高一历史政治的复习 我刚刚上高一 马上要月考了 平时挺认真的 但真心不知怎么复习...
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第一章 清朝晚期中国开使沦为半殖民地半封建社会第一节 鸦片战争
（1） 战前形式（背景）
中国：危机四伏。
政治：腐败，阶级矛盾激化。
经济：自然经济占主导地位，资产阶级萌芽缓慢发展。
军事：军备废弛。
财政：空虚。
外交：闭关锁国。
国外：资本主义处于上升时期。
政治：资本主义统治先后确立。
经济：工业革命相继完成。
外交：侵略扩张抢占市场。
英国走私鸦片：损害中华民族的利益。
中国禁烟：维护民族利益，成为英国发动战争的借口。
（2） 战争进程
1840年，战争开始标志：英国舰队进入广东海面，封锁珠江口。战区：东南沿海。
1841年至1842年，英国侵占了广东香港岛，又攻占了中国东南沿海的一些城市。中国军民奋起反抗，涌现出众多的民族英雄，爱国将领林则徐、关天培等；广州三元里人民。
第二节 鸦片战争的影响
[1] 不平等条约的签订
（1）中英《南京条约》 时间：1842年8月。
主要内容：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定。
（2）《南京条约》附件：《五口通商章程》和《虎门条约》。时间：1843年。内容：英国取得了“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”、在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权。
（3）中美《望厦条约》 时间：1844年。内容：任意“巡查贸易”；“开设医院，建立教堂”等。
（4）中法《黄埔条约》 时间：1844年。内容：自由传教，修建坟地等。
[2] 对中国社会产生的重大影响 (四大变化)
（1）社会性质的变化：开始论为半殖民地半封建社会。
（2）社会矛盾的变化：主要矛盾转化为外国资本主义和中华民族的矛盾。
（3）革命任务的变化：中国人民肩负起反对外国主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。
（4）历史结论：中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
第三节 第二次鸦片战争
（1）背景：19 世纪50年代资本主义迅速发展，扩大国外市场、掠夺殖民地，成为列强的共同愿望。列强共同向清政府提出“修约”要求，企图借机进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
（2）经过：1856年秋，英国借口“亚罗”号事件、法国借口“马神甫”事件，共同袭击广州城。第二次鸦片战争爆发了。1857年底，英法联军攻陷广州城。
《天津条约》 英法联军攻占天津后，俄、美、英、法四国于1858年先后强迫清政府分别签订了《天津条约》。
《北京条约》 1860年，英法联军进逼北京，焚烧圆明园。签订了中英、中法〈北京条约〉。第二次鸦片战争结束。
1858年至1860年，沙俄趁火打劫，侵吞了我国北方150多万平方公里领土。
（3）影响：政治上 中国丧失大片领土和主权。清政府开始成为侵略者的附庸与工具。经济上 外国侵略势力扩张到沿海各省并深入内地，中国难以抵挡资本主义经济的侵略。中国半殖民地半封建化的程度加深了。
第五节 太平天国运动的兴起和发展
[1] 原因：（1）腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾的激化。（2）外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难。（3）自然灾害严重。
[2] 准备：（1）组织：洪秀全于1843年创立拜上帝教，目的是推翻清朝的统制。（2）理论建设：理论来源西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义。理论著作《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》等。理论特点通过宗教理论表达出来。（3）组织发展：冯云山在广西桂平荆山区组织拜上帝会。
[3] 兴起：（1）1851年初，洪秀全发动金田起义。（2）同年秋，太平天国在永安整顿建制，分封王爵，初步建立了政权。（3）1853年春，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城。史称定都天京。
[4] 发展：（1）《天朝田亩制度》内容：平均分配土地、关于产品的分配。意义：突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。是太平天国的革命纲领。（2）军事全盛：北伐虽然失败了，但它深入到清朝统治中心地区，牵制了敌人的兵力。西征：巩固了天京革命大本营。东征：一举摧毁江南大营。战略失误：偏师北伐，孤军深入，导致北伐全军覆没。太平天国在军事上达到了全盛时期。
第六节 太平天国后期的保卫战
[1] 天京变乱：（1）根本原因：进去心逐渐减退，腐朽的思想日益滋长，领导集团内部矛盾尖锐。（2）后果：使太平天国元气大伤，出现“国中无人”、“朝中无将”的危险局面。（3）重建领导核心：洪秀全任用陈玉成、李秀成担任军事指挥，又任用洪仁玕总理朝政。洪仁玕提出了《资政新篇》。
[2] 保卫太平天国斗争：（1）太平天国防御战：1858年。攻势、受挫。（2）天京保卫战：1864年，湘军攻破天京。
[3] 太平天国失败：（1）标志：天京的陷落，标志着太平天国运动的失败。（2）原因：主观方面 农民阶级的局限性；战略上的失误。客观方面 中外反动势力勾结。（3）教训：受阶级和时代的局限，农民阶级不可能领导中国革命取得胜利。
