怎么区分孩子是“活泼好动”还是“多动症”？
爱玩是孩子的天性，那么有些孩子特别的好动，真的可以说是连一分钟安静的时候都没有，只有玩的累了，困了才会歇下来。活泼好动是属于孩子特有的天性，也是孩子可爱的地方，那么，好动就是多动症吗？
可能有很多父母不知道如何区分好动和多动的差别，觉得自家孩子整天摸这个摸那个的，特别的调皮，再对比别人家的宝宝这么的安静，听话，就会忍不住的往多动症上想，怀疑自家的孩子是不是有多动症。
其实，好动并不一定是多动症，父母不应该随便给自己的孩子贴上这类标签。多动症是儿童时期常见的一种行为障碍，主要表示在和孩子年龄段不相符的冲动过度，学习。情绪障碍等方面，多数为心理和社会因素所致。
那么可以从哪些方面区分呢？
一、哭闹。
婴儿时期时的哭闹，情绪化都是正常的，但如果平时婴儿会手脚不停的舞动，很少睡觉，而且吃东西也不规律，那么就需要多注意了。
二、注意力
孩子因为年纪小，自制力会比较弱，但是一般的孩子如果遇到自己感兴趣的事，这是可以让他安静下来的。而如果患有多动症的孩子，专注的时间相对来说会更加的短，主要表现在注意力不集中，容易开小差，或者是丢三落四。
三、计划性
活动好动的孩子，对自己做的事情会有一定的规划，会有目的性的去做事。而相反，多动症的孩子多数时候会像无头苍蝇一样，这会想到作业没做就跑去做作业了，过一会想到自己要打球，马上就放下手里的作业去打球了，到最后，什么也没做好。
如果发现孩子有多动症的现象，应该及时去医院干预治疗，要让孩子建立起良好的习惯，并且努力的去坚持，这样孩子会越来越好。
可以看一下孩子的课堂表现，如果孩子在上课的时候注意力集中，但是在课下的时候活泼，那就说明他是活泼好动，如果孩子在上课的时候也乱动的话，很有可能就是多动症。
不知道他们在这一个特定的环境之下去学习多动症的孩子一定是坐不住的他会反复的起来反复的起来，而相对来说正常的孩子他会做完自己的作业，从而跟别人进行交流，所以作为父母一定要认真的观看，如果孩子有了疾病一定带他去医院进行检查。
多动症是随时随地都不受控制地动，“活泼好动”只是天性的表现，在生活中不会时刻展现。
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