怎么教6岁的小孩10以内的数学加减填空 怎样教小孩10以内的加减法
\u600e\u4e48\u65595\u30016\u5c81\u7684\u5b69\u5b50\u5b6610\u4ee5\u5185\u7684\u52a0\u51cf\u6cd5\u8fd9\u4e2a\u6211\u6709\u7ecf\u9a8c\u30021\u3001\u4e70\u4e00\u672c10\u4ee5\u5185\u52a0\u51cf\u6cd5\u7684\u53e3\u7b97\u9898\u5361\uff0c\u8981\u7531\u6d45\u5165\u6df1\u7684\uff0c\u63a8\u8350\u6668\u66e6\u65e9\u6559\u7684\u300a\u5b66\u524d\u53e3\u7b97\u9898\u5361\u300b\u5409\u7f8e\u51fa\u7248\u793e\uff0c\u6bcf\u5929\u4e0a\u5b66\u8def\u4e0a\u3001\u5750\u8f66\u7684\u65f6\u5019\u95ee\u5b69\u5b5010\u4ee5\u5185\u52a0\u6cd5\u9898\uff0c\u770b\u7535\u89c6\u7684\u5e7f\u544a\u65f6\u95f4\u8d76\u7d27\u8ba9\u5b69\u5b50\u4f5c\u4e00\u7bc710\u4ee5\u5185\u52a0\u6cd5\u9898\uff08\u5341\u9053\u591a\u4e00\u70b9\uff09\u30022\u3001\u5f88\u719f\u4e86\u4ee5\u540e\u518d\u52a0\u516510\u4ee5\u5185\u51cf\u6cd5\u3002\u53e3\u7b97\u9898\u5361\u6bcf\u59292\u9875\uff0c\u505a\u4e00\u4e2a\u6708\u30023\u3001\u4e70\u4e00\u672c20\u4ee5\u5185\u4e0d\u8fdb\u3001\u9000\u4f4d\u52a0\u51cf\u6cd5\u53e3\u7b97\u9898\u5361\u505a\u30024\u3001\u4e70\u4e00\u672c20\u4ee5\u5185\u8fdb\u3001\u9000\u4f4d\u52a0\u51cf\u6cd5\u53e3\u7b97\u9898\u5361\u505a\u3002\u6bcf\u59292\u9875\u3002\u6559\u5b69\u5b50\u51d1\u5341\u6cd5\u3002\u6bd4\u59827+8
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15-7
7\u80fd\u5206\u62105\u548c2
\u6240\u4ee5
15-7=15-5-2=8
\u8fd9\u6837\u5927\u7ea6\u4e24\u4e2a\u6708\u5b69\u5b50\u5c31\u8fc7\u5173\u4e86\u3002\u5341\u4ee5\u5185\u52a0\u51cf\u6cd5\u7684\u719f\u7ec3\u8ba1\u7b97\u5c06\u76f4\u63a5\u5f71\u54cd\u540e\u6765\u7684\u5b66\u4e60\uff0c\u8981\u591a\u7ec3\u3002
先从十以内的加减法算起.可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合.比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用.
2.巩固成果
家长要利用一切可以利用的时间,来给孩子出题目.只要有个空闲就可以提问,语速要快,这样给孩子一种紧迫感,可以锻炼他快速思维提升效率的习惯.家长随口就可以说出3+2、5+4、9-3等等,只要孩子答对了,就要表扬他,“真棒”“真厉害”“我的孩子真聪明”等.十以内的加减法要让他特别的熟练后再进入二十以内的,同样非常熟练后过渡到百以内.不要过快,循序渐进,效果最好.
3.辅导技巧
十以内的加减法,再重申一遍,一定要让孩子极其熟练才行.要达到脱口而出的效果.万莫着急.要告诉孩子加减法是一个互补的关系,特别是在十以内加减法时一定要讲清楚,这样有助于孩子的理解.
二十以内的加减法,要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行.十以内的很熟练后,可以很快掌握二十以内的.这一阶段的辅导要借助一些书面的运算,家长可以给孩子出题,方法是找一个有横格的本子,在大约有十页的纸上随机按1+1、1+2、1+3……1+20,2+1、2+2、2+3……2+20,3+1、3+2、3+3……3+20,一直出到19+1为止,这样出题的好处是可以把20以内的数字的任一组合都给孩子顾及到了.减法也是如此.
100以内的练习时也是这样.
4.计时奖惩
要给孩子采取计时方式做练习,也可以给孩子出50或100道题计时,孩子做完后,用醒目的笔给孩子判上分数并保存起来,这样可以让孩子感受到自己的点滴进步,提高他练习的乐趣.超时了就给点奖励,慢了就可以用一些小小的惩罚.视当时的学习情况定.
如果，你只求结果不求孩子理解不理解加减法的意义，选择手指速算就可以了。
孩子很快就能学会，甚至两位数的都可以加减。
如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。我还是推荐这一种，因为都说数学是思维的体操，理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼。
加法，实际上就是：将两个集合和在一起，变成一个集合。
减法：将一个集合分开，分成两个。
孩子真正的理解加减法的意义，不是算会那道题，而是理解加减法之间的关系。
比如：6个苹果，可以分成2个和4个苹果，也可以反过来说是4个和2个苹果，同时，2个和4个苹果（或者4个苹果和2个苹果）合起来就是6个苹果。
也就是说：
1、从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。
2、从5以内的开始。先从分解2开始。
3、每次分开后表述完，要记得在合起来。
1.先易后难先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。2.巩固成果家长要利用一切可以利用的时间，来给孩子出题目。只要有个空闲就可以提问，语速要快，这样给孩子一种紧迫感，可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随口就可以说出3+2、5+4、9-3等等，只要孩子答对了，就要表扬他，“真棒”“真厉害”“我的孩子真聪明”等。十以内的加减法要让他特别的熟练后再进入二十以内的，同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快，循序渐进，效果最好。3.辅导技巧十以内的加减法，再重申一遍，一定要让孩子极其熟练才行。要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系，特别是在十以内加减法时一定要讲清楚，这样有助于孩子的理解。二十以内的加减法，要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行。十以内的很熟练后，可以很快掌握二十以内的。这一阶段的辅导要借助一些书面的运算，家长可以给孩子出题，方法是找一个有横格的本子，在大约有十页的纸上随机按1+1、1+2、1+3……1+20，2+1、2+2、2+3……2+20,3+1、3+2、3+3……3+20，一直出到19+1为止，这样出题的好处是可以把20以内的数字的任一组合都给孩子顾及到了。减法也是如此。100以内的练习时也是这样。4.计时奖惩要给孩子采取计时方式做练习，也可以给孩子出50或100道题计时，孩子做完后，用醒目的笔给孩子判上分数并保存起来，这样可以让孩子感受到自己的点滴进步，提高他练习的乐趣。超时了就给点奖励，慢了就可以用一些小小的惩罚。视当时的学习情况定。
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