[4] 评价：（1）性质：是反封建反侵略的农民革命战争。（2）特点：在反对封建主义的同时，又担负起反对外来侵略的任务；颁布革命纲领。（4）功绩：1 加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃。2 在反对封建主义的同时，又担负起反对外来侵略的任务。3 是几千年来中国农民战争的高峰。4 提出了第一个在中国发展资本主义的方案。
第七节 新思想的萌发
[1] 萌发的原因：（1）随着民族危机的出现和封建统治危机日益加深，他们开始面对现实，呼吁革除弊端。（2）英国侵略者的船坚炮利，使爱国的知识分子从中惊醒。
[2] 核心：“向西方学习”的新思想萌发了。
倡导者林则徐，是近代中国“开眼看世界”的第一人。他组织人编译出《各国律例》和《四洲志》；积极仿制西方战船；提出建设一支新式海军的主张。魏源也是新思想的倡导者，他编写出《海国图志》一书，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
[3] 局限：都是地主阶级开明知识分子，保留着浓厚的封建色彩。
[4]《资政新篇》：（1）思想来源：为振兴太平天国，改革内政、建设国家。（2）内容：政治 以法制国。经济 发展工商业。文教 提倡兴办新式学校。外交 不准外国干涉中国内政。
[5] 评价：具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
高一历史的复习方法：
高一的历史主要会涉及必修一、必修二这两本教材，内容分别是政治史和经济史，无论是在未来的会考中还是高考中比重都非常高。
对于新高一的同学们而言，刚刚开始高中生活，刚刚接触高中学习，一切都是未知的。
首先想明确一点，请不要先把自己局限在文科或者理科内，应当全面地学习各学科的知识。高中的学习相对初中而言，是一个新的开始，如果能够在开头走好第一步的话，后面的道路会通畅很多。而如果早早把自己限定在某一个学科类别中，势必会分散对其他科目学习的注意力，这样反而拖垮其他科目的成绩，会在学业水平测试中牵扯更多的精力，重复做功，得不偿失。
在学习的过程中务必把这两本教材上的核心概念进行掌握，理解每一个术语，了解主要事件的时序，最后请根据“民主”、“法制”、“资本主义世界市场”、“近代化”、“经济全球化”等线索把所学内容整理成体系，这些简单的积累工作会为未来的学习带来巨大的便利。
高一是高中学习的开始，高中三年最难的知识不在高一，最疲劳的时期不在高一，但高一一年所投入的程度，决定了未来三年学习的姿态。
高一政治的复习方法：
高中各科学习过程中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，需要记忆的东西是有很多的，然而纯粹的记忆却不能学好高中政治，只有理解性的记忆，政治学习才能取得成绩。
一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣
首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
其次，要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。
二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法
1.预习：就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。搞好预习要求做到：
（1）列预习提要
（2）做好笔记
（3）勤思善想（发现问题）
（4）持之以恒
2.专心上课，积极思考：即专心看（书，黑板，屏幕）、听（老师讲解和同学们发言），积极参与（积极动脑，和老师形成零距离互动），还要考虑预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。
3.课后及时复习之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
三、牢固掌握所学概念和原理的基本要求
有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：
（1）运用记忆技巧。
（2）要做到及时复习和定时复习。
（3）多思多用，熟能生巧。
（4）正确区分相近或相似的知识点。
（5）弄清知识之间的内在联系。
四、学会知识运用，掌握解题方法，提高应试成绩
首先，要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。
其次，要培养理解分析知识的能力。
最后，就是学会答题的方法和应试的技巧。
其实，我想说，再多的复习资料都没有太大用处
高考考的是课本，不是所谓的课外复习资料、课外知识
不论是前些年的历史单科考试，还是2002年开始的3+X，历史考的都是课本知识
我还是希望你能好好复习课本，如果能把课本读透，什么复习资料都无所谓了
也许复习资料对你现在的阶段性考试有点用处，可是将来的高考考的是非常细化的课本知识，考点可能就隐藏在课本的某一句话里面，就看你有没有留意到，有没有深刻的理解。至于归纳题，是在你非常熟悉课本之后，很自然就能做到的。因为每一个历史事件的发生都是有时间顺序的，要么叫历史呢呵呵
政治更是一样，它是死的，不会延伸，它关系着法律，政体，题目是不会乱出的。他更需要你一字不落的背书。
朋友，我以一个文科过来人劝你，课本为重。
Fighting!!!
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