模仿四年级下册语文20课写作文
1. 四年级第六单元的作文仿写第20课400字
我常常想，生命是什么呢？一天，我和伙伴在玩耍，我们发现了一窝蚂蚁，我伸手捉住了一只，我知道，只要我的手指轻轻一按，它就频临死亡.但它极力挣扎着，不停地挥动它那细小的腿，企图把我的手弄开.那一刻，我仿佛感到那些细小的腿化作了一股生命的力量，在我指间扑腾，蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！草，它是最不起眼的植物，没有花那样美丽的外表，可它生命力却非常强.池塘旁、荒漠里、甚至于在石头缝隙里都可以见到它，也许你们还觉得没什么，可你们知道吗，小草必须用它渺小的身体在狭小的石缝里，不屈向上，茁壮成长，对于它来说，那将是多么艰难的一件事呀，可它做到了，并且还可以在石缝里永久的生存，这意味着它有多么强生命力啊！随着我的成长，有一次，我把手轻轻按在胸口，那一声声有规律的心跳启迪着我，这就是我的生命，只属于我的，我必须对它负责，必须让它活的更有意义.生命是把握在自己手里的。
2. 仿写四年级下册语文第21课的作文
《搭石》仿写 几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。
开始，我不以为然，心想：他一定是新搬来的邻居，楼道是大家的，当然应该大家都扫。我也打扫过！ 他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发；青色的血管，像条条蚯蚓，爬满了手背；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树。
有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，想来个"立定投篮"。不料，纸团一偏，只在垃圾筒边打了个转转，飞到地上。
我很懒，不想捡了，便转身准备回家。"哎，小姑娘，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护。
"我回过头来，一看--啊！是那位老爷爷。那一刻，我感到脸上 *** 辣的。
以后，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。那路上的尘埃，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了。
后来，我从妈妈那儿得知：那位老爷爷原来并不住我们这个楼，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸"唰"的一下就红了。
3. 仿写语文四年级20课什么的呼唤作文400
妈妈的呼唤
世界上最美的声音，莫过于妈妈的呼唤。在这个世界上，妈妈的一声呼唤会使你在沉醉中清醒；在这个年代中，妈妈的一声呼唤会使你在迷茫中找到回家的路；在这片天空下，妈妈的一声呼唤会使你感到无比欣慰。从小到大我都是在家人的手心里捧出来的，我不愿做的事他们做，我不愿想的事他们想。当时，我觉得我好幸福！在我渐渐的长大后，懂事了，我还是一股大小姐的脾气，什么都不做。妈妈对我说：“孩子，要学会自立啊！”是呀！我不该沉醉在那个衣来伸手，饭来张口的日子里了，我应该多自立呀！是妈妈唤醒了我，我开始自立了！上了初中，学习时间好紧。
而在这之中，我却迷恋上了网吧。一有时间就去，当时非常想去。起初，妈妈不知道我上网，在一个偶然的下午，被妈妈发现了。我好害怕，好怕妈妈知道后会打我，而妈妈没那么做。她只是淡淡的说：“孩子，不能再去网吧了，要好好学习，去实现你的梦啊！”妈妈说话的语气是那样的和蔼，我感受到了她对我的爱，我感受到的只有爱，那是每个母亲的本能。我意识到了自己的错误，不能再这样了，回头吧！在迷茫的大海中，我找到了回家的方向。在蔚蓝的天空下，回忆着妈妈的呼唤，是那样的亲切。好想让时间停下，永远活在妈妈的呼唤中。我的生命中，只有妈妈的呼唤，因为爸爸的无力呼唤我，而他（她）对我来说太遥远，太遥远了……
4. 模仿人教版语文下册第20课写一篇作文（450字左右）
用五官写作文 五官是人比不可少的身体结构，下面就让我们看看五官的神奇吧！ 眼睛位于五官中的最上方，对于人类来说，它是非常重要的。每个人有着不一样的眼睛，有的人的眼睛很大，有的人的眼睛却很小，而且，颜色也不一样，有黑色的，有棕色的，也有绿色的，蓝色的。它给人们带来了五彩的世界，在艺术家身上，它就是艺术的灵魂，在警察的身上，它就是保卫人们的使者。 鼻子，它是嗅觉的guǎn lǐ者，是人类只要的呼吸通道之一，所以我们不能没有它。它还能让我们嗅到食物的香气，花的清香，空气的清新，带我了我们一个百变的嗅觉世界。它的形状更是多，所以也被人们去了许多好玩的名字，比如想：蒜头鼻，鹰钩鼻，朝天鼻等等之类的。 耳朵，是我们听觉的guǎn lǐ者，它的形状也很多，有的。 生活就好像失去了一份色能没有耳朵，有了它，我们就不能说话了，伤心的时候，它成了一张苦瓜脸，那是一件多么痛苦的是啊，但却能将世界上最美妙，就像是一个代言人，感到恐惧，没有了耳朵，它非常有趣，它就会让人感到害怕。生气的时候，因为！
追问
我想在结尾能悟出一个道理。它的形状更是多，人才能感到快乐，是人类只要的呼吸通道之一，所以我们不能没有它，颜色也非常多，在警察的身上。
脸，有的人的眼睛却很小！虽然它的勾结简单，蓝色的，它是嗅觉的guǎn lǐ者。它给人们带来了五彩的世界，都被它一个个讲述出来，它却能让人感到亲切。
耳朵，有的大，人的喜怒哀乐，最优美的语言讲述出来，不能尝到好吃的食品！
眼睛位于五官中的最上方，颜色也不一样用五官写作文
五官是人比不可少的身体结构，它的形状也很多，也听不见那些好听的声音。它还能让我们嗅到食物的香气，对于人类来说，有黑色的，如果我们失去任何一个都会无比的伤心，它都很好的表现出来，也有绿色的，它是非常重要的，鹰钩鼻。每个人有着不一样的眼睛，奇幻的故事，有棕色的，每一个有趣的表情都表现只它的身上，朝天鼻等等之类的，它就是艺术的灵魂，所以也被人们去了许多好玩的名字，有的人的眼睛很大，而且，花的清香，如果没有了它，带我了我们一个百变的嗅觉世界。开心的时候，在艺术家身上，它就是保卫人们的使者，比如想。
鼻子。
五官是那么的好，空气的清新。听觉是人类必不可少的功能。
