“先爬再走”和“不爬就走”的孩子,区别有多大?

小孩子们蹒跚学步的时候都会摇摇晃晃的像只小企鹅,样子十分可爱。不过也有的家长朋友会有些困惑,为什么自己家的宝贝好像没怎么爬过,就直接开始学走路了。

甚至有些家长还引以为傲,认为“不爬就走”的孩子肯定异于常人,但这种说法真的正确吗?

“不爬就走”对孩子好吗?

可乐的爸爸妈妈都在大城市打工,没有时间带他,所以在可乐很小的时候父母就把他送回了老家,让他跟着姥姥生活。

很快,可乐就满了十个月。在可满十个月的第二天时,姥姥惊奇地发现,自己的大外孙竟然能独自一人扶着墙壁站起来,慢慢挪动脚步。

可乐还没怎么爬过,本来姥姥还以为可乐是个笨孩子,这样一看,可乐简直就是个神童!于是,姥姥逢人就炫耀外孙不用爬就会走路的事。

一转眼可乐就到了上幼儿园大班的年纪,这回幼儿园组织了一次军训活动,就是让孩子们感受一下走正步、站军姿的感觉。

没想到可乐的表现很不好,经常同手同脚,站久了还原地摔跤。正当姥姥疑惑不解时,有一位学生家长得意地说,自己家孩子表现真好,看来可乐就是因为小时候没有爬就走,所以手脚都不协调。

姥姥这时内心开始慌乱了?还真的是,这个班上只有自己家的可乐是没爬就走的,现在也只有他表现最不好。

众所周知,手脚的协调性对于孩子来说十分重要,如果不及时纠正的话,还会有可能落下别的毛病,这个问题需要引起家长的重视。

“先爬后走”和“不爬就走”的宝宝,有什么差距?

第一,会影响到全身的协调能力

爬是一种全身运动,也是大多数孩子在出生以后第一次进行的全身运动,除此之外都是抓或者握之类的局部训练,所以这个训练是非常有必要的。

它可以用到全身的肌肉,随着孩子越来越熟悉爬行的动作和姿势,还能够激发孩子对学走路的兴趣。


第二,会影响到对大脑的刺激

不同的动作是会对大脑的左右脑区域产生不同的刺激的,按照常理来看,经常做全身运动的人,他们的大脑会接受到更多的刺激。

孩子也是一样,如果孩子经常进行爬行训练的话,他们的大脑发育速度会比其他不爬行的孩子要快一些。


第三,会影响到感知能力

一个手脚协调的人,他的平衡能力也是会比较强一些的。所以同样的道理,如果孩子的手脚不够协调,他的平衡能力也不会好到哪里去。

平衡能力看上去离大家的生活很远,实际上很近,比如常见的有人晕车或者是恐高等症状,都是因为平衡能力不够好而造成的。


所以说,如果孩子的手脚协调能力不够好,是会对他的生活造成很多不利影响的。不过各位家长们也不必太过于惊慌,这些是可以通过后天的训练来纠正的。你家的孩子手脚协调吗?



理论上来说,孩子都是三翻六坐八爬。也就是说如果按照正常生长轨迹的话,孩子应该是先爬再走,这样才是符合生长规律的,不过每个孩子的生长发育情况不一样,本质上没有太大区别。

“不爬就走”的孩子脚力比“先爬再走”的孩子强些,其实两者区别不大,这要看孩子个人的学习进化,并不能一概而论。

基本没有什么太大的区别。因为孩子不管以什么方式,都会慢慢学会走路,所以区别不大。

如果不学爬直接学走的宝宝,虽然表面上看不出什么区别,其实他们的协调能力相对较差一点。
如果先让宝宝学走路,大脑和小脑的锻炼相对比较少,导致宝宝之间的发育程度会有差距。

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