课外的场景描写。
课外的场景描写。如下：
“叮……叮……”
下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了!
同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。
跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后;一会儿跨过皮筋，一会儿又跳，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着:“点，点朵红花红又红.....”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。
有的在操场上踢足球:他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说:“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛!
还有的在篮球场上打篮球:其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。
“叮.....叮.....”上课了，热闹的课间结束了。
拓展知识：课间活动
趣味报数：这是一种集中注意力的练习，可以按照不同的规则进行报数，如拍呼混合式、分列小数式、逆向倒叙式等。
丢手绢：这是一个适合4人或4人以上的游戏，大家围成一个圈，其中一人拿着手绢，需要在圈内丢出手绢，其他人需要尽快抓住丢手绢的人。
打沙包、打口袋：这是一个适合3人或3人以上的游戏，大家手心手背儿扛出两旁人和中间人，两旁人扔沙包打中间人，中间人需要接住沙包。
摸色：这是一个适合4人或4人以上的游戏，一个人当捉人的，比如捉人的人说红色，大家就分开，跑步去找红色。
乒乓球传递：将乒乓球放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球不掉在地上放入指定位置算有效球。
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