教科版科学二年级上册《观察月相》教学反思
本周二年级的课时内容是《观察月相》在教学过程中我有以下几点反思:第一,关于活动手册月相观察记录表。由于观察记录是一个长期的过程,我提前安排了学生自行观察并记录。在这周检查孩子们的记录成果我发现了一个问题,很多学生用铅笔作画,但是月相是白色的,有些学生用铅笔涂黑表示月相形状,有些学生用铅笔把阴影部分涂黑,空白部分表示月相,这就造成了学生之间有意见不同,有些学生看到的满月是用空白表示,有些学生用全部涂黑的方式来表示。我反思了一下这是因为我没有提前预设好这个问题,引发了学生的争议,我认为作为老师还是不能想当然的给学生布置活动,对于可能出现的活动步骤模糊的问题要提前预设。
第二,关于农历和公历的问题。在月相图卡上标注的是农历时间,但我发现很多学生对于农历和公历问题很难去理解,这也是我一个非常困惑的地方,我试图从理论上解释公历和农历时间的差别,但是发现学生理解起来很困难,目前我还没想到好的解决办法,如何用更适用于低段儿童的语言去解释这个问题。
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