陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个
新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期、幼儿时期。根据江浙自考网得知，陈鹤琴将学龄前细分四个阶段：
1、新生婴儿期：新生婴儿刚刚出生，这一阶段主要是适应新环境，学习和掌握基本的生活技能。
2、乳儿期：从1个月至12个月左右，这一阶段儿童开始逐渐掌握一些基本的动作和语言能力。
3、步儿期：从12个月至3.5岁左右，这一阶段的儿童开始有更多的自主性和好奇心，喜欢探索周围的环境。
4、幼儿期：从3.5岁至6岁左右，这一阶段的儿童已经有了更强的语言能力和思维能力，开始能够进行一些复杂的游戏和社交活动。
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