英语四级听力蒙题技巧
英语四级听力技巧有哪些？
英语四级听力五大技巧：
一、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。
二、注意辨别近音
同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。
三、要做必要记录
考生们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。
四、快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。
四六级考试的复习资料：
链接:
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英语四级听力蒙题技巧，你了解吗?
1、对话总是向着不好的方向发展
对话里问教授的讲座难不难，记住一定难;老师的作业多不多，记住一定多;男士约一位女士去吃饭，她的回答永远都是虽然我很想去，但是不去。
2、听到什么就不选什么
答案中有两个意思相反的，其中必定有一个是答案。听的过程中要注意thinkbelieveguessconsiderasfarasIknow.以及逻辑词butinsteadifsincebefore.答案通常就跟在这些词的后面。
3、常用听力小技巧
转折处常考
短对话的选项有规律：如果两个选项表达的意思矛盾，其中一定有一个是正确答案;两选如果两个选项表达的意思相近，也一定有一个是正确答案。
英语四级听力长对话的答案和提问对象是回答者。
长对话、短文，开头1分钟左右会出现考点。
英语四级听力蒙题技巧，你了解吗?的内容小编就说到这里了，更多
英语四级十五选十蒙题技巧有哪些？
相关如下：
1，看前面，某些句子是有对称性的，一般用and连接，比如前面用了V-ing形式，后面也得用V-ing形式。这样在15个词中好选多了吧
2，看词性。看到填空你就得想这个地方填动词还是名词还是代词啊等等，先排除。
3，看单复数形式，排除。
大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会负责设计、组织、管理与实施。
大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份。其分数达到425分及以上即可报考CET-6，所以大家普遍认为CET-4的合格线为425分。
蒙题技巧：
1、听力。短句部分利用排除法，选项中意思相反的两个词语，答案选择其一。长句部分反复出现的单词或者短语是答案，并且要注意最后三个长句；
2、快速阅读。每一段对应相应的答案，需要按顺序来找，题目中的答案会原文重现。阅读时注意每一段的首尾句；
3、阅读理解。题目基本分为事实细节题、词义及语义判断题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。第一类题，答案基本由同义替换得到，抽象具有概括性，语气不肯定。
第二类题，选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的不是答案。第三类题，答案基本符合常识，语气不肯定。第四和第五类题，答案基本出现在首尾段。
4、作文部分。注重开头和结尾，写作时尽量使用高级词汇，用短语代替单词。
英语四级听力蒙题技巧有哪些
英语四级考试有的人认为很难，其实只要我们进行有针对性的练习，通过考试还是很轻松的，其实在我看来英语四级最难的地方还是听力，因为有的人口语不是很好，所以听力也就不是很好了，今天要教给大家的是英语四级听力蒙题技巧，下面我们就一起来学习一下。
英语四级听力听不懂怎么蒙题蒙到一半呢
英语四级听力听不懂，需要有些听力小技巧：
四级听力技巧：
1、相关保留
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中。这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可
2、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现。如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛。
3、女士保留原则
西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意。因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。
4、概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子。此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。
5、态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。
扩展资料：
大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
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