零的坐在废墟之中，他衣衫褴褛，遍体鳞伤，正在大声哭喊着。他的亲人已死在这次惨绝人寰的轰炸，就在瞬间，他的命运发生了翻天覆地的变化。没有人疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他。孩子把脸仰向天空，惊恐的望着眼前的“大蚊子”，声嘶力竭的哭喊着：“爸爸……妈妈……你们……在哪呀！妈……妈别丢下我！”我的心也随着他的哭喊声和轰轰的轰炸声下沉……
我不禁要问：人本侵略者啊，你们也是父母养的，也是有血有肉的，你们怎么狠心让孩子失去父亲，让妻子失去丈夫，让母亲失去孩子？我痛恨战争，它带给人类无穷无尽的创伤。我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争！让这个世界处处充满阳光与鲜花！
8. 语文书上册第四单元的看图写作文,怎么写
保护环境，珍惜资源，人人有责
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
啄木鸟见闻
我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你！然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴造房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫！！！妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！！
由一幅图画所想到的
今天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
唉！人类为了搞好建设，不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木，美丽的鲜花，听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起，人类满以为建设搞好了就行，还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的？
我的家乡也建起了一写房子，周围是光秃秃的山，这样才是美丽？这时的我既高兴有伤心，高兴家乡终于能过上好日子了，但环保不是更重要吗？又是砍树，砍树，为什么要没完没了啊？绿树它不求回报，只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春，夏天，人类在它脚下乘凉，秋天，虽然黄叶纷纷飘落，但叶子埋在土地下化为肥料，树木不都是为人类作出贡献吗？树还能调节空气的干湿，制造二氧化碳，抵制狂风暴雨和洪水，造福人类。是它给大地增添了无限的生机，才会使地球变得更美丽！
人类你们知道吗？树木一见到砍树的工具都害怕了，每当一棵树被砍下来时，都有一阵惨叫声，是树木在哭泣，他门悲痛欲绝啊！本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让它们不但不能不再生，还带来了一系列的灾难呢？是谁给人类带来严重的威胁呢？是人类自己，是你门自己害了自己啊！
但愿这不是未来！人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧！让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽！
9. 三年级下册语文第4单元的作文
我学会了包饺子
一天我放学回家，看见妈妈在包饺子，一时心血来潮，就对妈妈说：“妈妈，我也要包饺子。”妈妈听了，惊奇地问：“哟，这太阳怎么从西边升起了？”我听了，嘻嘻的笑了。
我洗好手，拿起一个饺子皮，煞有介事地往里面放馅。接着我把馅包起来，好家伙，不知怎么弄的，馅总是露出来，一点儿也不乖。可再看看妈妈，她手中的馅就像一只温顺的小绵羊，老老实实地服从妈妈的“指挥”。我费了九牛二虎之力才勉强包好，地上都不知道有多少馅了。我把包好的饺子放在妈妈的“得意作品”旁，如果妈妈包的饺子是浩瀚无垠的宇宙，那我包的就是一颗小尘埃。瞧瞧妈妈的，像个元宝，圆鼓鼓的；瞧瞧我的，像个吃了败将的公鸡，几乎“趴”下了，还遍体鳞伤——到处都是馅。妈妈看了我包的饺子，笑得几乎趴下了：“哈哈！包成这样！哈哈！还是让我来教你吧！”
我目不转睛地盯着妈妈，牢牢地把每个步骤记在脑里：放馅、捏、折……不一会儿，一个饺子就诞生在妈妈的手中了。
我跃跃欲试。我按照妈妈的方法，先舀点馅，放在饺子中间；再把馅包起来，不能太大力；然后一点一点地往左边折；最后，沾点水抹在皮上，让皮完完全全地把馅包住。经过一番努力，我终于完成了我的“处女作”。我又包了几个饺子，它们一个比一个漂亮。一想到即将吃到自己亲手包的饺子，我心里美滋滋的。
通过学包饺子，我明白了功夫不负有心人，只要肯付出努力，就能收获成功的果实。
这是我原创的，希望能帮到您。
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