陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个
新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期、幼儿时期。根据江浙自考网得知,陈鹤琴将学龄前细分四个阶段:
1、新生婴儿期:新生婴儿刚刚出生,这一阶段主要是适应新环境,学习和掌握基本的生活技能。
2、乳儿期:从1个月至12个月左右,这一阶段儿童开始逐渐掌握一些基本的动作和语言能力。
3、步儿期:从12个月至3.5岁左右,这一阶段的儿童开始有更多的自主性和好奇心,喜欢探索周围的环境。
4、幼儿期:从3.5岁至6岁左右,这一阶段的儿童已经有了更强的语言能力和思维能力,开始能够进行一些复杂的游戏和社交活动。
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