《三体》真的适合中学生阅读吗？
这个是个体差异的原因，因为《三体》真的不适合有些孩子去读。
《三体》对于孩子来说，甚至对于成人来说，概念繁多，逻辑反复，知识冗杂，体例巨大，本是不太容易读的。很多人在读的过程中就有很多概念理解不了，有些地方逻辑上转不过弯，特别是科普知识上也亟需补课，遇到这些盲点多是放弃跳过。像孩子们这些知识面、理解力更不足的情况下，就缺乏有趣的可读性吸引力了。
当然对于孩子来讲，更重要的是《三体》三部曲的叙事，总体来说过于的“黑暗”了。刘慈欣善于在他的科幻作品中展现人性的黑暗，所以很多孩子接受不了，会出现心里不适。
能看懂《三体》并读完的三种人
一、真正懂高水平科幻的，能分得清硬科幻与软科幻、科幻与魔幻的。这种是资深科幻爱好者，不是跟风追潮者能稍微望其项背的。
二、相关专业理科生。对于黑洞、曲率驱动、二维展开、三体问题，这些都是数学、物理、天文的纯理论问题。在理科生中学习这些的并不多，但是由于理论基础，肯定比一般观众看得更懂，所以理科生看《三体》毫无压力。
三、阅读理解能力极高，虽然不懂科学原理，但是能读懂人文、社科原理的。高水平科幻一般都有反思社会、人性内容的，而且基本都是暗黑风格，善于反思的人能够读懂《三体》对人性的深刻揭露。
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