如何评价学生在德智体美劳方面的表现?

在德智体美劳方面的表现是:对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。从古至今一直如此,只是过去只重在一个“德”字,一个不同社会时代性的一个“德”字。

1、德育:培养他们的意志力的教育,发展他们非智力因素的教育。

2、智育:培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。

3、体育:发展他们的体力,增强他们的体质。

4、美育:是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

5劳育:是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

集体观念较强,学习态度端正 平时热爱体育活动,经常现身于操场上。篮球、足球、乒乓球,谈不上样样精通,但也是轻车熟路,游刃有余。热爱劳动,积极参加学校组织的劳动,认真完成交给的任务。在以后的学习中,我一定会戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步。

在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟初,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。



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