秋天的雨要求背哪段 秋天的雨从哪四个方面写的

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亲爱的孩子们,今天我们学习三年级语文上册第6课《秋天的雨》,需要大家背诵课文的第二自然段。

本文作者陶金鸿,全文以总分总的形式向我们描述了秋天的雨、水果的气味、动物冬眠、秋景秋图以及秋天的颜色。

整篇课文运用了比喻、拟人等多种修辞手法,呈现给我们的是一个五彩缤纷、香气扑鼻、丰收的秋天。

接下来于老师将带着大家一起学习一下本课的重点知识部分,希望孩子们能够在完成作业的前提下,认真复习。

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三年级语文上册第6课《秋天的雨》重点知识整理,全面,建议收藏

一、易考词语整理:

1、(yī hé)

一 盒

2、(yán liào)

颜 料

3、(yóu piào)

邮 票

4、(yī qǔ)

一 曲

5、(fēng shōu)

丰 收

6、(zhēng qǔ)

争 取

7、(xiān nǚ)

仙 女

8、(lí zi)

梨 子

二、易考量词填空整理。

1、一(枚)邮票

2、一(件)衣裳

3、一(盒)颜料

4、一(首)歌曲

5、一(场)秋雨

6、一(把)钥匙

三、根据课文内容填空考点整理。

1、“红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽”这句话把(红红的枫叶)比作(邮票)。

2、“金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋”这句话把(田野)比作(金色的海洋)。

3、“小朋友的脚常被那香味勾住”这句话的意思是:秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。

4、秋天的雨是一把(钥匙),轻轻地把秋天的大门打开了。她有一盒五彩缤纷的颜料;藏着非常好闻的气味;她还吹起了(金色)的小喇叭,告诉大家冬天快要来了。她带给大地一曲(丰收)的歌,带给小朋友一首欢乐的歌。

5、“菊花仙子得到的颜色句更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……”这句话运用了(拟人)的修辞手法。

6、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的(颜料)。你看,它把黄色给了(银杏树),黄黄的叶子像(一把把小扇子),扇那扇那,扇走了夏天的炎热。

四、拔高训练题型整理:

(1)亲爱的孩子们:生活当中的点点滴滴都需要我们用心观察,比如天气变化,满天乌云意味着要下雨,有时候会下倾盆大雨,有时候会下毛毛细雨,下面的词语都是用来形容雨的,你能将它们补充完整么?

1、牛(毛)细雨

2、雨过天(晴)

3、细雨如(丝)

4、春雨如(酥)

秋天的雨,要求背哪一段?不知道是谁要求背秋天的雨,这不文章,如果谁要求你背,你就问他是需要背哪一段?

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