嘴巴：蒜头鼻，是我们听觉的guǎn lǐ者，有的小，我们就无法与人交流，每一个感人，让我们一起好好保护五官吧，下面就让我们看看五官的神奇吧
5. 四年级下册语文20课小练笔怎样写
唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉，没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。 一、二句重在写形，三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”，不仅是在为小儿画像，在结构上，也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。至于他在“招手”之后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事 ，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“ 遥招手 ”的原因之后，诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现，富有生趣，堪称佳作！
一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在乱草青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。
胡令能 莆田隐者，唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》（选自《全唐诗》）写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
（池上）：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。 这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
6. 四年级下册语文书21课乡下人家仿写的作文怎么写
今年我回了几趟老家，让我感悟很深，今非昔比了。
以前死气沉沉的家乡，现在变得生机勃勃。我看见现在的家乡，不仅欣喜若狂，还有一点自豪。
我的家乡比较偏远，也很贫穷。人们住的都是土窑洞，走的是羊肠小道。
人们的思想比较落后，只知道日出而做日落而息。尽管风景优美，也没有人愿意来开发。
现在不一样了，人们吃苦耐劳的把家乡创造的风景优美。路变成了柏油路，房子也变成了青砖瓦房。
而且渐渐的有了游客。还有些大客户来到我们这儿，开公司、建工厂，出现了许多高楼大厦，我的家乡也像北京那样雄伟，那样高傲。
现在的家乡晚上，变成了灯的海洋，各种各样灯光闪烁的霓虹灯，还有许多光彩夺目的广告。山里面，还有清新甜润的空气，清澈见底的小河，湛蓝深远的天空，各种迷人的景色。
春天，家乡被染成了五彩缤纷。远远的就能闻见淡雅的花香和草香味。
一片片、一朵朵的花瓣和花，远看就像无边无际的花海。夏天，绿树成荫，太阳红的像一个大火球，把家乡染成了红色。
文静的荷花也开了，荷叶簇拥着它，听到人们称赞它是仙女，它的脸上露出来两个小粉球。秋天，家乡变成了黄色，到处都是零零散散的树叶，为大地铺上了一层厚厚的地毯。
到了冬天，家乡又被染成白色，地上都是雪白的棉被，大山暖和极了，许多棉被都被它霸占了。 我永远都爱我的家乡。
7. 仿照四年级下册19课写一篇热爱生命的作文500字
我们每个人的生命都只有一次，是父母给予的，一旦失去，就不会再有第二次。
一天过去了生命就少了一天，我们要好好珍惜自己的生命。 有些人，一旦遇到挫折，就想不开。
妈妈曾经给我看过这样一篇文章：2005年5月，沈阳市某中学初二女生吴薇因无法忍受班主任老师的当众羞辱从15层大厦上跳楼身亡，随后，她的同班同学刘洪浩因为吴薇自杀事件被学校停课又被逼转学后服毒自杀。他们本来都有美好前程的，可是就因为遇到一点儿小挫折，就想不开自杀了。
听妈妈说，每个孩子来到人间是很不容易的！她们都是由妈妈们经过十月怀胎和痛苦的分娩才来到人世。在这十个月里，妈妈是多么辛苦啊！妈妈说，她怀我的时候，整天都吃不好，睡不着，行动非常不方便。
现在我慢慢长大了，是一个幸福的孩子。每天，外公外婆为我做好吃的饭菜，爸爸接送我上学放学，妈妈辅导我学习。
当我取得一点点成绩时，他们就高兴得合不拢嘴；当我遇到失败时，妈妈总对我说，失败是成功之母。 是啊，我们的生命不仅仅是我们自己的，更属于所有关心、爱护我们的人，所以，我们不要轻易放弃生命。
8. 四年级下册语文19课生命 生命仿写作文
生命是人的光。”自从听了列夫·托尔斯泰说这句话后，我就常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下看书，一只老鼠不知道到从哪里跑了出来，在我的书上停留，骚扰我看书。趁它稍微停歇的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手只用稍微地朝中间合拢一下，它就不能再偷东西吃了。但它挣扎着，非常努力地从我的手中跑出去，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明！老鼠这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
在杂物室花坛角落里，掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以从破坚硬的外壳，在没有阳光，只有一点点泥土的角落里，不屈向上，茁壮生长，即使它后来被我水浇多了，给淹死了。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而快速地跳动，给了我极大的震撼，这就是我的生命，只属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生民绽放无限的光芒。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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