论述教师应具备的素养 简述教师应具备的职业素养
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试述优秀教师应具备的基本素养
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试述优秀教师应具备的基本素养。
答：1、较高的思想道德素质。一名优秀的教师，应具备高尚的理想、高尚的品德和行为，并以此影响学生、感染学生，促进学生道德 品质的形成。正所谓：“身教重于言教”、“学高为师、德高为范”。
2、忠于教育事业，是对每一位教育工作者职业道德的基本要求之一。只有对工作满腔热忱，才能最大地发挥一个人的能量。
3、热爱学生。教师只有爱学生，才能更好地实现“教好书、育好人”，只有爱学生，才能激发学生尊敬教师的感情，学生才能听从教师的教导，按教师的要求去做，正所谓：“亲其师，信其道”。
4、知识渊博。一名教师不仅要有所教学科方面的专业知识，而且需要了解教育学、心理学以及其他方面的知识。知识渊博的教师不但能更好地教育学生、管理学生，而且还可以与学生取得更多的共同语言，促进彼此的心里沟通，赢得学生的信任和尊敬。
5、较强的业务素质 教师的业务素质主要包括自学能力、教学能力、表述能力、 组织能力、观察能力、分析能力、教育能力、团队协作能力。
6、掌握维持良好人际关系的技巧。教师必须与他人友好共事。如果人们不喜欢你作为教师的言行举止，他们就不会想围在你身边，更不用说完成你布置的任务了。对学生来说如此，对你的同僚和学生家长来说，也是如此。教育是与人打交道的行业，良好的人际关系技巧是必不可少的。
7、创建令人愉快的气氛。一个忧郁、单调、沉闷的课堂会降低成功学习的百分比。愉快、开心的课堂才能激励学生学习。教师并不需要创建魔幻王国来促进学习，只需要创建一个令人愉快的课堂，让学生们感觉舒适，这样的气氛是点燃学习热情所必需的。
8、弹性化。（也就是随机应变的能力）教学需要弹性。在教学计划实施中，如果意外的话题出现，你能否做出及时调整？当有必要帮助一个孩子时，你是否对学生们当中不同的惯例、规则足够敏感？当你所做的最好的计划在现实面前失控而不得不做出改变时，你能否还把自己的情绪控制在积极的状态？当然，讲求弹性化，也不能完全不顾教学初衷。
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